物理教师投稿邮箱

新课程改变了学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式 新课程背景下的物理教学不仅是一门严谨的实验科学，而且是一种艺术 如果掌握了这种艺术，那么。

摘 要：从福建省物理教师的科研成果转化能力较弱，大多数教师教学反思能力处于较低水平的情况出发，构建了促进物理教师反思能力成长的课例研究培训模式。。

摘要：过去的教育模式太过于单一枯燥，学生只能是被动的接受知识。当代的中学生大多都处于高压力与激烈的竞争之中，那么效率与兴趣的培养对他们来说就显得。

[摘 要]春秋时期，因材施教理念就早已落实于教学中。根据学生的差异有针对性地开展教学是有积极意义的。文章主要探讨初中物理教师如何在备课过程中体现。

摘 要：2012年公布的《中学教师专业标准（试行）》将学科教学知识（简称PCK）作为教师专业知识的重要领域，教师专业发展的核心问题就是发展其PC。

摘 要：本文依据中学物理教师PCK结构开发量表，以此为工具调查测试PCK结构5要素对应的15种能力，使中学物理教师PCK水平成为能测量的显现化内。

摘 要：随着新课程改革的不断深入，初中物理教学要充分发挥教材促进学生全面发展的基础作用，这就要求初中物理教师要能遵循物理规律教学，并体现出物理教。

摘 要：多年来，尽管大城市中的教育模式已经进行了多轮改革，农村的教育培训体制仍然不适应基础教育的改革要求。要想全面提高基础教育的师资力量，就要全。

初中物理是一门培养学生思维与动手能力的以实验为基础的课程，在教学中加强实验教学，能够大大提高学生学习物理的兴趣，锻炼学生思维和培养学生能力，让学。

摘 要：随着时代的进步，新课改对高中物理教学提出了新的挑战。作为一名高中物理教師把新课改的观念与教学实际有机结合起来，以提高物理教学质量，显得尤。

摘要：物理教师的专业素养直接影响到教学效率的提升和教学质量的提高。教师必须高度重视理论学习，丰富自己的专业知识，在教学实践中不断进行总结和反思，。

[摘要]新课程改革对教师和学生提出了新的要求。新课程改革的关键在于物理教师角色的转变，需要教师在教学实践中不断学习，提升素养。物理教师只有适应时。

摘 要：本文对笔者在参加“物理教师实验技能大赛”过程中发现的问题提出了对应的改进意见，对物理教师实验技能下降的原因进行了分析，并对提高教师实验技。

为适应我国网络数据信息化建设需要，扩大本刊及作者知识信息交流渠道，本刊同意被中国知网（CNKI）系列数据库、万方数据库数字化期刊群、龍源期刊网。

教材是我们实施教学重要的载体，但是并非唯一的资源，当前初中物理教师在教材使用上存在着什么问题，又该如何实施教学呢？本文就该话题谈几点看法，望能有。

新课程注重学习知识与技能，强调学习的过程与方法，强调了对情感、态度与价值观的培养 如何尽快使教师在这方面成长起来，美国著名学者波斯纳（Posne。

[摘要]组织初中物理教师实验技能大赛可提高初中物理教师的实验教学水平和教学技能。但在初中物理实验技能大赛中发现教师的实验操作存在不少的问题。对此。

[摘 要]“科学探究”不仅是学习物理的重要方式，也是形成其他物理核心素养的主要途径。由于初中学生的认知水平和思维能力相对较弱，所以教师在教学过程。

【摘 要】 物理实验教学需要一批高素质的教师队伍来引领学生进行科学合理的实验，加强学生的实验技能与方法训练和创新精神与实践能力培养，全面促进学生。

摘 要：教学风格是指教师在教学理论的指导下，在长期的教学实践中逐步形成的独具个性的教学思想、教学技巧和教学风度的稳定性表现。本文以南京市高中物理。

摘 要：物理演示实验是初中物理教学的重要组成部分，物理教师只有重视物理演示实验教学，才能全面的搞好物理教学，提高物理教学质量和教学水平。关键词。

摘 要：教师专业化是当今社会广泛关注的一个教育问题，教师专业化程度的高低直接影响教育教学的质量和效果。调查当前物理教师专业发展存在的问题和不足，。

摘 要：在中学物理教师培训模式改革中，以建构主义学习理论为基础，构建了主体参与式教师培训模式，通过多次实践，对该模式下较易出现的秩序混乱，效率低。

摘 要：高中物理新课程要求教师要有新理念，要注重精读《物理课程标准》、《教学要求》和《教学建议》；课堂教学要重视《物理学史》和美学教育，真正落实。

摘 要：“无为”是教学之道，是有所为有所不为，“无为”教师就是教师在教学中找到一个“什么该讲该做或什么留着不讲完甚或不讲”的制衡点，现代教育技术。

摘 要：郑州师范学院就是一所在2010年由专科院校新升成的本科院校，郑州师范学院升成本科院校后为学校物理系的发展提供了一个新的广阔空间。郑州师范。

摘 要：在深化教育发展，全面推进素质教育的过程中，教师是最关键最能动的因素，教师在课堂教学中的创造功能就显得尤其重要。追求高效课堂便成为每位一线。

摘要：教师以教书育人为天职，既要给学生传授学科知识，又要教给他们为人处世的道理。本文探讨了高中物理教师应具备的专业素养、生活素养和精神素养，旨在。

摘 要： 基于奈奎斯特采样定理和FPGA器件设计了一款采样率自适应分配的双踪数字示波器。采用双通道共享双A D，按照输入信号带宽比自适应分配二通。

摘 要： 针对传统运动损伤采集方法一直存在采集信息不精准、信息采集不全以及采集图像不连贯性等问题，提出基于三维图像分析的运动损伤姿态采集方法。引。

摘 要： 针对目前输电工程造价技术指标过多，影响因素比较复杂，导致输电工程造价估算困难，设计概算审查难以达到理想效果的问题。建立基于数据挖掘技术。