原创《大学生青年马克思主义者培养工程理论和实践》：关于免费马克思主义者论文范文在这里免费下载与阅读,为您的马克思主义者相关论文写作提供资料。
摘 要：高校实施"青马工程"就是要在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,这事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,具有重大而深远的意义.笔者以马克思主义中国化的最新理论为指导,结合自己工作实践,运用思想政治教育学的基本理论和方法,对高校贯彻实施"青马工程"这一时代课题进行了理论思考并提出了实践对策.
关键词：当代大学生；青马工程；教育
1 在大学生中实施"青年马克思主义者培养工程"的重要意义
2007年5月,团 正式启动了"青年马克思主义者培养工程"（以下简称"青马工程"）,成立了中国大学生骨干培训学校,提出通过教育培训、实践锻炼等行之有效的方式,坚持不懈地用马克思主义中国化成果武装青年学生,培养一大批坚定的马克思主义者.可见,从国家层面已经意识到能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败.在大学生中实施"青年马克思主义者培养工程"的重要意义表现在：一是实施"青马工程"是高校实现育人根本任务的需要；二是实施"青马工程"是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要；三是实施"青马工程"是高校共青团组织履行自身根本职责的需要.
2 在大学生中实施"青年马克思主义者培养工程"的现状分析
团 "青马工程"启动以来,全国各省（市）、高校相继启动了"青马工程",出台了一系列措施,加快推进"青马工程"的落实,"青马工程"全面、迅速的在全国普及开来.各地专家学者也纷纷撰文,就贯彻落实"青马工程"提出见解,营造舆论氛围,促进"青马工程"实施.笔者也通过网络、电话、传真等多种形式,对全国部分高校实施"青马工程"的情况做了调研,并着重对哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、东北农业大学、齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院等六所高校实施"青马工程"的现状做了研究、分析,从实施总体情况来看,呈现出几个方面的特点.一是在培养对象上,实施因材施教；二是在培养内容上,理论学习和实践锻炼紧密结合；三是在培养梯队上,建立学生骨干培养层级体系；四是在培养方向上,坚持党建带团建；五是在培养方式上,采取训练营集中培训的方式；六是在培养制度上,逐步完善健全相关机制.从实施总体效果来看,取得了以下几点成效.一是形成分级培养格局,扩大培训规模；二是丰富培训内容,创新培养形式；三是突出重点培养,加大培训力度；四是建立完善制度,保证培养效果.取得了可喜的成绩同时,但也暴露出了一些问题,这有待在今后的实践中加以解决.一是重点培养成效显著,普遍培养有待提高；二是培训内容不断拓展,培养形式有待创新；三是阶段性培训效果明显,持续性有待提升.
3 在大学生中实施"青年马克思主义者培养工程"的发展策略
在新世纪新时期组织好、实施好"青马工程",就必须用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生的头脑,以科学的理论指导"青马工程"的具体实践.
（1）实施"理论灌输工程",促进"青马工程"的落实.灌输理论是马克思主义理论的重要组成部分,只有通过灌输的途径,才能把马克思主义思想意识观念内化为人们固有的思维品质和行为习惯.大学生涉世不深,实践经验较少,不太熟悉中国国情和近代史,对马克思主义理论知之甚少,明辨是非能力不强,往往容易受到各种错误思潮的影响,误入歧途,因此大学生特别需要强化理论灌输,引导帮助正确认识成长中的实际问题,克服思想品德上的不足,促进他们健康成长.（2）实施"信仰培育工程",促进"青马工程"的落实.信仰教育对大学生是不陌生的,大学生在成长过程中一直都在接受着社会主流意识形态指导下的信仰教育.只是随着时代的进步和变化,大学生的价值取向逐渐出现多元化,信仰选择也日益多样化,这些都使青年大学生眼花缭乱,茫然失措.马斯洛的需要理论告诉我们,人的最高层次需要是精神需要,精神生活的状态集中反映出来就是人的精神信仰.高校实施"青马工程"的目的之一就是要引导青年大学生深刻理解现时 想信念的内涵,以便消除他们的模糊认识,进一步坚定理想信念并为实现崇高的理想信念而努力奋斗.（3）实施"人格培养工程",促进"青马工程"的落实.所谓人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和,也是个人的道德、思想、灵魂、行为、态度及社会责任等的具体的统一.高校要紧密联系改革开放和社会主义建设的实际,紧密联系大学生思想实际,通过鲜活的内容和生动的方式加强对大学生的马克思主义理论教育,增强当代大学生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,提高他们对先进思想意识、先进文化、主流文化接受的积极性、主动性和自觉性.
总之,大学生将是未来社会主义现代化建设的中坚力量,培养出一代又一代党的事业的建设者和接班人,是高校必须承担的关键课题和首要任务,是建设有中国特色社会主义事业的重要基础工程.
参考文献：
[1]李延龄,李 娟.新形势下培养青年马克思主义者意义之我见[J].吉林师范大学学报.人文社会科学版,2010（3）.
[2]许建宝.大学生信仰现状及加强大学生信仰教育的对策性研究[J].佳木斯教育学报.2010（4）：86-92.
[3]王凤琴,李秀梅.当年青年马克思主义者培养的理性思考[J].齐齐哈尔大学学报,2009（1）：154.
马克思主义者论文参考资料：
结论：大学生青年马克思主义者培养工程理论和实践为关于本文可作为相关专业马克思主义者论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文马克思主义者是指什么论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
