原创《我国青少年犯罪社区矫正的完善》：本论文可用于青少年犯罪论文范文参考下载，青少年犯罪相关论文写作参考研究。
[摘 要]社区矫正作为新中国发展的新生儿,在预防犯罪方面起到了一定的作用,但是还有较大的发展空间,随着近年来我国飙升的青少年犯罪率,完善社区矫正可以对预防青少年犯罪起到更大的作用.本文分析了当前我国青少年犯罪的特点,提出了一系列社区矫正的完善对策,创造性提出青少年犯罪的家庭和学校作为被矫正对象并基于此建立矫正反馈调节机制,并独特性的对青少年犯罪的改造方式提出建立过渡机构的建议,完善社区矫正制度.
[关键词]社区矫正；矫正对象；反馈机制；过渡机构
一、社区矫正的概念界定
社区矫正学界持两种不相上下的声音,广义的学说认为是对矫正对象进行非刑罚化的矫正措施,目的是预防犯罪和再次犯罪,从而保护社会的安定,包含矫正对象较广,除了被法院审判的罪犯,还包括了进入和没进入审判程序的人,有犯罪事实和没有犯罪事实的人,有犯罪危险和没有犯罪危险的人；狭义的学说认为社区矫正是针对犯罪人的的矫正措施,从而达到预防再次犯罪,维护社区安定. 本文对广义的观点持肯定的态度,但是认为广义的观点过于保守,矫正对象一般只限于人,社区矫正最终目的是引导被矫正人正常的回归社会,犯罪人在社会化过程中出现问题的原因不只是自身原因,只针对被矫正人进行矫正,难以解决根本,这一观点将在下文进行论述,在此不再赘述,本文认为社区矫正应是针对需要进行矫正的矫正人和与矫正人有关的组织或机构进行的矫正,达到预防犯罪和再次犯罪的目的,进而维护社会安定.
二、社区矫正相对传统刑罚措施对于改造青少年犯罪主体的优势
社区矫正虽然处于发展阶段,但是社区矫正在我国已经表现出来相比传统刑罚措施的优势,具体方面如下：
1.正常社会化程度高.青少年犯罪的主体由于其生理和心理特点,社区矫正比传统刑罚措施回归正常社会的可能性较大,并能更好的适应社会.
2.避免交叉感染.社区矫正作为非刑罚化措施,对于避免青少年犯罪主体与成熟的犯罪人交流或者和其他青少年犯罪主体交流形成“交叉感染”具有一定的作用.
3.加强了家庭和社会的联系.社区矫正可以相比传统刑罚措施,加强了与家庭和社会的联系,更有利于改造青少年,本文虽然说与青少年犯罪主体的家庭矫正人有关的组织或机构进行社区矫正,但是并不否认家庭和社会给青少年犯罪主体带来的温暖,对于共同解决根本问题有促进作用,因而认为这是社区矫正相对于传统刑罚化措施的优势之一.
三、我国青少年犯罪社区矫正发展中存在的问题
因为社区矫正在我国处于发展阶段,难免出现一些在发展过程中的问题,主要包含以下几个方面.
1.法律发展不够完善.我国社区矫正处于发展阶段,尤其对于青少年犯罪的社区矫正制度研究还相对较少,国内也没有一部完整的法律规定青少年犯罪社区矫正的相关机构和矫正措施等.
2.社区矫正机构专业程度低.进入社区矫正的工作人员选拔标准不够高,部分工作人员,对于青少年犯罪主体的矫正问题抓不清,针对性较差,矫正效果大打折扣.
3.社区矫正形式单一,效果差.我国规定的社区矫正形式除了学习教育、社区公益劳动外,还包含心理咨询、帮教活动、以及对其它问题的指导帮助,但是大多数的社区矫正因为现实条件等原因,往往不能全部全部落实,大多停留在第一个层面,即学习教育和劳动教育,很少能做到思想上的谈话,更深层次的矫正少之又少.
四、我国青少年犯罪社区矫正完善对策
1.加强青少年犯罪社区矫正的立法工作
（1）颁布特别法.目前我国对于青少年犯罪社区矫正没有一部专门的法律进行规定,设立《社区矫正法》,并对青少年犯罪进行专门阐述,弥补社区矫正没有一部特别法律的不足.
（2）完善配套法律.《人民法院组织法》《人民检察院组织法》《人民法》等法律设立少年法官、少年检察官、少年等,健全少年司法程序.
2.提高社区矫正人员的专业化.社区矫正人员的专业化不足一部分原因是因为准入门槛不够高,社区矫正人员需了解心理学、犯罪学、法学等知识,提高对专业素养的要求,如至少本科生毕业等要求.同时设立定期培训制度.矫正人员在工作过程中需要的专业知识和工作方法,进行定期的培训,加强矫正人员的专业素养.另外,设立淘汰机制.定期对工作进行考核,对多次不合格的人进行淘汰,保证矫正队伍的专业性.
3.加大改造对象的外延.青少年犯罪的原因中,家庭原因和社会原因占据极大的比例,直针对青少年进行矫正往往效果并不是很好,即使矫正成功,也容易继续回到原来的环境,导致犯罪,因而必须注重其他引发青少年犯罪的原因,加大改造对象的外延.
（1）建立青少年犯罪家庭社区改造制度.家庭在一个人的成长中占据了不可替代的作用,一个人的性格发展和家庭密切相关,家庭也是人出生接触的第一个并且最密切的社会化主体,青少年犯罪主体正常社会化过程中接触最多的还是家庭,青少年犯罪主体冲破法律规制多多少少和家庭有一点的关联,在社区矫正后,也必须要确保生活在一个正常社会化的家庭中,因此必须建立青少年犯罪家庭社区改造制度.
①专业人员对于青少年犯罪主体的家庭进行详细了解和评估.家庭不是犯罪主体,是青少年犯罪主体主要生活环境之一,对家庭环境的了解也不能只依靠简单的方式方法,可利用现在飞速发展的科技技术和不断进步的学科技术,全方位制定一套评估措施,对家庭的教育方式方法等进行全方位评估,找出问题原因.
②根据了解和评估结果并针对性的进行矫正.专业的评估结果有利于社区矫正机关进行针对性的矫正,如矫正溺爱的教育方式或者冷漠的教育方式,注重家庭对青少年的教育方式方法,可以带领受矫正的家庭和正常的家庭进行学习,甚至在必要情况下短暂限制青少年和风险程度较高的家庭进行接触,转移到正常的家庭中进行正常的社会化,在评估合格后,可以回归原来家庭.
（2）建立青少年犯罪学校社区改造制度.学校作为青少年犯罪的主要社会原因,在青少年犯罪中也有着不可脱卸的责任,我国义务教育的普及和我国教育的发展,青少年都在学校进行过教育,最初的思想偏差也大多发生在学校管理期间,因此对学校进行社区改造有一定的必要性.
①专业人员对于青少年犯罪进行分析,分析和评估学校的风险.学校的评估必须区别于家庭,学校可能是有过多个青少年犯罪主体,一个青少年犯罪主体也可能去过多所学校学习,因而必须借助专业化的工具,进行青少年犯罪统计和大数据分析,及时发现风险系数较高的学校.
②对于风险较大的学校,进行专业化分析.在社会中分析和评估出风险较大的学校,分析产生风险的原因.
③根据风险原因,进行针对性的矫正.学校矫正相比家庭矫正具有更大的难度,在学校矫正过程中,可以借鉴正常学校的做法进行改进,降低风险.
参考文献：
[1]参见姜晨智.论青少年犯罪人社区矫正的问题与对策[D].上海：华东政法大学,2013.
[2]参见刘颖.青少年犯罪的社区矫正[D].北京：中国政法大学研究生院,2007.
[3] 参见周晋.青少年犯罪的社区矫正研究[D].上海：复旦大学,2009.
作者简介：马魁顺（1996—）,男,华东政法大学刑事司法学院侦查学专业,研究方向：刑事偵查.
青少年犯罪论文参考资料：
结论：我国青少年犯罪社区矫正的完善为关于本文可作为青少年犯罪方面的大学硕士与本科毕业论文青少年犯罪论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
