原创《关于初中数学教育教学中有关问题的解决分析》：本论文为您写初中数学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：数学课程的教学是为了对学生的数学思维进行培养,使学生能够在数学原理的掌握中,通过积极思考,灵活运用,解决实际中的问题,数学课程是学生学习的基础性课程类型,在教育教学的过程中,需要老师根据教学任务要求,对学生的综合数学素养进行培养.初中阶段的数学课程教学,涉及的基础性知识内容较多,在教育教学实践中,对学生的学习难点进行分析,研究有效的教学策略,能够提高数学课堂教学的有效性,本篇文章在此基础上,主要对初中数学教育教学中有关问题的解决对策等进行研究与分析.
关键词：初中数学 课程教育 問题 解决对策
新时期下,我国对于教育事业发展的重视程度不断提高,在课程教学中,实施“新课改”,强调在教育理念和教学形式上创新改革,实现素质教育,对学生的课程素养和综合能力等方面进行重点培养.在初中数学课程的教学中,学生的数学学习主要是掌握基础知识,巩固知识点,强化逻辑思维以及数学能力的培养,但是初中生在数学内容的学习中,存在学习兴趣不高、探究动力不足等问题,在课堂上习惯依赖老师的讲解,自身对数学问题的自主研究不够,严重限制了学生的数学能力发展.对于初中阶段数学课程教学中存在的相关问题,需要从实践分析的角度研究、制定出有效的解决对策,提高教学有效性,提升数学教育质量,关于初中数学教育教学中有关问题的解决对策主要分析有以下几点：
一、比较性教学
初中数学课程教学中,学生要对数学基础知识进行把握,在教学实践中,老师要对学生进行知识比较性的教学,对相似或相关的知识内容进行连接,使学生能够在习题分析中掌握其中的运算规律和运算法则.例如在八年级初中数学教材中对于分式章节内容的教学,学生对分式的数学形式以及分式的乘法和除法计算方法要能够熟练把握,在教学中,老师可以根据整式乘法和整式除法的计算法则实施教学,让学生比较分式与整式的数学结构,在乘除法的计算中,学生主要需要掌握通分法则,在分式计算的过程中,按照整式计算的一般性法则计算结果,然后进行通分、约分.
二、信息化教学
初中学生在数学课程的学习过程中,由于学习模式较为单一,学生的学习兴趣难以提高,在课堂上参与学习、研究和讨论的积极性也不高,对于这种情况的出现,初中数学老师在课程教育教学中,要灵活应用信息化技术和设备实施多元化的数学课程教学.例如在八年级初中数学教材上册中对于三角形部分的教学,老师可以在多媒体教室中为学生演示三角形的作图法,对等腰三角形和等边三角形的尺规作图方法进行电子化的演示,使学生能够对线段垂直平分线等概念有更加形象化的认识.信息化教学在初中数学课程教学中的应用,能够使学生的学习形式更加多样化,使学生的数学知识学习更加生动化.
三、小组合作教学
初中阶段的数学课程教学中,学生一方面需要对数学基础内容和基本概念知识有正确的把握,另一方面,则需要学生在积极的研究与讨论中培养和锻炼自己的自主化探究能力,初中数学老师针对不同的课程内容,为学生设计和安排不同的话题讨论活动,有助于学生在小组合作中集中发表自己的学习看法.例如对于八年级数学中的图形与坐标章节内容的讲解,老师可以在建立平面直角坐标系的基础上给定坐标点,让学生连点成图,让学生分组讨论其中的线段关系以及点的位置关系,学生对其中的轴对称问题和平移问题等可以展开小组讨论.在初中数学教育教学的过程中组织学生小组学习和合作学习,有利于对学生自主探究能力的培养,更加能够锻炼学生的数学逻辑思维.
四、结语
现代化社会的发展,推动了教育事业的发展,传统的“灌输式”和“一言堂”式教育模式已经不再适用,新时期下的课程教育改革,是针对课堂实践中的相关问题,提出有效的调整建议.初中数学教学中,老师的讲课方式过于单一化,学生对抽象化的数学概念和数学原理等不能充分掌握,影响教学效率,且学生在数学问题的研究中缺少自主研究精神,不利于学生的数学思维培养.要在教育教学实践中解决这些问题,需要老师对课程内容进行知识重构,提取出重难点部分,实施针对性分析或讨论式研究,培养学生的学习合作能力和自主学习能力；另外,在教育实践中,老师要坚持“以学生为本”的教学理念,站在学生的角度看问题,充分了解学生的学习需求以及学习难点,创新应用多种教学手法,丰富教学内容、活化教学形式,使学生的数学学习更加具有实效性和效率性.
参考文献：
[1]岳晓云,陈爱国.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践[J].中国现代教育装备,2016,（04）.
[2]黄慧群.“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究[J].科教文汇（上旬刊）,2015,（05）.
[3]曹文营.试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用[J].湖北科技学院学报,2014,（10）.
[4]徐华.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].教育教学论坛,2014,（33）.
（作者单位：广西桂林市资源县梅溪镇梅溪初中）
初中数学论文参考资料：
结论：关于初中数学教育教学中有关问题的解决分析为大学硕士与本科初中数学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写初中数学方面论文范文。
