初中地理教育教学论文

摘 要：课堂提问是一种最为常见的教学环节，如何科学合理提问成为课堂教学的研究主题之一。提问时需简明扼要并注意提问的层次性，教师要及时就提问加以点。

摘 要：一直以来，初中地理教学以单一、枯燥的方式，将地理课程异化为知识的熔炉，很多教师认为只要掌握教材中的知识，就完成了地理教学的任务。事实上，。

摘要：学生学习化学效率的高低，成绩的优劣，在很大程度上取决于学习方法的是否科学。教师教学的最终落脚点，只能是学生的 "学会 "和 "会学 "。把教学方法。

摘 要：随着新课标改革的实施，在初中地理的教学方式上，教育者更加注重学生主体地位的发挥，在教学过程中，可以结合学生的实际情况展开新的授课形式和方。

摘要：随着课程改革的不断深化，涌现了许多全新的教学方法及理念，其宗旨都是为促进教学质量，提高学生的综合素质。笔者通过自身教学经历，对如何在初中地。

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个初中地理教师应追求的目标，随着社会的发展与进步，课程改革的不断。

提问的质量和问题的设计有着密切的关系，如果教师在备课时并未进行设计问题而是课上即兴提问，这样的问题往往偏离教学内容的关键或仅仅限于较低水平而流于。

趣味地理教学在目前新课程改革探索中一个重要的研究方向，在初中地理教学中提倡使用这一方法，有助于提高学生的学习积极性，提高地理的教学效率。素质教。

摘要：文章认为，提升初中地理课堂教学成效，应当抓住5个方面要点：一是营造氛围为地理教学开展奠定情感基础；二是培养能力为地理教学开展提供有力支撑；。

摘要：科学的、适当的教学方法，是新的教育教学理念的具体体现，是达成教学目标的具体途径 教师应在充分掌握本学科特点的基础上，使学生自觉的、多方面捕。

【中图分类号】G633 55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0195-01“上知天文，下知地理”，用来形容。

摘 要：乡土地理是地理教学中的重要内容，也是学生学习地理的身边的资源。在地理教学中渗透乡土地理，有助于学生认识自己生活的环境，提高学习地理的兴趣。

摘 要：新课程改革的不断深入，对目前所开展的教学实践活动提出了更高的要求，从新课改下初中英语教学存在的问题出发，探讨了一系列提高初中英语教学有效。

家校合作是现代中小学教育的需求，是顺应时代发展的一种新型的教育方式。当前青少年学生在成长成才阶段会面临诸多挑战和不确定因素，仅凭学校教育显然是难。

摘要：伴随着日益深刻的新课程改革，各学科的教育工作者愈加感觉到责任的重大，并针对课堂教学的各个环节和方面进行深入的研究和探索，就开展快乐教学采取。

摘 要：如今的初中地理教学，种种不良现状越来越凸显，如教师对地理学科的重视度不够，采用的方法不符合学生的学习实际，学生缺乏明显的学习兴趣等，导致。

摘 要：新课改以来，注重初中生物教育教学的创新已成为一个不可避免的话题。在初中生物教育教学的创新问题中，还有很多工作需要去完善，根据生物教学的一。

摘 要：近年来，新课标下对初中地理教学中，学生创新与实践能力的关注度越来越高，不仅在课堂教学的目标中有所提现，在考试中也逐渐展现出来，趋势明显。。

【摘要】生活化教学方式已经成为现如今常用的一种教学模式，但是，在实际教学中，能够有效运用生活化教学方式的教师少之又少，在教学过程中常常无从下手，。

摘 要：语言是人与人之间沟通的重要的手段，语言因为沟通对象的不同而变得有差异。教学语言是教师进行教学最基本、最重要的工具，也是传递教学内容的直接。

内容摘要：随着社会的的不断发展，人类的不断进步，人类社会已经越来越重视有关孩子们的教育问题，很多家长愿意为孩子的教育投资，我国也很重视教育问题，。

[摘 要] 兴趣是学习最好的催化剂，兴趣是学习的原动力，是引领人们迈向成功的阶梯。学生凡是学习感兴趣的事物，必然会努力去认识它，掌握它，从而获得。

对于没有中考压力的地理课，学生的外在学习动机和学习目的性还不强烈。培养学生的学习兴趣是激发他们内驱力的一种方式。因此，在地理教育教学活动中，教师。

【摘要】本文针对初中地理的教学现状，提出科学构建教学情境、精心编制教学问题、合理运用教学语言等教学方法提升初中地理的教學效果，具有一定的实践操作。

【摘要】从小学开始，我们开始进入接受系统教育的阶段。接受教育是一个漫长的过程，也是一个慢的过程。在当今新的教育理念的推行下，教师的教育方式应当遵。

摘 要：教育的目的就是让学生得到良好的教育，培养学生的集体观念，完善学生的人格，使其树立正确的人生观，养成良好的道德品质。现代化的教学方法对于地。

摘 要：初中地理课堂教学不仅要教授学生基本地理知识，还应注重提升学生的地理思维能力，帮助学生形成正确的地理观念。情境教学是一种行之有效的方法。教。

教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰！英语教学实践中，有很多的教学方法与技巧，传统的教学理论比较注重认知方面的研究，片面的理解获取知识的手。

最初读《水浒传》是在小学，拼音图画版。那时并不能体会什么深意，只是隐隐地感觉到大碗喝酒大口吃肉大秤分金银的豪迈，而今年过二十再来重读水浒，却有些。

世界客都梅州——我的家乡梅州，我的家乡，被称为世界客都。她位于广东省东北部，地处闽、粤、赣三省交界处，东部与福建省龙岩市和漳州市接壤，南部与潮。

1来自北方的雪穿越经纬线躲在一阙诗里窥视瑶池里的姹紫嫣红青丝绾成坚挺的树枝长出一张张含春的笑脸，嘟起小嘴再一次献出花朵吻你，是那。