原创《2019年山东高考作文和例文借鉴》：本论文主要论述了高考作文论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
摘 要：2016年山东卷高考作文是新材料作文.如何抓住材料中的关键词,揭示其象征意义或内在意蕴,理清材料中所涉及的错综复杂的关系,准确立意,就显得十分重要.同时,对于一篇满分作文,也有必要对其进行细致的分析,从中领悟到成功之道,这对指导以后的作文教学,具有十分重要的意义.
关键词：山东；高考作文；满分之道
【真题在线】
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.（60分）
行囊已经备好,就要开始一段新的旅程.路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方等
要求：选准角度,自定立意；自拟题目；除诗歌外,文体不限；文体特征鲜明.
【写作指导】
山东卷2016年高考作文题目从命题形式及要求来看,是新材料作文,这类作文具有相对广泛的开放性和广阔的想象空间,材料贴近学生的生活,同时又具有明显的象征意义,内涵深厚.
审题时,首先要抓住两个具有象征意义的概念“行囊”“旅程”.“行囊”本义是旅行者出行时需要的行李袋.在文段中,行囊应该是“我”的或每个人的（我们的）,具有个体性；“已经备好”说明“准备”的状态.“旅程”是指旅行者的路途或行程.在材料中,“新的”应该指即将开始、未出发的旅程.“路途漫漫”将考生引导向象征意义思考,表明材料中所指“旅程”应该具有时间、空间上的不短暂、不定期、不特殊性,应该是与生命相伴相随的旅程,至此将人生、生命旅程叠合在一起.每个人的“人生旅程”既有共性又有个性,共性如求学求知、成家立业；个性如个人设计、人生目标、奋斗目标.
本材料的核心不在“行囊”,也不在“旅程”,而在于二者的关系中.“有的等有的等有的等有的等”是对二者关系的界定与引申,并指明了写作的方向.“有用”与“无用”,“长用”与“短用”,“有备”与“无备”、“物质”与“精神”,要对其关系进行思考,使材料的内涵更加丰富和多元,使“行囊”在“旅程”中充满着动态.
因此,作文可以从以下几个角度立意：
【考场快递】
无用之用,即为大用
一个充实的行囊,一段生命的旅程,一次执着的远航,一个美丽的远方.真正决定生命航向的往往不是立刻用得上的东西.那些看似无用之物,虽贮藏在行囊的底部,却不知不觉间催开了生命的花朵.
庄子曾言：“无用之用,即为大用.”诚然,为那些立竿见影的东西,我们会欢呼兴奋；为那些未曾准备的东西,我们会感慨失落.然而“芳醇者如酒,浓烈却难持久,沉默者如斯,无声却最动人.”那些被打包装入行囊的,看似无用之物,却悄无声息地融入了我们的血肉和风骨,熨帖了我们的灵魂和气度.
看似用不上的东西,往往会决定一个人的持守和抉择.阿长浓重的吴侬口音讲述的《山海经》,曾不止一次打动鲁迅幼小的心灵,那九目六手的怪物,“以乳为目”的刑天都是看似无用之物,然而此后的漫长岁月里,怪力乱神消灭了,对上帝大胆质疑的精神和对苦难绝不妥协的勇气却内化为《铸剑》中眉间尺的精神和《奔月》中后羿的精魂.古金陵细长的小巷悠悠然传出《笠翁对韵》,被少年余光中牢牢地记在心头,看似无用的平平仄仄,却被诗人珍藏在行囊之中,从此对汉文化矢志不渝的坚守和对故土持之以恒的回望,便成了游子一生的信仰和守候,无用之用方为大用.
木心先生在《温莎墓园日记》中写道：“那些无用之物,却早已内化为我的血脉和骨骼.心付瑶琴,无用之物早已撩拨出动人之音,静水深流,持守与恒定使生命从容淡定,娇弱流利,无用与有用实为相对而言,无用有时才是生命的追求.”门隅、错那宗、达孜宗、布达拉宫、青海湖等仓央嘉措,一路尘满客袍,六世的虚名,万贯钱财的加持,这些似乎“有用”之物,并没有停止它的脚步.“执手、吻拜、携心”,对佛法的传扬,是他一生的布道；一袭青衣,踽踽于台北闹市,木鱼声响,执经于山寺庙中.台湾诗人周梦蝶拒绝了价值几十万新台币奖品的有用之物,却花27年看似无用的时间写作,让整个社会开始反思.
时代的大潮,泥沙俱下,在这急景流年的时光里,很庆幸我们依然看到车洪才老人,将《普什图语汉语词典》的编写装入行囊,一部几乎无人用的词典,却彰显了人性的伟大与崇高.
对个体每个人都要停下匆匆的脚步,耐心等待未曾用上的东西闪耀其光华,对社会停止急功近利的痴迷,无用之用方可使我们追逐中国梦的步伐更加铿锵和坚定.行囊已经备好,用上的不要自鸣得意,未带的勿须失落焦急,就让我们拿着看似无用的东西,自信而勇敢地向前迈进吧！
[满分之道]
读罢此文,不仅叹服于考生行文的汪洋恣肆,开合有度,更叹服考生“行囊”中所储存“材料”之丰,视野之开阔,思想之厚重深邃.也正因如此,本文成为2016年山东高考作文中为数不多的满分作文之一.这篇作文具有以下优点：
1.立意新颖深刻,观点具有辩证性
考生紧扣材料中四个“有的”,升华出了“有用”与“无用”这一立意的角度.“有的东西很快用到了”指的是行囊中立刻能用得到的内容,它在人们心目中当然是“有用”的；“有的暂时用不上”侧重点应该是“暂时”,告诉人们,不要急功近利,不要仅仅看到眼前,要将目光放远,定位“将来”,为将来作准备；“有的想用而未曾准备”针对准备不充分而言,就告诉人们,要时刻准备着,只要是那些“好”的东西,多备些也无妨,毕竟“有备无患”嘛；“有的会一直伴随我们走向远方”告诉我们,有的行囊中的东西,可以伴随我们一生,让我们受益终生.
材料的核心就是如何认识“无用”与“大用”的关系.考生抓住了这一点,将这两个看似对立的方面有机结合,从而使观点更具有辩证性.
2.材料丰富,中心集中
这篇作文,内容非常充实,这当然得益于考生“行囊”中所备之物之丰富.名言警句、古今范例,信手拈来,如数家珍.本文用的名言如第二段庄子的话,考生由此言加以深刻阐述,有力的支撑了自己的观点；第四段引用木心先生在《温莎墓园日记》中的话,则借力而发,结合其经历,尽谈“有用”与“无用”的关系.在运用事例方面,更是丰富多姿,古典的、现代的,均巧妙入文,为己所用.同时,材料丰富却并不显得繁杂,这当然是因为有“中心”这一红线紧紧贯串.所引名言,所用事例,能有力地支撑自己的观点.
3.思路清晰,结构严谨
考生开篇扣题,紧扣“行囊”“旅程”两个关键词,直奔主题,提出自己的观点.接着引用庄子的话进一步阐释论点,三、四段从两个角度论述了“无用即为大用”的观点,第五段联系现实,进一步论述这一观点,最后总结全文,收束有力.在行文中,考生不忘自己的论点,时时点题照应,做到了扣题紧密,思路清晰,结构严谨.
4.语言准确流畅,凝练大气
文章用词准确,如“却悄无声息地融入了我们的血肉和风骨,熨帖了我们的灵魂和气度”中“融入”“熨帖”运用恰到好处,富有表现力.同时,语言流畅自然,毫无造作痕迹,万千气象尽凝于笔端,显得大气老练.
作者简介：续润卿（1971—）,山东省费县实验中学一级教师,研究方向为高考作文.
高考作文论文参考资料：
结论：2019年山东高考作文和例文借鉴为关于对不知道怎么写高考作文论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高考作文论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
