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关于视域论文范文资料 与供给侧改革视域下新型农民社员素质要求培育模式有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:视域范文 科目:学位论文 2024-01-29

《供给侧改革视域下新型农民社员素质要求培育模式》:这篇视域论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

摘 要:本文结合我国部分地区农村合作社分层分类课题调研实际,对新型农民社员素质提升要求和培养模式进行分析.

关键词:供给侧改革视域;新型农民社员素质;培养模式

基金项目:2017年山东省企业培训和职工教育重点课题“供给侧结构性改革视野下新型农民社员素质提升工程模式研究”(项目编号:2017-164)

中图分类号: G725 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2017.17.031

农村经济发展是社会经济结构的重要组成部分,我国社会发展结构在实践中不断调整,促进社会经济发展取得新突破,为了实现社会发展的良性循环,必须重视农村建设,合理调整农村、农业、农民之间的关系,优化我国农村结构,探索新农村发展新趋向.

1供给侧改革视域下新型农民社員素质要求

在实践中推进供给侧改革结构,确保社会发展要素质量和数量相互协调,社会发展结构全方位调整,实现产业发展创新和生产应用相适应.结合我国部分地区农村新型化合作社构建分析,提出了现代新型农村建设绿色、开放性农村环境,创新、协调、共享农村发展新结构,以提高农业全面要素生产效率,促进农民增收的新型农民社员素质要求.对新型农民社员素养提出要求,能够打破农村建设发展的思想禁锢,明确新农村建设的发展要点,在推进新农村建设发展中发挥着重要作用.

2供给侧改革视域下新型农民社员素质培育模式

2.1理论和实践相融合

实现供给侧结构性改革在新农村建设中推进,需要寻求良好的社员素质培育模式,才能够达到事半功倍的效果.我国农民文化水平普遍偏低,如果开展新型农民合作社工作,采取硬性理论,农民理解困难性较大.如果只重视农村实践指导,工作开展规律总结性差,两种边缘化模式,可能都会出现新型社员素质培育效果不理想的问题.只有理论和实践相结合,才能够将两种策略的优势相互结合,规避策略中的不足,这也是推进新型农民设员素质提高的有效模式.

针对农民实际问题,一方面,集中对农民进行理论培训,要求培训人员的理论讲解不官话、不套话,而是以农民日常生活实际为例,将专业性较强的农业知识,转换为通俗易懂的生活语言,帮助农民理解具有较强专业性的技术理论.经过理论培训,该地区已经有60%的新型农民社员理论素质得到提升;另一方面,新型农民社员素质提升,也将农业发展技术和农业实际相融合.例如,开展玉米种植技术现场指导,技术人员将农业品种选择理论知识和农业种植实践相融合,农民在专业技术人员指导下,更正农业种植实际中的不足,学习专业性种植技术,发挥新型农民社员素质培育的实际作用,促进农村经济协调性发展.

2.2线上线下同步推进

借助新媒体开展新农民合作社成员素质提高模式,构建互联沟通网络.应用网络获取大量农业种植技术信息,开展文化知识下乡传播,农民结合新媒体传播信息,主动将学习到的新知识应用在农业种植中,对比新旧农业技术的差异.当农民在实际学习中遇到无法理解或者技术应用困难,可以通过电话、视频等方式和专业人员及时沟通.必要时,专业人员实行实践指导,新农民合作社员素质提升,借助新媒体开展线上线下的同步开展,也是现代新型农民社员素质提升的有效途径.

2.3部分层次化管理结构

供给侧结构性改革指导新型农民社员素质提高,实现总结和创新协调优化融合,确保调研工作开展有目的、有计划实施,实现新型农民社员素质提升部分层次化管理推进,也是新农村农民素质提高的有效措施.以农村实际环境为基础,全面解析现代农村变革发展的优势和劣势,保持其开展优势,同时针对短缺部分实施弥补.例如,A村存在农业产品销售渠道短缺问题,B村存在弄产品种植单一,农业收成低的问题,调研人员针对两地素质提高不同要点,分别对两地农民进行素质培训指导.A村农民的素质培训内容以构建多元、新型农产品营销理念为主要部分,B村以改善农业种植理念,突破现有农业种植方式为培训主要部分.这种针对性部分层次化管理结构,满足新型农民社员素质要求,也能发挥其工作开展优势,是我国现代新农村建设中,农民社员素质提升的有效方式.

3结语

综上所述,供给侧结构性改革视域下新型农民社员素质要求及培育模式探索,是新型农村建设的有效渠道.在此基础上,引导新型农民社员采取理论和实践相结合、线上线下同步推进模式,构建创新、共享型新农村,以部分层次化管理模式,促进协调、多元的农村发展,实现供给侧改革视域下新型农民社员素质提升目标.因此,本次调研活动归纳具有一定价值,是促进我国新农村建设不可或缺的理论参考.

参考文献

[1]李晓欣,孙雷.补短板破瓶颈抓改革促发展开创上海“三农”工作新局面[J].上海农村经济,2016(08):4-11.

[2]袁素平.新型职业农民培育初探[J].安阳师范学院学报,2015(05):37-40.

[3]徐涌,戴国宝.我国新型职业农民培育问题和对策研究[J]. 成人教育,2013,33(05):77-79.

作者简介:陈志勇,本科学历,讲师,研究方向:教育管理;张晓敏,本科学历,讲师,研究方向:教育管理.

视域论文参考资料:

结论:供给侧改革视域下新型农民社员素质要求培育模式为关于视域方面的论文题目、论文提纲、在…视域下是什么意思论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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