2018年内科护理论文范文大全

摘要：近几年，随着计算机多媒体技术的迅速发展，多媒体教学逐渐走进《内科护理学》的课堂教学。它不仅丰富了教学内容，调动了学生的学习积极性，而且加强。

[摘要] 目的 探讨护士分层管理对消化内科护理质量的影响。方法 选取2015年7月—2016年7月在该院消化内科住院的160例患者随机分为观察组。

[摘要] 目的 探讨提高内科护理效果时采用细节护理的应用效果，并研究在临床的应用效果。方法 该院于2015年7月—2016年9月中，开展细节管理。

[摘要] 目的 研究分析人性化管理理念在内科护理管理中的临床效果。方法 选取2014年12月—2017年1月期间在薛城区中医院接受治疗的120例。

【摘要】 目的 研究呼吸内科护理当中重症患者应急护理干预措施的效果。方法 80例呼吸內科重症患者， 随机分为观察组和对照组， 各40例。对照组给。

摘 要：在护理学科逐步发展的过程中，护患关系的改善是当前医院发展中一项非常重要的问题。为适应医学模式的改革的需要，护理专业需要培养出高素质的护理。

摘 要：内科护理学是中职护理专业一门重要的综合性医学专业课，由于知识点繁多，且教材内容多为陈述性，教学效果不理想。本文介绍了多渠道全真病例教学法。

[摘要] 目的 分析在消化内科护理管理中运用组长负责制分层管理模式的效果。方法 借助数字随机抽取的方式，从该院消化内科临床中2015年1月—20。

[摘要] 关注护理人员的心理健康以成为当下各大医院的深思课题。而其中消化内科护理人员心理健康又极为重要。根据提高现行医疗各部门的工作制度与状态，。

[摘要] 目的 探讨绩效考核管理模式在心内科护理管理中的应用价值。方法 选取该院心内科2016年2月—2017年3月期间临床护理情况，根据护理管。

【摘要】 目的 分析神经内科患者人工气道内痰痂形成的高危因素， 并总结护理对策。方法 选取44例人工气道内痰痂形成的患者作为研究对象， 对所选患。

【摘要】 目的 探讨优质护理在呼吸内科中的应用效果。方法 120例呼吸内科住院治疗的患者， 根据护理方式的不同分为观察组和对照组， 每组60例。。

【摘要】 目的 研究健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法 130例老年心血管内科患者作为研究对象， 随机分为常规组和护理组， 每组6。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2016 13 137[摘要] 目的 针对内科急性胰腺炎合并糖尿病患者进行临床护理。

[摘要] 目的 观察血液内科中存在的护理风险，探究引发护理风险的相关因素并总结相应的风险管理措施。方法 择取2014年1月—2015年12月期间。

[摘要] 目的 以健康教育为导向研究情境教学法在内科护理教学中的应用价值。方法 该次研究选取的研究对象为2015级中职护理专业学生，将2个班分别。

[摘要] 目的 对呼吸内科风险管理中实施前馈控制的作用进行评析和评价。方法 对2015—2016年度该院呼吸内科的护理风险管理工作进行回顾性研究。

【摘要】内科护理学是高职护理专业主干课程，是一门涉及范围广，内容丰富，理论和实践并重的课程，同时也是学生感觉头痛的一门课程。针对内科护理学的课程。

【摘要】 目的 研究护理干预对肿瘤内科患者生存质量的影响。方法 120例肿瘤内科患者， 随机分为对照组和观察组， 各60例。对照组患者进行常规护。

[摘要] 目的 总结责任制整体护理在呼吸内科并发糖尿病护理服务中的实施效果，为疾病护理工作的开展提供参考。方法 将该院呼吸内科收治住院治疗的12。

摘 要：现代社会中对于医疗服务的要求越来越偏于品质化，因而在这种需求之下，内科护理学教学中对于护理人才的培养，既要注重实质性的知识，也需要增加对。

[摘要] 目的 观察分析护理安全管理在神经内科护理管理中的应用价值。方法 选择该院神经内科2014年1月—2015年12月未采取护理安全管理的2。

[摘要] 目的 探讨调查风险管理在消化内科护理管理中的应用及临床效果。方法 选择该院消化内科自2015年6月—2016年5月实施护理风险管理前后。

[摘要] 目的 分析内科护理管理中不安全因素，提出不安全因素的解决措施。方法 调查该院2015年2月—2016年4月收治的心血管疾病患者120例。

[摘要] 心血管疾病是一种常见的临床疾病类型，对患者的身体健康、生命安全威胁较大。心血管疾病大多病程绵长，难以快速治愈，因此需要采取妥善的护理措。

[摘要] 目的 观察并分析在神经内科护理管理工作中应用精细化管理的效果。方法 2015年7月—2017年7月选取该院神经内科收治的320例患者为。

[摘要] 目的 探討护理风险管理对提高急诊内科护理质量及患者满意度影响。方法 以该院急诊内科2014年1月—2015年6月收治的35例患者为对照。

摘 要：文章探讨了启发式教学在高职护理内科护理学教学中的应用效果，认为启发式教学能充分激发学生的学习动力，可以引导学生主动思考问题，培养了学生独。

田园我们，从出生的那天起，就注定要走上—条回归的路一一来自土地，回归土地。这期间，每个人，却都要为自己寻找到—块田园：安放身体，安放是魂。。

摘要：厘清工作场所中时间压力对沉浸体验的影响机理，对提升组织的转型适应性水平具有重要意义。本文通过对中国20家企业的347位员工进行问卷调查，探。

摘 要：本文以上市公司的债务融资成本为切入点，探讨了我国上市公司实施新会计准则的经济后果。以2002—2011年我国A股上市公司的数据为样本，研。