原创《中职学校班主任工作探析》：本论文为您写班主任毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘?要：本文围绕如何做好当前中职学校班主任工作展开论述,从关爱学生,做学生的贴心人,发挥专业特长,做学生的良师益友,做好就业指导,帮助学生树立职业信心,关注学生心理健康,做学生成长的引路人等方面阐明主题.要做好班主任工作就需要真诚与爱心,与学生做心与心的交流.
关键词：中职学校?班主任?工作?关爱
中等职业学校的目标是培养应用型技术人才,但由于招收的学生大多是未升入高中的学生,整体文化素质参差不齐,给班主任管理带来许多新问题.那么,如何做好中职学校班主任工作呢?笔者就自己的工作经历谈一下看法.
一、关爱学生,做学生的贴心人
关爱学生,做学生的知心朋友,是做好班主任工作的核心.老师的一个微笑、一句温暖的话语都会给予学生无限的精神动力.目前,中职学校大体有三种需要特别关爱的学生,一是来自农村,从小就是留守儿童,很少得到父母关爱的学生；二是家中有长期病人,生活条件较差的特困学生；三是父母离异,性格内向或自闭的单亲学生.他们在成长的过程中都或多或少地经受了一些磨难和挫折,有的在挫折中磨炼出了自强自立的性格,有的却因磨难和挫折变得内心孤僻自卑,因此,班主任需要认真了解每一位学生的具体情况,走进每一位学生的心灵,与他们做心与心的交流,用真诚和爱心去感化他们,让他们感到集体的温暖和老师的关爱,帮助他们树立自信、自立、自强的人生观与价值观.
二、发挥专业特长,做学生的良师益友
笔者是一名体育教师,身份有点特殊,但当笔者有幸成为一名班主任的那一刻,就下定决心,发挥自己的专业特长,与学生建立*、平等的朋友式的师生关系.在班级管理中,笔者不仅经常带领学生开展丰富多彩的课外文体活动,而且还适时利用自己的专业特长去教育感化学生.
在笔者刚接班主任时,班里曾有个让我头痛的学生,还是班里的文体委员.他不仅上课爱说话儿、接话茬儿、小动作多,而且作为文体委员的他常常不配合笔者的工作.尽管笔者心里窝火,但还是耐着性子找他聊天,告诉他希望能和他成为朋友.在谈话中,笔者注意从他的爱好入手,知道他喜欢足球,于是就从足球谈起.笔者先问他最喜欢的球星是谁,接着,不慌不忙地把这位球星的生平给他娓娓道来.听完后,他用一种佩服的眼神看着笔者,显然相同的兴趣爱好,使师生之间的距离瞬间拉近了许多.从那以后,他常主动找笔者聊天.笔者一边给他讲足球故事,一边把球星的不怕吃苦、勇于拼搏的精神融入其中,从侧面引导他,告诉他只要努力谁都可以成功.后来这名学生上课听课专注、做事主动负责,很快成为一名品学兼优的学生.
三、做好就业指导,帮助学生树立职业信心
来中职学校就读的学生一个很强烈的目标就是学技术,尽快就业,因此给予学生适当的就业指导是很必要的.当前,社会上对当一名技术工人还存有一定偏见.殊不知,近年来国家相继出台了一系列大力发展职业教育的新举措,倡导劳动光荣、技术宝贵、创造伟大的时代风尚,努力让每个人都有出彩的机会.因此,班主任首先要引导学生树立明确的学习目标,经常鼓励学生,只要勤奋学习,就一定能够实现自己的成才目标.第二,注重对学生的职业指导,让学生了解所学专业特点,引导学生客观确立自己的定位,帮助学生进行有效的自我评估,为将来胜任工作岗位做好充分的思想与技能的准备.第三,班主任要留心收集就业信息,关注国家职业教育现状,为学生提供及时的信息服务,科学地分析当前就业形势与政策,帮助学生树立正确的就业观念,顺利走向理想的工作岗位.
四、润物无声,培养学生健康的心理素质
良好的心理素质是学生健康成长的基础.随着现代职业教育的发展,心理健康问题越来越受到学校更多的关注.现在的中职学生大多是独生子女,有一定的自我中心倾向.班主任首先应全面分析学生的心理状况,加强对学生的心理疏导.尤其是对一些问题学生,更要给予心理关爱,鼓励他们勇于正视自身的弱点,克服困难、挑战自我、树立信心,帮助他们消除不健康的心理因素.其次,班主任可以利用召开主题班会的形式,比如以“展开理想的翅膀”“我的未来我做主”“诚信做人”“感恩教育”等主题,培养学生积极进取、乐观向上、懂得感恩、崇尚节俭等优秀品质.第三,鼓励学生积极参与集体活动,陶冶学生情操,增强团结协作意识,磨砺学生的意志,进一步促进学生主动学习、有效学习,为培养现代技能型人才打下坚实的基础.
当好班主任归根结底就是“博爱”和“用心”.只要对学生有发自内心的爱、宽容的爱,用心去研读他们,努力去培养他们,真诚地呵护他们,相信每一名教师都能成为优秀的班主任！
（作者单位：河南省周口市技工学校）
班主任论文参考资料：
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