原创《幼儿园音乐教学游戏化实践路径》：关于免费实践论文范文在这里免费下载与阅读,为您的实践相关论文写作提供资料。
许卓娅 教授、博士生导师,南京师范大学学前教育研究所原所长兼学前教育学系主任.其主要研究方向为儿童的音乐发展和音乐教育,幼儿园集体教育情境中的学习和教学的心理学问题等.
内容简介：许卓娅教授指出,游戏化就是把孩子不喜欢的活动变成孩子喜欢的活动,要做到这一点就要充分激发孩子的好奇心、好胜心和爱美之心.她强调,幼儿园游戏化的音乐教学活动,就是将音乐教学游戏化,让孩子在游戏中感知音乐、欣赏音乐.
许卓娅教授用三个音乐活动,向大家展示了多种游戏化的歌唱教学,以及如何在音乐活动中培养孩子的优秀品质.在利用音乐活动培养孩子的优秀品质方面,许卓娅教授认为,教师针对孩子的疑问要采取“不公布正确答案”“不鼓励无谓争执”“不主动提供再展示”的方式,引导孩子积极主动参和探究.
实践论文参考资料：
结论：幼儿园音乐教学游戏化实践路径为关于本文可作为相关专业实践论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文实践的重要性的例子论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
