关于古代教育的参考文献

本刊从2011年1期起参考文献采用著者-出版年制标注，根据GB T 77142005《文后参考文献著录规则》及CAJCD B T 12006《中。

摘要：《中国古代文学》是汉语国际教育专业必修的一门基础课程。本文以桂林电子科技大学汉语国际教育专业《中国古代文学》课程教学改革为例，探讨如何根据。

【摘 要】 中国古代文学作为中国古典知识与文化的重要载体，蕴含有十分丰富的人文知识与深厚的民族情感，譬如修身立德、仁民爱物、济世安邦、豁达通脱、。

内容摘要：审美教育不仅是文学类课程的重要教学手段，更是其重要内容。中国古代文学研究与教学实践中的审美教育应以当代化、以人为本为中心，以意境为主要。

摘 要：伴随着依法治国概念的提出我国社会主义法治的不断完善，社会主义法治理念已经形成并初步树立。然而，要真正实现整个国家法治，依旧任重而道远。加。

【摘要】中国古代思想政治教育起源于商代，历史悠久，源远流长，内容丰富、特色鲜明，对新形势下加强和改进思想政治教育有着重要的启示。【关键词】古代。

十八届六中全会强调要持续深化国企等重点领域的改革，推进国有企业兼并重组。企业文化是国有企业重组的重要方面，价值观是企业文化的核心与灵魂。从198。

用于题名项、析出文献胚名项、题名、其他责任者、析出文献其他责任者、连续出版物的“卷、期、年、月或其他标志”项、版本项、出版项、出处项、专利文献。

摘 要：实现教育均衡发展是我国当前社会普遍关注的问题。通过对相关文献进行梳理发现，已有的研究主要围绕教育发展不均衡的具体体现展开，且集中于民族地。

关键词：网络参考文献；选择；引用；规范化摘要：随着网络环境及网络信息资源的不断建设和发展，学术研究中以网络文献作为引文已成为一种势不可挡的发展。

内容摘要：中国历代散文名篇意蕴深刻，在当大都为政治之功用，但也不乏教育智慧之光芒本篇就人教版高中语文教科书中选取三篇古代散文为例，试图从教育视角。

内容摘要：教育是一种心心相印的活动，是一颗心对另一颗心的唤醒，本文综述了当前有关教育和心灵的关系的一些观点，分别是教育是一种心灵的自由、教育需。

【摘 要】 文章在海量学术资源背景下，从规范学术道德，引导学术风气；保证研究成果的继承和创新；提升学术论文的档次，反映作者跟踪学科发展动向的能力。

我国古代儿童启蒙学可分为两个学习阶段：第一阶段为识字教育，教材有《三字经》《百家姓》《千字文》。第二阶段为声律教育，教材有《声律启蒙》《龙文鞭影。

摘要：本研究以10本CSSCI收录体育期刊为对象，分析2001—2010年间期刊发表论文参考文献中网络文献的引用情况。研究认为这10年间体育期刊。

［摘要］ 研究生在学习和科研过程中查找文献和管理参考文献要花费大量时间，参考文献管理软件可以帮助学生有效管理文献。国内外大学图书馆都将参考文献管。

摘 要：文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GB T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》的情况进行统计，发现图书情报核心。

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望。

题目在学习中国古代诗歌时，有同学说，这些诗歌都是诗人在遭遇不幸、苦闷不得志的情况下写出来的。既然他们的人生如此不成功，我们为什么还要花这么多的。

内容摘要：书院是中国有特色的教育组织形式，它在我国古代教育中起到了举足轻重的作用，我国古代书院促进了我国古代学术的繁荣和发展，同时为我国高等教育。

摘要：我国古代手工业职业教育源远流长，分别经历了孕育萌芽、初步发展、进一步发展、兴盛发达以及空前发展的历史阶段。这期间由于时代原因，手工业职业教。

审读科技期刊时发现,相当多的期刊在正文中标注参考文献的起讫序号时序号间的标志符号 使用了“～”、“-”和“,”,如“×××[1～4]”“。

问 文献序号在引文标注中的正确位置在哪儿? 答 参考文献序号在引文标注中的位置比较复杂，应区别情况做不同处理。大致有如 下几种情形。1)文献。

摘要：参考文献的页码著录是一个现实而又严肃的问题。目前各类规范规定不仅本身相互不一致，而且实践中各出版单位对页码著录的执行标准也不一致，这就造成。

[摘 要]参考文献是毕业论文的一个重要组成部分，参考文献的规范性是反映作者的写作态度是否严谨的重要标准，本文以湖南第一师范学院教育科学学院201。

摘 要：中华文明绵延两千多年，其儿童教育起到了基础性的作用。当代儿童教育出现了各种各样的问题，其培养人生良好习惯的作用越来越小。本文通过对中国古。

摘 要：流动儿童教育问题是我国在工业化、城市化进程中所出现的事关国家、社会、家庭的社会性问题。由于近年来流动儿童数量的不断攀升，因此流动儿童的教。

摘 要：加强师德建设，对规范师德行为，提高师德水平和端正教育行业风气，具有重大的现实意义。师德的养成，并非一蹴而就，其内涵也非一成不变，我国传统。

摘 要：习作在小学语文教学中的比重与日俱增。然而，现实的小学中年级习作教学中，普遍存在着学生缺乏习作兴趣的问题。本文主要分析了小学中年级学生习。

传统的小学语文教学片面强调知识的系统性和对知识进行强化巩固，忽视获取知识的过程与方法及以知识为载体的情感态度与价值观的养成。新颁的《语文课程标准。

摘 要：新会计准则的实施，结束了我国企业会计准则与企业会计制度并存的历史，在新的会计环境下，作为人才培养基地的高等院校，应充分认识会计教学改革的。