论文口头英语课程设计

摘要：本文对卓越工程师教育背景下专业英语的教学模式进行了研究，提出卓越工程师教育背景下专业英语柔性化教学模式的理念，并对其总体构架及研究内容进行。

[摘 要] 旅游英语对旅游管理专业的学生来说是一门专门有用途的英语课程，也是一门实践性非常强的课程。为与应用型人才培养目标相符，要对旅游英语课程。

摘 要：近年来，随着我国对于幼儿教育发展的不断重视，在启蒙教育这方面着重研究出适合幼儿教学的教学方法，蒙台梭利教学法虽然起源于美国，但伴随着其教。

摘 要： BOPPPS教学模式实现了以学生为中心、教师为引导的教师与学生之间全方位参与式的互动教学。为了有效提高英语专业学生的跨文化交际能力，本。

【摘要】学生是课堂的主体，一切教学活动是围绕这一主体的主动参与和学习开展的，只有当教师充分了解自己的学生，对学生进行学习前的各种情况分析，才能有。

【摘要】随着课程改革进程的不断加深，教育方法和教育手段正在不断的完善和优化。生态教育观的出现就很大程度上解决了课程的生态失衡现象，让教育更能够达。

摘 要：在传统教学模式中，很多课程的教授过程过于呆板，教学内容以填鸭式为主，没有使学生的学习热情得到很好的激发。而在现下以网络为平台的背景下，结。

摘 要：高铁乘务英语课程的教学内容是高铁乘务岗位的主要工作任务。本门课程具有语言结构比较简单和在实际工作过程中的实用性较强的特点，该课程属于ES。

摘 要： 输出驱动—输入促成假设认为输出既是语言习得的动力，又是语言习得的目标。本文结合大学英语读写课程教学探讨如何运用这一理论指导真实任务的实。

摘要：学前英语教学以建构主义理论为指导，做好课程设计创新和实践改革，充分发挥学生的主体作用，重视学生自主学习能力培养，做好各种服务和引导，在学习。

【摘要】本文从高职英语教学中的评价环节入手，以培养学生与职业能力相匹配的英语实用能力为目标，探讨了从评价标准、评价方式、评价内容、评价主体四个方。

【摘要】最近几年，短小的微课程越来越受到学生的喜爱，教师应当注意对微课程的设计以及应用。在对微课程开发设计过程之中需要引入语料库，提升微课程开发。

数字化故事叙述是一种新型的教学模式，已经广泛地应用到我国的初中英语教学过程中，并取得了较好的成效。本文主要针对初中英语教学，分析其设计与应用。。

伴随新课程改革的浪潮，许多教师对课堂教学方法进行了大胆改革与创新，但在课外作业的布置上却是“穿新鞋走老路”。在丰富的课堂教学之后，留下的却是一些。

摘 要： 英语专业导论是英语专业一年级学生的必修课，是一门实践性、创新性很强的课程。本文结合广东白云学院“以学生为中心”的教学改革，从课程的性质。

【摘要】“微课程”在未来的教学中有着重要的地位，是一种主要的学习模式。作为一种全新的教学模式，在实践中其具有知识碎片化的优势，可以通过多媒体模式。

摘 要：本文通过项目教学法的介绍，将项目教学法与大学英语课程设计结合起来，通过课程设计理念的转化来设计大学英语课程内容，使项目教学法在大学英语教。

摘 要：实现学生职业能力培养是高职课程设计的重点和难点。本文从职业能力的内涵出发，探讨基于学生职业能力培养的高职《商务英语》课程设计。关键词：。

摘 要：新经济呼唤新的商业模式，连锁经营是其中的主流发展模式，连锁经营管理专业培养系统掌握连锁经营基本理论和实际操作能力的国际型、实用型、复合型。

摘 要：在《物流运输实务》一门课当中，着重介绍了物流运输的实际操作，比较注重实务。但在本课程的教学任务及课程设计过程中，本人认为还应当提高诸多方。

一、企业涉税会计课程教学模式改革必要性近年来，我国税法改革力度很大，目前“营改增”已全部结束，各行各业全面实行了增值税，但并不意味着我国税法改。

【摘要】本文以五年制高职学生的实际需求出发，认真贯彻高职英语课程标准，整合优化酒店管理专业英语课程，通过前三年的英语教学，帮助学生通过英语能力测。

[摘 要]利用微课程对初中英语教学进行优化，能够促进初中英语教学的全面改革。初中英语教师可以利用微课程培养学生自主学习能力及语言应用能力，提高教。

[摘 要] 在需求分析理论指导下，对大学生英语口语能力认知情况及口语学习观念进行了调查，认为听说课教学教师与学生之间，学生与学生之间的互动应增多。

【摘 要】中高职贯通开展实施过程中，课程的有效衔接是一体化设计的研究重点。本文以民航商务专业为例，明确专业所对应的就业岗位群，分析岗位对英语的不。

摘要：商务英语作为ESP的一个分支，是高职教育的一个重要组成部分。本文分析了高职商务英语课程设置中存在的问题，阐述了ESP需求分析理论的相关概念。

摘要：随着新课程改革的推动，发展学生核心素养引起了社会颇多关注，突显了英语学科的重要性。本文以英语课程教学设计实例为基础，分析了核心素养的定义、。

摘 要：本文探索了SPOC课程特点，并以商务英语听说课为例，设计了混合学习模式，分析了这种模式的优缺点，以期促进英语教育的发展。关键词：MOO。

摘要：本文运用文献法、调查法、逻辑法对体育课堂伤害事故过错责任原则的悖论根源，体育活动的风险利益与过错责任原则的矛盾，教师工作义务和风险责任的矛。

摘要：大学物理实验课程是理工科学生的必修课，对培养学生的观察能力、操作能力以及理论联系实际的应用能力都有着不可忽视的作用。本文在总结传统教学模式。

摘要：遵循高职教育教学规律，通过师资团队合作，利用多层面多渠道中外校企合作形式，改革师生教与学方式，紧扣工学结合职教主旋律，动用互联网辅助教学及。