中学语文课堂教学艺术开题报告

【内容摘要】推进教学信息化有助于藏区教育整体水平的提高，因此提升藏区教师信息化水平，对于提升教育信息化有着重要意义。本文主要以藏区农村中学为研究。

摘要：随着社会经济和科学技术的发展，网络在我们的生活、工作、学习等各方面得到了充分的应用，并且不断提高我们的效率和水平。在初中语文的课堂教学中，。

中图分类号：G633 3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0128-01廉洁教育是中华民族优秀文化的重要组成部分。

内容摘要：Smart电子白板（以下简称白板）是近几年兴起的，在一些地区已投入使用的一种新型的教学媒体。其集文字、声音、图片、影像等于一体，以手。

内容摘要：新《课标》认为，教师和学生是课程的创造者和主体，教学不只是忠实地实施教学计划的过程，更是一个适合于学生个性主体发展的创新过程，巧妙的提。

摘 要：在当前新课改的潮流下，各种教学方法试验的开展对教学质量提出了更高的要求。新课改中，教师要从学生出发，应用新课改新思维，进行合理的教学课堂。

语文是一门综合性极强的学科，听、说、读、写每一个方面都有所企及。因此，要成为一名出色的语文教师，就需要调动学生的积极性，拓展学生的思维，把课堂教。

语文课程标准告诉我们：课堂教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。这是一种以人为本的、师生共同参与的课堂教学模式。在中学语文课堂教学活动中，以一。

基础教育课程改革理念倡导生成性教学，认为教学中的各种课程资源都随着课程实施的展开而不断地生成，课堂就是学生与教师共同生活与学习的文化家园，充满着。

【摘要】语文在基础教育课程体系中属于工具性、人文性科目。中学语文在整个教育课程体系中起基础性作用，是学习、研究其他学科和科学的起点。在当前中学语。

中图分类号：G633 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0068-02《中国教育改革和发展纲要》指出： "全面提高学。

摘 要：教师课堂提问方式得当，不仅能让学生积极思考问题，帮助学生融入课堂教学营造的氛围之中，还可以激发他们自主探究问题的兴趣，寻求解决问题的途径。

摘 要：语文课堂教学中，若讲究了语言的情感艺术，那么就会激起学生感情的波澜，整个课堂就会充满了情感。只有这样，教师在讲授课文的知识中提炼出形象的。

摘 要：课堂教学过程中教师对提问的各个环节处理方法得当，学生积极提问、积极作答，配合教师的教学，再将教师的提问与学生的提问科学地结合，课堂教学定。

摘要：语文无疑在任何学习时段内，都是一门重要的学科。在如今新课改背景下，语文学科的重要性日益突出。文章基于小学语文课堂教学现状，主要分析了小学语。

摘要：中学语文分层教学是针对学生知识水平和能力水平的不同，在同一教室同等教学时间同样教学进度基础上实施的分层指导。在尊重学生平等的前提下，结合初。

中图分类号：G623 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0061-01语文课堂教学是评价一位教师教学质量的重要方面。

摘 要：就小学语文教学而言，教师借助课堂提问来诱导和启发学生进行学习，在一定程度上，不仅能够决定一节课的成败，同时还对促进语文教学课堂发展起到了。

提问是课堂教学中的一种促学方法，它可以启迪学生思维，促进有意记忆，激发学生的学习兴趣和求知欲。叶圣陶先生曾说过：“教师可否自始就不多讲，而以提问。

摘 要：在语文课堂教学中，只有力求每一节课前，精心设计，巧妙安排，做到导入巧颖，调动兴趣：抓住关键，逐层推究：激起波澜，开动思维：创设机会，启发。

摘 要：课堂提问是英语课堂教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式，英语教师要掌握提问的艺术，使问题教学真正起到帮助学生掌握英语基本知识和技能。

课堂提问是教学活动中经常使用的一种教学形式，是教学过程中不可缺少的手段之一，是沟通师生教与学的桥梁，是传授知识的有效途径。提问质量的高低，直接影。

摘要：语文课堂中有效的教学语言是学生提高学习效率的关键，中学语文课堂教学语言主要包括讲授语、评价语、提问语、导入语和结束语。当下，这些关键的课堂。

【摘要】语文课程不仅仅是一种人文学科，同时也是一种艺术性极强的学科，教师在向学生传授知识的同时，也需要提升学生的审美能力。教师需要不断地对自己的。

【摘 要】幕课是一场学习革命，更多指向学生对自我课程的规划、选择与学习。对于限定教学内容的中学阶段，对于工具性与人文性相结合的语文学科，幕课在教。

摘 要：随着国家教育教学改革的推进，以及现代信息技术的飞速发展，“翻转课堂”这一创新型教学模式被引入到课堂教学活动中。“翻转课堂”打破了传统课堂。

摘 要：有效性是课堂教学的生命，它的特征是以学生发展为本的教学目标，以学生发展为取向的教学行为。实现语文课堂教学的有效性，需要在三个环节上下功夫。

摘 要：高效的语文教学对提高学生学习成绩及在学生日常交流中的作用日益彰显，如何有效开展语文教学，是值得语文教学工作者认真探讨的课题。如今中学语文。

摘要：王弼在具体讨论“有”、“关系”之前，首先认定的是万事万物的产生都是具有规律性及统一性的理性立场，并不能以“贵无论”来定义其本体论思想。同时。

摘 要：文章采用网页调查方式收集整理了美国20所公共图书馆门户网站有关社会力量的网页内容，通过对相关网页栏目设置、信息组织方式及网页具体内容的调。

摘要：[目的 意义] 针对目前国内会议文献出版过程中的问题与不足，在借鉴国外已有会议文献开放出版平台先进经验的基础上，以中国科学院为例，探索了国。