地理科学和地理教育论文集

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  • 此频道包含地理教育和地理科学和论文集有关的论文范文,免费给你写作地理科学论文提供相关参考资料。

  • 摘 要:在初中物理教学中进行科学方法教育可以有效提高学生的物理综合能力,实现初中物理教学的目的。本文对初中物理探究教学中渗透科学方法教育的措施进。

  • 摘要:高中地理教学与环境教育息息相关,尤其是地球环境,可以说两者为一个和谐统一的整体。现阶段,环境破坏严重,地理教学不仅仅是要教给学生书本上的理。

  • 关于U-S共生性合作,在国外出现的较早。20世纪50年代,美国开始在中小学试行;20世纪70年以后,组建团队的做法在美国已基本成熟,各种形式的研。

  • 摘 要:随着我国市场经济近些年来的飞速发展,人们对自然资源的开发量是越来越大,速度是越来越快,虽然在某种程度上大量的开发自然资源推动了国民经济的。

  • 摘 要:如何唤醒人类的环境意识,改变环境现状,让保护环境成为每一个地球人的自觉行动,这就要求各国政府必须把环境治理提上议事日程,加大环境治理力度。

  • 摘 要:课堂不但是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素养,是时。

  • 摘 要:如何唤醒人类的环境意识,改变环境现状,让保护环境成为每一个地球人的自觉行动,这就要求各国政府必须把环境治理提上议事日程,加大环境治理力度。

  • 摘要:集群动力学及集群行为研究空间上的集群现象及其动力原理,是当前区域科学领域的研究热点和前沿视角。文章综述国外关于集群动力学及集群行为的研究起。

  • 趣味地理教学在目前新课程改革探索中一个重要的研究方向,在初中地理教学中提倡使用这一方法,有助于提高学生的学习积极性,提高地理的教学效率。素质教。

  • 随着时代的发展和我国教育水平的提高,人们对小学教育水平提出的要求也越来越高,因此,科学教育走进课堂成了必然的趋势。尽管教育水平有了一定的提高,但。

  • 【中图分类号】G633 55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0195-01“上知天文,下知地理”,用来形容。

  • 摘 要:高中地理课程和其他的课程不同,其兼有文理的特性,知识点多且复杂,而且考查方式灵活,在该种背景下,地图在教学中的充分应用就起到了良好的效果。

  • 摘 要:随着时代的发展和社会的不断进步,地理信息技术在国民经济各个领域中的应用范围也在不断扩宽,与此同时,其也成为了中学地理基础教育学习内容中的。

  • 摘要:现代教育技术因具有综合处理文字、 图形、 图像和声音的能力, 在教学中所拥有的极强表现力、 重视力和较好的交互性、 灵活性等, 受到了现代。

  • 【摘 要】在现今的初中教学要求下,教育模式需要不断地进行创新,以便能更好地与时俱进。原有的教育模式在教学方式的不断改进下已经暴露出很多问题,因此。

  • 摘 要: 地理发展由来已久,自人类出现以后地理就如影随形。西方地理教育的发展呈现出在徘徊中进步的现象,具体来说分为三部分:古代地理教育经历了从萌。

  • 【摘 要】 本文在分析继续教育全球发展趋势和我国教育现状的基础上,提出了科学推进继续教育发展的对策:在研究教育目的的基础上合理安排教育内容;以校。

  • “互联网+”时代的“泛科学”教育倡导学科内向日常生活与学校教育生活迁移,大量发掘科学元素;更新观念,创造新的课堂学习方式;提供平台,帮助学生自主。

  • 摘 要:近年来,新课标下对初中地理教学中,学生创新与实践能力的关注度越来越高,不仅在课堂教学的目标中有所提现,在考试中也逐渐展现出来,趋势明显。。

  • 摘 要:地理教育对培养学生环保意识有其他学科无可替代的作用,可结合心理学原理从三个方面在中学地理教学中实施环保教育,推动环保行动的高效进行:从教。

  • [摘要]高中地理创新教学中,教师一定要有创新意识,不断地创新课堂教学方法,激发学生学习的兴趣,注重对学生创新能力的培养,并注重总结,不断地进步,。

  • 以学科知识为载体,对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。重视对学生的科学素质培养乃是素质教育的一项基本要求。中学生要想成为未来。

  • 摘 要:中学地理教学的目的在于提高学生地理专业知识技能的同时,培养学生的绿化意识及环保意识,尤其是环保意识。教师根据自身的中学地理教学经验,对中。

  • 【摘 要】地理素养作为国民素养教育的重要组成部分,在高职旅游教育中,不仅影响着其他学科的教育教学工作,同时也肩负着提高我国国民素质的重任。本文旨。

  • 从教30年,伴随着社会的进步和发展,尤其是进入新世纪。教育教学的方法也随之变革创新。在地理课教学中从齐齐哈尔市李一泉老师的“看书,读图解题法”开。

  • 质量是一所学校的生命线、生存线、发展线,是一所学校安身立命之本。提升教育教学质量是摆在所有校长面前的重要课题,需要加以认真地分析研究,需要拿出切。

  • 教学过程是师生之间的一种双向流动过程。古人云:“亲其师,信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带,在地理课堂教学过程中,以情动人,以。

  • 摘要:本文分析在职业教育背景下地理专业转型必要性和重要意义,并分析了地理专业用职业类教育转型的不同专业方向及其利弊,并探讨了地理专业转型需注意的。

  • ★母亲的手艺★1 时至今日,我还是觉得,童年时母亲所做的饭菜,天下为最,无与伦比。那时,家境贫寒,天天吃的基本上都是俗食。也就是说,都是从黑土。

  • 【聚焦观察】现在越来越多的父母开始热衷于“晒孩子”,很多不是晒孩子有多么可爱,而是晒他们有多么厉害,今天背了多少单词,明天又掌握了多少技能……。

  • 我是自然之子。自然女神创造了我,赋予我神奇的力量,又赋予我特殊的使命。我可以随心所欲地变成任何东西,但只有三次机会。三次机会用尽,若我不能将大。

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