教学理论杂志

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  • 尝试教学理论吸收了古今中外教学之精华,结合我国国情来形成的具有中国特色的教学理论,在经过了数十年的演变实践中,已经拥有一条行之有效操作模式,在课。

  • 【摘要】反思性教学利用反思性思维理论对高职专业英语(ESP)传统课堂教学进行反思,以提高教学活动效果,并通过对教学过程的反思和行动决策,使ESP。

  • 【摘要】教育领域在实行新课改的大背景下,各个地区教育工作者开始转变教育观念,严格奉行“一切为了每一位学生的发展”的教育理念。教师不再是知识的传授。

  • 摘要:慕课教学已经成为我国当前高等教育信息化建设的路径选择之一。文章以混合学习理论、媒介教学理论和多模态分析理论为框架,深入探讨慕课混合教学的形。

  • 摘 要:大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC)作为一种崭新的教学模式,引发了教育教学领域的深刻变革。

  • “支架式教学”作为建构主义的一种基本教学理念和教学策略,于1976年由美国著名教育学家和心理学家布鲁纳(J S Bruner)及其同事在研究母亲。

  • 摘要:在保险学案例教学中,应遵循相关性、典型性和正面引导的原则合理筛选案例。在组织实施过程中,教师要根据教学内容精选合适的案例,做好课前准备,全。

  • 摘 要:本文以文献法为主要科学研究方法,结合多年的高中英语教学经验,重点论述了高中英语教学过程中的分层教学理论以及在现实教学中的应用。分层教学理。

  • 【摘要】在现代社会,口语交际主要是靠口语进行多向或双向的一种信息交流的活动。初中生应该具备基本的社交能力,在各种交际活动中,学会表达、倾听和交流。

  • 英语作为一种国际化语言,其在学习和教学中与传统的语文、数学两大科目同样重要,因此也越来越受到教师和家长的重视。初中英语是英语学习中较为简单的部分。

  • 从语言教学的角度来看,英语教学必须要重视的一项内容就是读,因为通过阅读的强化,可以培养学生较强的英语语感,从而提升学习的效率。从现实教育的角度来。

  • [摘要]目前微课教学的新型教学模式已经在国内外开始广泛流行,文章主要结合了掌握学习理论、建构主义教学论和教育平等原则对微课教学的理论基础进行了深。

  • 摘 要:现阶段,在新课改的要求下,教学的重点已经不仅仅是围绕理论展开教学活动,更重要的是结合实践教学培养学生的综合能力,为学生营造良好的学习氛围。

  • 摘 要:纪念馆对青少年的讲解应从教育学里的教学理论中有所借鉴,讲解的侧重点要从“注重讲”到“关心听”,从原来更多关心讲解一方的表现,转移到倾听对。

  • 根据欧共体“远距离教育与训练项目”(DGXⅢ)的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。当学习者。

  • 进入初中阶段之后,学生在英语学习过程中体现出了较为明显的个体化差异,在知识基础、学习方法、学习目标以及学习心态等方面有着一定的不同,在这一背景下。

  • 英语作为第二语言,在学习上具有一定的苦难,在高中英语教学中,阅读速度和阅读理解能力还有待加强。本文把思维导图和英语教学进行了结合,试图帮助学生更。

  • 摘 要:从有效教学理论分析,信息化教学设计要确保信息技术在教学实施中应用有效果、有效率和有效益,从基于教学分析的教学目标确立,到围绕目标实现而展。

  • 【摘 要】本文研究计算机工程“科—产—教”跨学科教学理论其同源融生、多元互补、流动开放、合力增值的作用机理,从计算机工程跨学科移植教学、“科—产。

  • 摘 要:探究性学习是指小学生在教师的指导下,以实事求是与勇于质疑的学习态度,以课堂主体的身份参与课堂活动,通过具体问题的指导,在具体的情境之下获。

  • 篮球教学方法对于学生掌握篮球技巧是极为重要的,高职体育运动中,篮球教学是重要的课程内容,由于应试教育理念根深蒂固,很多篮球教师在教学时都是先讲解。

  • 〓〓语言是交际的工具,进行语言教学的最终目的就是让学生能够熟练的用目标语言来进行书面或口头沟通,获得正常的交际能力。在英语教学中阅读理解是培养学。

  • 【摘要】小学数学是一门基础性学科,对于锻炼学生的思维能力和逻辑能力具有积极作用。近年来,随着新课改进程地不断深入,越来越多的老师和专业人士开始关。

  • 摘 要:以有效教学理论体系为基础进行分析,对《汽车理论》中的课堂教学方法以及教学的手段进行了详细的分析和探讨,接着提出以学生为本进行教学,这样才。

  • [摘要] 目的 研究建构主义教学理论在消化内科护理教学中的应用效果。方法 选取2012级某大学护理本科实习护生128名,按实习时间先后分为实验组。

  • 摘 要:支架式教学理论是由建构主义学习理论发展而来的一种教学理论,建构主义学习理论的核心是维果斯基提出的“最近发展区”概念,他认为教学应该走在学。

  • 摘 要:随着建构主义理论影响的不断深入,以其为理论基础的支架式教学模式越来越被广泛的接受和使用,并逐步深入英语教学课堂。支架式教学模式打破传统教。

  • 摘要:人本主义的教学观是建立在其学习观的基础之上的,是将人本主义心理学的基本理论用于教学。为了提高《财务管理学》课程教学质量,本文从分析人本主义。

  • 摘 要:工会在党和人民群众之间起到桥梁和纽带的作用,同时还肩负着重大的历史使命和政治责任。一般情况下工人合法权益的维护就需要工会,作为群众和党之。

  • 摘要:随着电子商务的发展,校园快递包装盒垃圾的产生与日俱增,校园快递包装物的浪费现象越来越严重,在可持续发展理念的推动下,快递包裹的回收与再利用。

  • 摘 要:当前,我国经济发展环境日益复杂化,对会计工作提出了更多的挑战,对会计从业人员的专业素养与综合素质也提出了更高的要求。鉴于此,应及时对会计。

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