有关群文阅读的论文

摘要：群文阅读教学理念虽然提出的时间不长，但却引起了语文教育工作者的高度关注 群文阅读有显著优势：增加阅读数量，让小学生读得更多，提高阅读速度，。

摘要：语文教学对于提高学生的文学素养有着十分重要的作用，在新课程改革之后，小学语文教学模式有了一些新的调整和改善，群文阅读作为一种新型的教学模式。

【摘 要】古诗教学是小学语文教学中的主要内容之一。本文立足于群文阅读的理论基础，探究了小学古诗群文阅读教学基本结构以及面临的困境，重点论述和分析。

【摘要】群文阅读自由性、创造性较强，组文更是千差万别，组织技巧上要求很高，教师要秉着拓展强化、完善补充、提高学生阅读水平的目的进行组文，根据难易。

摘 要：随着时代的发展与进步，我国小学语文阅读教学也与时俱进的做出了一些改变。群文阅读教学作为一种新型的语文阅读教学模式，正逐渐出现在人们的视野。

摘 要：新课程背景下小学语文教学不仅要求传授基础的语文文本知识和技能，而且注重学生语文阅读能力和分析能力的发展。本文在分析群文阅读的必要性和教学。

摘 要：群文阅读是未来阅读教学的一种趋势，旨在增加学生的阅读量，提高学生语文素养。但课堂时间有限，阅读内容丰富，因此，群文阅读有效实施必须注重选。

【摘要】《语文课程标准》提出了要扩大学生阅读面的要求，要求学生“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面”。因此，教师在阅。

内容摘要：在日常生活中，人们会读单篇的文章，也是读一组的文章，有时候还会选择整本书一起阅读，这些都是人们经常阅读的方式。为了提高小学生的阅读水。

内容摘要：随着素质化教育的不断改革与发展，在现代化的中学语文教学中如何有效地提升阅读教学质量已成为广大教師首先应当解决的问题。其中，群文阅读教学。

“大量阅读是语文基础教育的起点”李家同先生如是说。阅读能力的高低是学生语文能力、文学素养的体现，阅读经验丰富对学生语文其他板块的学习有很大帮助。。

群文阅读是群文阅读教学的简称，是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，群文阅读教学就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后。

摘 要：群文阅读是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程，它既能帮助学生提高阅读的数量和质。

摘 要：单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读，是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读，开展高中群文阅读教学的研究，。

如何确定群文阅读教学的目标？群文阅读教学重在培养学生的阅读力。阅读力是抽象的，如何界定？如何选择并组织阅读材料？按作品风格组材、写作对象组材、写。

摘 要：初中是承上启下的一个阶段，它承接学习基础知识的小学，开启学习困难知识的高中，对学生而言，初中是一个非常重要的阶段。语文是学生从小就开始学。

摘 要：语文作为小学教育教学的重点科目，对于提高学生的文学素养有着十分重要的作用，在新课程改革之后，小学语文教学模式有了一些新的调整和改善，群文。

摘 要：群文阅读对小学生阅读能力与思考能力培养的积极作用，让广大教改中的小学语文教师和学生非常青睐。在教法创新与学生学习主体地位被不断提升的教改。

摘 要：在小学语文群文阅读的过程中，由于课堂教学时间有限，因此教师需要在有限的时间践内引导学生阅读更多有直接联系的文章。将群文阅读应用在小学语文。

摘 要：书是人类进步的阶梯，阅读能提升我们的文学素养和内涵。小学语文教学目标也明确提出以培养学生的阅读兴趣来提高学生的阅读积累，因此许多教师针对。

在我校开展群文阅读课题期间，我有幸参加了几次东坡区教研室组织开展的关于群文阅读的教学观摩研讨活动。聆听优秀的老师为我们展示了优质的群文阅读的课堂。

【摘 要】群文阅读教学中，教师要凭借“多文本”的优势，借助比较品析、迁移技能、联结运用、表达实践、追根溯源等多种阅读策略，让课堂教学的关键环节充。

【摘 要】将选学课文和群文阅读相结合，不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台，而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义。在开展群文阅读的教。

【摘 要】针对古诗词群文阅读教学中存在的设计单一、探究不足、教学抽象等问题，教师在教学时可以从纵向的角度选择议题连缀诗词，引领深度思考；以横向连。

2011版《语文课程标准》指出，语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本。

鲁教版小学语文教材以单元的形式进行编排，每个单元都有其特定的训练目标和训练重点，而单元内不同课文又各具风格与特色，从而形成一个较为系统的学科逻辑。

摘要：群文阅读是小学语文阅读教学的一种新型教学模式，不仅为教师和学生创建了交流和互动的空间，显著提高了课堂教学效率，而且拓宽了语文教学的深度和广。

摘要：群文阅读教学在实践中得到了广泛的普及。在教学热潮背后我们应结合实践对其适切性进行再认识。本文将从教学活动、阅读需求、教学指向三个层面对群文。

经幡飘过一些羊群开始游走江湖酥油茶香甜的牧民鞭声四起马蹄飞扬一些坐落有致的帐篷如同甘南草原的乳房喂养了牧民儿女一粒草开始寻找家园。

一徐开山去济南省立医院做检查的时候，查出是肺癌晚期。给徐开山做检查的，是他女儿梅竹的同学。“回家顺着老爷子的性子，想吃啥吃啥，想玩啥玩啥，让。

花开花落，西风渐起，不知不觉又已是秋季。秋季是个收获的季节。可远离了田畴，远离了满眼橙黄橘绿缤纷的色彩，城市一成不变的繁华几乎隐藏了秋的踪迹。。