原创《教好小学科学心得》：此文是一篇小学科学心得论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展.在小学教学中,教师要重视科学学科的教学,要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法来提高学生的学习兴趣和学习效率,进而使他们提高自己的科学素养.在此,对小学科学的教学方法进行了简单的探究.
关键词：小学科学；提问；分层教学
《义务教育科学课程标准》（修订稿）（以下简称《标准》）对教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生专业的科学知识,还要培养他们的科学素养,进而使他们获得全面的发展.在小学科学教学中,教师可以运用以下的方法进行教学.
一、创设情境
相比于小学的其他学科来说,科学学科的难度是比较大的,其涉及了各个方面的内容,其中有些内容是比较抽象的,对于学生来说是很难理解的.在小学科学教学中,教师可以根据教学内容为学生创设一个相关的教学情境,这样可以将抽象的教学内容进行转化,降低课堂教学的难度,可以提高学生的学习兴趣和学习效率.在创设教学情境之前,教师要对学生进行深入而全面的了解,以便了解他们的原有知识水平、理解能力等,进而更好地进行情境的创设.教师创设的教学情境要符合学生的认知特点和心理发展特点,要在他们的最近发展区内,且要与教学内容紧密联系,这样才可以更好地进行教学,才可以提高课堂教学的有效性.例如：在讲解《植物的叶》这一节的内容时,教师可以根据教学内容为学生创设一个教学情境.在课堂教学之前,教师可以让学生收集一些植物的叶子.在课堂教学中,教师可以让学生展示一下自己收集的植物的叶子,并让他们观察一下各种叶子之间的相同点和不同点.学生展示的是日常生活中常见的植物的叶子,教师可以运用多媒体展示一些不常见的植物的叶子,并让他们进行观察、对比和分析.在课堂教学中,教师可以运用多媒体展示一下不同环境下的不同植物,展示一下不同植物叶子的生长变化情况.通过教学情境的创设,激发学生的学习兴趣,使他们更好地理解教学内容,可以提高课堂教学的有效性.
二、鼓励学生大胆地提问
在小学科学教学中,教师要鼓励学生大胆地进行提问,要让他们充分地表达自己的各种观点和意见,这样可以使他们更好地理解教学内容,提高课堂教学的有效性.小学生之间是存在一定差异性的,在小学科学教学中,教师要尊重他们之间的差异性,要善于发现他们的闪光点,要根据他们的特点对他们进行引导和鼓励.经过对小学生心理和生理的分析笔者发现,他们的思维是比较活跃的,渴望受到表扬和鼓励,但自信心不足.在学习小学科学的过程中,学生会遇到各种各样的问题,部分学生会因为这些问题而停滞不前,因此,教师要让他们大胆地进行提问,这样才可以提高他们的学习效率,才可以提高课堂教学的有效性.例如：在讲解《植物发生了什么变化》这一节的内容时,学生会产生各种各样的问题,因此在课堂教学中,教师要鼓励他们大胆地进行提问.植物的变化主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面.在课堂教学中,学生可能会提出以下一些问题：（1）从哪些方面去观察植物的变化?（2）有些植物变化不明显,我们怎么能发现他们的变化呢?（3）树叶为什么要有颜色变化?（4）对于树的变化,为什么一个月观察一次?（5）一条树枝上为什么会有大小不同的树叶?在课堂教学中,对于学生提出的问题,教师要进行认真解答,这样可以提高他们的学习兴趣,使他们更好地进行学习.
三、分層教学
在小学科学教学中,教师可以运用分层教学法进行教学,这样可以使每个学生都获得成长和提高,以提高课堂教学的有效性.对于优等生,教师可以让他们对教学内容进行深入的了解和探究,这样可以使他们了解和掌握更多的科学知识,提高他们的科学素养.对于后进生,教师可以让他们对教学内容进行简单的了解和探究,让他们根据自己的实际情况进行学习,这样可以使他们了解和掌握一些基本的科学知识,使他们在原有知识的基础上提高自己的科学素养.在小学科学教学中,教师要对教材进行深入的分析,了解教学的重点、难点知识以及教学目标,这样才可以设置差异化的教学目标.例如：在讲解《动物有哪些相同特点》这一节时,教师可以运用分层法进行教学.本节课的教学目标：总结、归纳动物的共同点；通过对比的方法获得动物的共同特征；通过对动物寿命的认识体会生死的自然规律.对于优等生,教师可以让他们独立地进行总结和归纳；对于差等生,教师可以对他们进行引导和帮助.通过这样的方法,可以使学生了解和掌握本节课的教学内容,可以提高他们的学习效率.
结合以上的论述我们可以知道,在小学科学教学中,教师可以根据教学内容为学生创设一个教学情境,这样可以使他们更好地进行学习；教师要善于发现学生的优点,对他们进行鼓励和表扬,这样可以提高他们的自信心；教师可以运用分层法进行教学,这样可以使每个学生都获得提高.
参考文献：
[1]朝力门.试论教好小学科学的几种方法[J].大观周刊,2012（33）：183.
[2]袁英宁.关于如何教好小学科学之浅析[J].时代报告（学术版）,2012（8）：354.
编辑 段丽君
小学科学心得论文参考资料：
结论：教好小学科学心得为大学硕士与本科小学科学心得毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写小学科学心得方面论文范文。
