原创《如何培养小学生写作文兴趣》：关于免费写作文论文范文在这里免费下载与阅读,为您的写作文相关论文写作提供资料。
小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的.所以,教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣.
一、运用导语,激发
导语蕴含着这次作文的目的,有一个老师,一走进教室就拿起一面镜子对同学们说：“同学们,今天我给你们带来一面神奇的镜子,等一会儿同学们轮流上来照一照,镜子上就会出现未来的科学家、未来的工程师.到底看到了什么?请同学们照了镜子之后,暂时不要说出来,然后写篇作文好吗?”老师这个导语激起了同学们极大的兴趣：“这个镜子是什么宝镜?”“我将看到什么呢?”当同学们走上讲台,对着镜子看到自己时,都乐了.这时老师又问同学们：“大家看到的未来是什么?”这一下大家都明白了,于是同学们纷纷举手发言.这时,老师高兴的说：“好啊！每个同学都有美好的理想,现在咱们写一篇作文‘我是未来的xxx’”.这时,同学们的写作兴趣被激起,就会兴致勃勃的写起文章来了.
二、创设情境激发兴趣
营造兴趣的氛围应不落窠臼,要别开生面,富有新鲜感.如一个老师出了《你猜他（她）是谁》这道作文题,让学生进行外貌描写,他指导时先讲了以下一段话：“我们班有一个同学,个子不高不矮,身体不胖不瘦,面孔不圆不长等你猜他是谁?”同学们面面相觑,没一个答出来.接着老师又说：“我们班有一个同学,矮矮的身材,又圆又胖的面孔,小嘴的下面有一颗黑痣,她是谁?”同学们异口同声的叫起来：“是班长.”这时,老师立刻让同学们讨论：“为什么两段外貌描写效果不同?”从而使同学们理解外貌描写必须抓住特征.这样,通过创设这样的情境,从而引起同学们的好奇心,学习兴趣就增浓了.
三、乐中求学形式多样
小学生的学习活动讲究趣味性,对自己感兴趣的事就喜欢去做,积极去做.
作文要多写多练,但形式单一,老是老师出题,学生照题写也会厌倦乏味.教师要根据小学生的特点,设计各种愉快活泼、新颖有趣的训练形式,使学生感到作文不仅是一种练习作业,还是一种有趣的活动.把活动和作文有机地结合在一起,让学生在快乐中学习,从而获取知识.例如：为班上同学进行肖像描写、性格描写,然后进行有奖竞猜.谁写的人物被别人猜得又快又对,谁就获奖.又如：用录音机把事先录好的各种声音放给同学听,让学生分辨是什么声音,用词句摹写,并进行想象推断,巧妙地组合成一个完整的故事,写成一篇文章等.
四、紧扣生活获取素材
“从内容入手”让学生有话可说,有内容可写,是激发学生写作兴趣的重要因素.春天到了,我们可以带同学们到大自然中,让融融春意拨动大家幼小的心弦；课余时间,我们可以带学生走街串巷,寻找各种不规范的“汉字”,去当治“字”医生；队活动课,我们可以和学生一起开展形式多样的活动：送温暖,贴鼻子,猜谜语,书法竞赛,拔河比赛等.总之,这些有意义的活动,使同学们积累了写作素材,丰富了写作内容,觉得作文素材并不难寻,而且,觉得作文非常有趣.
五、因人施教分类指导
十个指头不一般齐”.学生作文水平高低不平是一种正常现象.“一刀切”的教学方法,使好的吃不饱,差的吃不了,也会使学生失去兴趣,产生消极心理和消极行为.教师要因人施教,按学生的不同程度提出不同的作文目的、作文要求、作文任务,分类进行指导.批改时从正面鼓励,讲评时多讲优点,多讲成绩,让优等生朗读自己的好作文；让中等生讲述自己的好段落；让后进生来读读自己的一个好句子用的一个好词.对好的学生,可适当提高要求,培养爱好,从作文的技巧、艺术性上提出要求和进行指导,组织他们参加课外写作小组,参加各种作文竞赛,积极向报刊投稿,以满足他们自我提高自我实现的需要.对差的学生,要降低要求,设计坡度减少难度,分步实现作文目的,使他们能经过自己的努力每次作文达到一个小目标,有一点小进步,从而培养写作兴趣,逐步提高作文水平.这样,就能使全体同学对作文产生兴趣.
六、侧重鼓励激发兴趣
成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文.反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是小学生.教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会.例如：编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦；按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会；摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功.针对小学生喜欢表现自己的特点,也可以组织作文兴趣小组,在班级开辟“写作园地”,把一些好的作文在兴趣小组中讨论,在“园地”上发表,当同学们看到自己的作文得到发表时,心中该多高兴,多骄傲！这时,他们仿佛已经是小作家了,于是他们的写作劲头更足了.
从多方面、多层次激发学生的写作兴趣,是作文教学成功的关键,让每一位学生都驾驶者兴趣的船只,逐渐独立在作文海洋中航行,并努力尝试这种航行的幸福,那么学生对作文的兴趣就会爆发出不可阻挡的内驱力,从而收到事半功倍的效果.
写作文论文参考资料：
结论：如何培养小学生写作文兴趣为适合不知如何写写作文方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于好作文大全论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
