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关于实验教学论文范文资料 与对高中生生物实验教学的调查和分析有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:实验教学范文 科目:职称论文 2024-02-06

《对高中生生物实验教学的调查和分析》:该文是关于实验教学论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

一、调查的对象

本次调查的对象为江西省九江市第一中学,九江市同文中学,九江市外国语学校,九江市庐山区中学,九江县一中五所中学.其中九江市第一中学,九江市同文中学,九江县一中为重点中学;九江市外国语学校,九江市庐山区中学为重点建设中学.每所学校接受调查的学生人数各为200人,共计1000人.问题涉及六个方面:你喜欢上生物实验课吗?对每次实验的目的和原理是否明确?实验操作是先听教师讲,再按步骤完成吗?能正确并熟练使用生物实验室的一般实验器材吗?学校的实验设备齐全吗?实验探究有利于提高你的生物成绩吗?回收有效问卷985份,有效回收率是98.5%.

二、调查结果统计

1.学生对生物实验课兴趣的调查.调查显示,在“你喜欢上生物实验课”这个问题上,持肯定态度的学生占接受调查人数的65.2%,这表明学生对生物实验课有很大的兴趣.这为我们展开实验教学提供了很好的条件,同时也对学校和教师提出了更高的要求.

2.学生对实验目的和原理的调查.在“你对每次实验的目的和原理是否明确?”的调查中,完全明确了解的只占调查总人数的44.2%,而完全不知道的学生却占了18.9%.这表明部分学生对真正去做实验的目的和动机是不明确的,甚至可以认为是盲目的.

3.学生实验操作步骤实施的调查.在“实验课上是否喜欢教师先讲,然后按着课本顺序做?”这个问题上,有56%的学生表示喜欢;27.2%的学生表示不喜欢,想按自己的思路进行实验;剩下17.8%的学生则偶尔有自己的想法.这一问题的调查结果显示少部分学生已经有了自主探究能力,应该在今后的学习中加以重视.

4.学生对实验器材正确熟练使用的调查.对“熟悉并正确使用一般的生物学实验器具”这一问题的调查显示,仅有26%的学生回答“是的”,回答“大部分”和“很少”的学生分别占62.5%和11.5%.这说明学生在实验课上的实际动手操作能力比较欠缺,因而教师在每次实验课堂上应该特别注重学生对实验器材使用的掌握程度,提高这方面的能力.

5.学生对学校实验设备的调查.在对五所中学“实验设备齐全吗?”这一问题的调查中,3所重点中学的设备比较齐全,另外2所重点建设中学的设备一般.这应该也是学生不能熟练并正确使用实验器材的原因之一.需要相关学校及时改进,以提高学生相应能力.

6.学生对实验探究有利于提高成绩的调查.“实验探究对提高你的生物成绩有帮助吗?”的问题调查显示,59%的学生认为有很大帮助;36%的学生认为没有一点帮助;而认为没有帮助,浪费学习时间的学生也占了15%.这一问题的出现,暴露出仍有部分学生认为学习就是课本上的事,也解释了为什么会对实验不感兴趣.这就需要教师要积极响应对策,激发学生对实验探究的学习兴趣.

三、讨论与分析

1.学生缺乏真正的实验技能.调查结果显示,大多数学生对实验是普遍有兴趣的,对实验的态度也是积极的,但是他们的实验技能却普遍较差.除了学生自身对实验目的、原理不明确,是导致该现象出现的原因外,主要原因还是由于传统的 “传授式”教学方法.这种“僵化的”实验教学,导致学生过分依赖于教师、没有养成自我独立思考的习惯,使学生的主动学习、自主探究的能力较弱,是造成实验技能低下的主要原因.教师不能只要求学生按课本上的内容与步骤重复“放映”一遍,不能只强调实验过程形式化和实验结果唯一化,从而压抑学生学习的积极性和探究精神.教师应该要求学生把实验内容与生物知识联系起来,利用质疑、提问的形式加强实验的探究,同时做到一个仪器多种用途,多种设计思路等,来培养学生的创新精神和探究能力.

2.学校缺乏对高中生物实验教学的认识.调查中发现,重点中学基本都有生物学实验室,也有配备专职实验员,但却普遍存在实验仪器、实验试剂缺乏的问题;而重点建设中学中有的没有实验员,大部分实验教学方法比较陈旧,甚至有一所中学没有统一安排生物实验课,只是作为生物基础知识课堂教学的附带部分,随堂进行.有少部分学校和教师认为实验教学的组织和管理比较困难,当前开展实验教学对于备战高考意义不大,在实验教学上要么只是进行演示实验,要么让学生读背实验.

四、结束语

九江市五所中学对高中生物实验课的调查结果是我省高中阶段学生实验能力的一般性反映,如何有效地提高学生的实验探究能力是众多高中生物教育工作者亟待解决的课题.笔者认为,生物新教改的重点不能仅停留在基础知识的掌握,对于学生提出问题、发现问题和解决问题的能力培养才是重点.积极开展生物实验活动,能让学生充分发挥实验能动性,使学生的探究意识得到更好的发展,为生物教学改革奠定有效的基础.同时,实验时进行科学研究的手段,培养学生严谨认真的科学态度也是广大教育工作者的教学之一.

参考文献:

丁颖琪.高中生物实验课的认知和初探[J].读写算(教研版),2013(6).

实验教学论文参考资料:

实验教学和仪器杂志

教学和杂志社

关于英语教学的论文

绘本教学论文

教育教学论坛期刊

临床和实验医学杂志

结论:对高中生生物实验教学的调查和分析为适合不知如何写实验教学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于实验教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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