原创《智慧妈妈助女儿问鼎名校》：本文是一篇关于问鼎论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
女儿患上“数学焦虑症”
2012年11月中旬的一天,上班的董玉珠接到女儿初一班主任黄老师的电话说：“董娜娜期中考试数学成绩只有70多分,而全班数学平均成绩在105分.如果不想法把孩子的成绩提上去,董娜娜未来的中招前景不容乐观.”
黄老师的郑重告诫让董玉珠心情很是沉重,她对黄老师表示,自己回去一定尽力想办法,并和任课老师配合好,把女儿的数学成绩提上去.黄老师也指出：“据数学老师反映,娜娜可能对数学有畏惧情绪,上数学课时很焦躁.本来能回答出来的问题,她却表现得信心不足.要想让孩子数学成绩提上来,必须提高孩子学数学的兴趣,增强她对学好数学的信心.”
从学校回到家,女儿正在书房里做作业.见到母亲,她眉头紧锁,又是跺脚又是叹气,不耐烦地说：“为什么非要学数学呢,我简直要崩溃了！”说着,娜娜猛地揪扯自己的头发,满脸痛苦状.
女儿的状况让董玉珠很是焦虑,她跟丈夫商量,决定找个经验丰富、懂心理的专家咨询一下,看用什么办法让孩子克服学习数学的焦虑情绪,提高她学习数学的兴趣.一周后,经朋友引荐,董玉珠和丈夫找到一位姓林的特级数学老师请教.林老师听了董玉珠夫妇的讲述后,判断娜娜患有“数学焦虑症”——害怕、担心和逃避数学学习.
董玉珠还向林老师反映,女儿小升初时,他们为娜娜报了奥数班.每次从奥数班回来,娜娜都苦着脸说越学奥数越觉得自己是个笨蛋,弄得她对正常的数学学习也没兴趣了.
面对这样的情况,林老师建议,要想让孩子克服“数学焦虑症”,父母首先要端正对数学的态度,并在家里营造一个积极的数学氛围.父母和孩子一起学数学,最初不要做难题、偏题,先从基础抓起,通过互动逐渐提升孩子学数学的兴趣,提升她的信心.
和孩子一起做题,帮女儿重建信心
咨询过专家以后,董玉珠和丈夫心里有了底.他们背着孩子,和女儿的数学任课老师沟通了一下,任课老师给他们推荐了一套难度不高的同步测试卷,并叮嘱他们在家里和孩子一起做,女儿有进步,要及时肯定.数学老师还特别提醒,董娜娜学习数学有焦虑症状,一定要在她脑力最好、平心静气的时候做题.
董玉珠夫妇觉得数学老师的建议非常有道理.于是,他们把做题时间选在晚饭后,时间不长,45分钟.起初,董娜娜对爸妈的安排还有些抵触,但看到爸妈陪着自己一起做,还规定谁考的分高有奖励,分低者罚涮碗、做家务,她天生不服输的一面显现了出来,便认真、细心地做起来.
在规定时间做完后,三人按照标准答案,互相改卷.董娜娜发现,父母虽然身为名牌大学毕业生,但做题的速度和质量却不如自己.尤其是一些吃不准的题目,她只要一用心就能做出来.董玉珠对女儿表示钦佩,有些拿不准的题,还要请教女儿呢！董娜娜在和父母的做题比赛中频频获胜,信心渐渐上来了.
董玉珠夫妇和女儿每天坚持做题的习惯延续了下来.很快,期末考试到了,董娜娜表现得很轻松.考试成绩出来,董娜娜总分排在全班第五,数学101分（满分120分）进步很明显.
乘胜追击,想方设法培养女儿的数学兴趣
参加完期末总结会回来,董玉珠特意“添油加醋”地对女儿说：“数学老师特意表扬了你,说你是数学成绩进步最快的学生,只要你继续保持对数学的热爱,成绩一定会突飞猛进！”娜娜高兴之余,却实话实说：“老妈,别说热爱了,我对数学连喜欢都说不上！只不过升学离不开它,硬着头皮去学罢了！”
董玉珠笑着对女儿说：“从不喜欢到喜欢,从喜欢到爱都有一个过程,你每做对一道没有把握的数学题,不是也有一种愉悦的感觉吗?这种愉悦的感觉持续下去,就能转化为喜欢,甚至是热爱！”董娜娜沉思了一会儿,点了点头：“好像还真有那么回事儿！”
为了让女儿意识到数学的重要性,董玉珠买菜、去外面吃饭,都让她付账.去科技馆参观,董玉珠就把那些时区之间的时间转换、天文学方面用到的数学知识,都有意无意地讲解给女儿.她还对女儿说：“数学是学好其他学科的基础,物理、化学这些科目不用说了,就是历史、地理这样的文史类学科也离不开数学.”
从初二上学期开始,董玉珠改变了每天陪着女儿做一套同步练习的做法,而是每晚只和女儿做三道题.这三道题是她精心挑选出来的,难度系数稍高.女儿有些卡壳的时候,董玉珠就和她讨论.如果真的解不出来,就利用学习机的搜索功能,找出解题思路.弄懂了这道例题,还要举一反三,董玉珠再找出两道同类的题,让女儿解出来加深印象.
努力换来了回报,女儿问鼎名校
经过董玉珠春风化雨似的引导,女儿学习数学不再像以前那样愁眉苦脸了,而是积极主动地思考,心态也极为平静.有时,她甚至还放一些轻柔、舒缓的音乐,在愉快的氛围中做题.初二下学期期末考试,她的数学分数考到了116分（满分120分）,总分在班里排名第三,年级排名上升到前20名.
成绩上去了,董娜娜的学习信心也更足了,她把中考的目标定在“郑州外国语中学实验班！”董玉珠清楚,郑州外国语中学实验班,几乎是全市中考学子的家长的梦想,女儿要上这个班是非常大的挑战.但是他们又想,孩子有这样的目标,不能打击她的积极性.孩子向较高的目标奋进,即使最终无法实现愿望,能考取的学校也一定不会差到哪儿去.
2015年寒假开始,董娜娜和同学们一起进入复习迎考阶段.董玉珠清楚,这个阶段也是查缺补漏阶段.于是,她把女儿三年来积累下的数学错题本拿了出来,从中选取错误率较高的题型,再让女儿重做一遍.中考最后冲刺阶段,董玉珠和老师密切配合,不再让女儿大量地做题,而是归纳整理三年来的各个知识点、难点,把这些要点提纲挈领,进行消化、反刍.
6月24～26日,董娜娜以一种轻松的心态上了“战场”.7月13日查分,娜娜总分660分（满分680分）,数学竟然考了满分,她轻松实现了自己问鼎名校的愿望.
从当初患上“数学焦虑症”到现在中考拿了满分,董玉珠用母亲的智慧和坚韧陪女儿连创佳绩.如今,女儿正坐在郑州外国语中学实验班的教室里,如饥似渴地汲取着知识的琼浆,董玉珠也将一如既往地陪伴女儿向更高的“殿堂”发起冲击.
问鼎论文参考资料：
结论：智慧妈妈助女儿问鼎名校为关于本文可作为相关专业问鼎论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文问鼎小说何常在 手机版论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
