法学的认识课程论文

摘要：学校发展医事法学课程体系建设已经初具雏形，但其中法学实践课程的贯彻与落实仍存在思路不清、重医轻法、缺乏经验等问题。模拟法庭是一种较为成熟的。

摘要：当前中职教育强调应用型、复合型人才的培养，本文从自身实践和多年教学经验出发，浅谈笔者对培养制度中法学课程考核改革的简单认识。关键词：惟一。

摘 要 文章从梳理统一国家司法考试与传统法学专业本科教育的关系入手，认为地方院校要以国家对普通高等院校转型发展为契机，以培养基层实务人员为目标，。

摘 要：建设网络课程是实现课程信息共享的重要途径，有利于提高学生主动学习的积极性，有利于提高课堂教学效果和质量。《投资项目评估》的网络课程建设。

摘 要：当前金融创新日新月异，特别是影子银行的快速发展，给金融业态和金融结构带来了深刻变化，金融系统边界在不断延伸，导致货币与经济之间的关系愈。

摘要：培养大学生的职业能力是高校教育教学工作的中心目标，必须重视。职业能力是由专业能力、方法能力和社会能力共同形成的，因而是一种综合能力。它的综。

摘要：本文针对投资项目评估课程教学改革策略进行研究，通过对高校相关课程的实施情况和改革必要性的描述，从教师水平、课程设计以及教育制度等角度入手，。

摘 要：经济法是我校非法学专业的一门学科基础必修课。从任课教师及学生的反映来看，该课程的教学效果不尽如人意。通过问卷调查，考察我校非法学专业经济。

摘 要 深入开展和全面加强法学本科《刑法学》课程实践性教学是新时代中国法学教育的内在要求和时代召唤。我国法学本科《刑法学》课程实践性教学的现状不。

摘 要：随着社会发展和对人才培养质量要求的提升，高校法学专业的法律诊所课程教学模式应做出改革，以适应人才培养发展的新需要。基于OBE理念推进法律。

【摘 要】法学是一门应用性、实践性很强的学科，法学实践教学是应用型人才培养的关键环节。对于地方本科院校而言，要开展好法学实践教学，除了思想上重视。

摘 要 虽然课程名称相同，非法学专业与法学专业的经济法课程其实不是同一门课程，这种不同，首先体现为课程内容的不同。但是，现行非法学专业开设的经济。

摘 要：现代金融学是对各类金融资产风险进行衡量乃至化解的科学。虽然经济周期理论能够很好地解释价格波动进而回避风险，但是国内外大学金融学专业课程中。

32岁的邹婕妤有个保持了两年的习惯。每天早上开车去单位，她都要先打开手机里的“得到”App，选择一节已购买的音频课程，边开车边听。最近她新入手。

摘要：法学相关课程的设置、讲授与实践越来越重视实务技能的操作，应秉承着培养应用型人才的教学理念开展课程教学模式。在认真梳理我国法学相关课程实践教。

[摘 要]随着中国经济快速发展和法制日益完善，以及中国-东盟自由贸易区的建成，我国法律服务市场表现出了对东盟法律人才的强烈需求，这也就对广西高校。

摘 要 文章从梳理统一国家司法考试与传统法学专业本科教育的关系入手，认为地方院校要以国家对普通高等院校转型发展为契机，以培养基层实务人员为目标，。

摘要：目前，非法学专业开设的法律课程主要是经管类专业开设的《经济法》，但由于法学基础课程设置之不足，《经济法》课程设置及内容设计也面临诸多问题。。

摘 要 目前，高职司法院校与法学本科院校在分段培养过程中，在教学目标、课程内容、课程评价与师资状况等方面存在诸多问题。在完善国家统一法律职业资格。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

摘要：案例教学法在西方管理学中作为一门重要的授课模式由来已久，本文拟在金融市场学课程中引入案例教学，从仿真实训和双向互动教学模式的视角，论证了案。

摘要：近年来法学本科教育越来越注重对学生法律职业技能的培育，《环境与资源保护法学》是兼具自然科学与社会科学的应用型交叉学科，因此教学过程中应更加。

作为社会科学领域中一门强调方法性、综合性、实践性的课程，社会调查已经成为了法学本科专业培养方案中实践教学环节常规的课程。然而作为热门实践课程的社。

[摘 要] 良好的课堂秩序对于教师的课堂教学效果尤其重要。目前，财经类高校法学课程课堂教学秩序普遍存在隐性逃课、懈怠参与、迟到和早退等问题。导致。

摘 要：在教育改革中合理选择教学模式涉及到多方面的内容，与教学指导工作的优化开展存在紧密的联系。在现代科学技术逐渐开始向着教育领域延伸的社会背景。

摘 要：二十一世纪是一个网络信息化的时代，网络信息技术也逐渐渗透到各个领域，移动设备与通讯技术也日趋成熟，移动学习也成为今后发展的趋势，尤其是在。

摘要：随着国内市场竞争的加剧以及社会对产品服务多样化的需求，在新常态经济和全球化的经营环境中，企业对于管理会计人才需要越来越迫切，高校如何与社会。

摘 要：《证券投资学》是金融学专业的专业主干课程之一，该门课程的应用性、综合性、实践性较强的特点决定了实践教学环节在教学活动的重要性。构建以实践。

新课改不断深化地形势下，高中物理试题考查的内容和形式是千变万化，但是他们都有一个共同的特征即注重物理基本思想方法与技能的考查；笔者从事高中物理教。

随着教学改革的贯彻实施，高考试题的改革也愈演愈烈，特别是偏理科的生物学科，更加注重对能力和素质的考查，在高考中除了考查基本的核心知识外，理论联系。

生物本身的实践性比较强，老师在进行高中生物教学的时候不应该仅仅进行知识的讲授，应该重视学生能力的提高，采取措施鼓励学生积极主动地参与到课堂教学中。