外科护理论文

[摘要] 目的 研究分层次管理模式对关节外科护理质量以及对患者满意度的影响。方法 选取该院关节外科护师30名，采用奇偶数的方法将其平均分成实验组。

[摘要] 目的 研究讨论人性化护理在普外科护理管理中的临床应用价值。方法 选择2016年1月—2017年1月于威海经济技术开发区泊于镇卫生院普外。

[摘要] 目的 探讨分析对外科护理人员实施优化绩效考核管理后对其工作效能的提升作用。方法 该院于2016年7—12月对62名外科护理人员实施优化。

[摘要] 目的 探讨在神经外科护理中应用细节护理的效果。方法 方便选取2016年1—12月在该院神经外科接受治疗的160例患者作为研究对象，随机。

【摘要】通过对于医药卫生类高等职业院校外科护理学教学方法进行深入细致的分析和研究，进一步有效总结和汇总外科护理学的相关教学方法，让外科护理学教师。

【摘要】目的：比较PBL教学法和传统教学法在外科护理学课程教学中的差别，探讨适用于外科护理教学的有效的教学方法，从而改善外科护理教学质量，提高学。

【摘要】目的：研究细节护理在神经外科护理中的作用。方法：选取我院2015年9月-2016年9月收治的120例患者，随机分为观察组和对照组，每组6。

[摘要] 针对目前以人为本的护理模式水平，并针对目前护理软技能的国内现状，分析影响软技能的各方面因素，提出了护理软技能的提升建议，以期为国内护理。

[摘要] 在医疗改革不断深入的背景下，临床护理得到了各大医院的普遍关注与重视，是影响医院外在形象的重要因素，是医院管理能力的直接反映，与医院持续。

[摘要] 目的 探讨在普外科护理中应用柔性管理的效果，分析柔性管理的价值和意义。方法 该次研究选择该院普外科在2015年1—12月期间未实施柔性。

[摘要] 目的 对微信平台应用在外科护理管理中的临床效果进行分析。方法 从该院中寻找2013年1月—2016年12月期间的护理专业的30名学生作。

[摘要] 目的 探究人性化管理在急诊外科护理管理中的应用疗效，为临床医学提供治疗经验，帮助患者早日恢复身体健康。方法 选择该院自2015年12月。

[摘要] 目的 观察分析并发高渗性非酮症糖尿病昏迷的神经外科护理方法和效果。方法 选取2014年1月—2016年1月期间在该院接受治疗的并发高渗。

[摘要] 目的 探讨胸腔镜联合快速康复外科（FTS）护理流程在胸外科患者围手术期中的应用效果。方法 方便选择2014年5月—2015年4月该院收。

[摘要] 目的 研究风险管理在普外科护理管理中的应用效果。方法 将该院2015年2月—2016年5月普外科患者120例随机分两组。常规护理管理组。

[摘要] 目的 分析人性化管理在神经外科护理管理中的作用。方法 该研究所选对象为该院神经外科2015年2月—2016年5月收治的患者100例，按。

[摘要] 目的 分析在普外科护理管理相关工作的开展当中，绩效考核的具体应用效果。方法 选择2016年1—12月期间在该院普外科中工作的46名护理。

[摘要] 目的 探討泌尿外科加强与患者建立护患沟通制度在提高护理质量和患者满意度方面的作用。 方法 选择2015年1月～2016年12月间入住我。

[摘要] 目的 分析與探讨情志干预应用于普外科护理中的具体临床效果。方法 方便选取该院外科自2016年3月—2017年7月收治的择期手术患者14。

摘 要：对于中职院校外科护理教学来说，主要教学任务就是提升学生的外科护理实践能力。本文阐述了中职外科护理学生实践能力提升的重要性，对学生的实践能。

摘要：目的：分析探讨《外科护理学》的课堂教学中的问题、原因以及优化方案，为教学管理提供参考;方法：选取本校2014级护理专业的80名大专学生作为。

[摘要] 目的 观察并探讨风险管理模式在普外科护理管理中的应用价值与临床疗效。方法 选取该院2015年11月—2016年11月期间收治的118例。

[摘要] 目的 分析层级护理管理模式在外科护理管理中的应用效果。方法 选取2015年3月—2017年3月该院外科收治的84例患者，随机分为研究组。

[摘要] 目的 分析和探讨在临床工作中实施绩效考核的价值和意义，以提高。方法 根据随机原则的相关要求从2016年8月—2017年8月在该院普外科。

[摘要] 目的 探索人性化護理管理在普外科护理管理中的影响。方法 该次实验对象为普外科120例患者（在2016年5月—2017年5月期间选取），。

[摘要] 目的 探讨在肝胆外科护理管理中规范交接班流程的应用价值。方法 该院肝胆外科自2016年1月起在护理管理中应用规范交接班流程，比较实施规。

[摘要] 目的 研究分析护理风险管理在普外科护理管理中的应用价值。方法 收集2015年2月—2017年2月期间该院普外科患者82例，按照随机单盲。

[摘要] 在实际教学过程中，由于医疗环境的差异，带教方法的不同，科室专业性限制等原因，护理教学效果参差不齐。南阳市中医院通过透彻分析胸外科护理教。

[摘 要]基于蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，结合本校学生的实际情况，探索研究《C语言程序设计》课程理论与实践教学的改革方法。培养学生创新。

[摘 要]音乐治疗由于其突出的应用性特点， 在较短的时间里得到了迅速发展， 并逐渐向生物-心理-社会模式转化。本文综述了国内外（以欧美为主）音乐。

[摘 要]地理课堂教学中，要科学划分学习小组，为探究式学习奠定基础。从实行课前导入激发学生的兴趣点、小组成员进行自主探究、交流学习成果、加强课后。