原创《经管类课程质量管理体系构建方法》：本论文为您写质量管理体系毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
内容摘 要：现阶段,我国面临产业以及经济结构的重大转型,对经管类高校毕业生的要求逐渐增高,同时也为此类人才发展提供的机遇.然而,目前很多高校在人员培养过程中不重视市场需求情况,进而导致很多毕业生难以满足社会发展需要.可见,探究经管类课程质量提高措施对于经济结构转型具有现实意义.为此,本文首先分析经管类课程教学的现状,然后基于质量管理体系构建角度来提出课程的完善措施,旨在强化教学经验交流,为优化经管类课程提供新的完善建议.
关键词：经管类课程 质量管理体系 构建方法
近几年,高校毕业生的就业压力逐渐变大,同时很多公司难以招到满意的人才,形成强烈对比.和此同时,我国正在处于产业以及经济结构转型阶段,高校经管类课程的改革也逐渐受到重视.国内外很多研究认为,采用质量管理方法对于开展经管类课程教学积极意义.本文在分析该课程现状基础上,提出行之有效的构建方法.
一、经管类课程教学现状分析
1.教材不符合现状.尽管各个高校选取的教材各不相同,多种多样,但是多数的教材都不符合我国现阶段经济发展的情况,更多侧重西方国家的理论教学.而大部分此类教材都侧重西方理论的教学,很少涉及一些经典案例,更加谈不上分析我国的案例.除此之外,此类教材通常是反映编著的观点,存在一定的片面性,难以帮助学生构建专业、系统的经济学理论框架.
2.缺乏多样化教学.经管类课程具有较强的逻辑性,而且理论性加强,需要学生逐渐形成严谨的逻辑思维.因此,大部分教师都侧重讲解系统的西方理论,很多引导学生去实践,逐渐形成以教师讲解为主的教学方式,忽视学生地主体地位.
3.不利于实践.经管类课程教学的最终目的是为经济发展贡献,服务于经济结构转型.和此同时,课程的内容往往来自于经济发展实践过程中,和中文、英语等专业存在明显差异.此外,经管类课程会涉及多种模型以及公式,因此很多教师都侧重讲解,引导学生理解经济模型,但是忽视培养他们理解经济现象中的经管类知识,显然这样的教学不利于培养学生的实践能力.久而久之,学生会逐渐失去学习的兴趣,难以形成严谨的思维.
二、经管类课程质量管理体系构建方法
1.明确构建要素
明确构建要素包括两方面的内容：一方面分析服务结果的构建要素.通常情况下,结果从教学设备、课程时间安排、课程项目、教学环境等方面展开评估.随着网络课程发展,很多高校都积极采用,进而可很好弥补传统课堂的缺陷.现阶段,一些高校已经构建含有参考文献、西方教材、习题、课件、在线教师辅导等方面资源的网络课堂.另一方面分析服务过程的构建要素.通常情况下,过程来从教学流程、积极性、教师热情程度以及学识等方面展开评价.因此,高校可估计中青年教师积极深造,不断提高自身的学识,尤其是积极参和课题研究.
2.规范各种课程的教学资源
高校应当要求教学不断完善课程中涉及到的教材、课件、案例等资源,而且鼓励教师间相互检查,待合格后才可发布到高校的虚拟课堂上.然而,要想做到这点,高校应当强化对教师培训,鼓励经验丰富的教师帮助青年教师,而且定期检查教学资源质量情况,进而及时发展存在的不足.和此同时,高校应当定期组织教师到知名高校去经验交流,和校外学者探究经管类课程教学方法、内容等方面的提高意见.
3.构建质量管理体系
质量管理体系对于课程完善具有重要意义,它是课程管理规范的重要依据,对教师以及学生的日常行为具有规范、约束作用,进而使得教学行为达到有章可循,从而不断提高课程质量.构建课程的质量管理体系是提高课程质量的基础,而且需要高校的教师将其付诸行动.为此,高校应当在国家法律、高校制度等前提下,结合学生、高校以及经管类课堂现状等情况,制定符合经管类学生的质量控制体系.所构建的体系应当经管类课程质量管理的步骤、流程、目标等内容.其中,关键的环节是PDCA法应用,表1指的是PDCA法应用在经管类课程上的步骤以及具体内容.A指的是Action,对评估结果展开进一步处理,进而进一步强化对策,分析可能尚未解决的问题.
本文从明确构建要素、规范各种课程的教学资源、构建质量管理体系这三大措施着手完善经管类课程.
资助项目：湖北省教育科学规划项目（2013B421）.课题名称是：经济和管理类课程建设质量标准、运行监控及效果评估研究.
（作者单位：武汉理工大学华夏学院）
质量管理体系论文参考资料：
结论：经管类课程质量管理体系构建方法为大学硕士与本科质量管理体系毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写iso9001质量管理体系方面论文范文。
