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关于科研院所论文范文资料 与多元化岗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培养中和有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:科研院所范文 科目:发表论文 2024-01-30

《多元化岗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培养中和》:此文是一篇科研院所论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要:青年科技人才队伍建设对于石油企业的长足发展具有重要意义.本文针对油企科研院所青年科技人员存在专业知识面较窄、欠缺生产现场实践经验、国际化素养有待提高等问题,从交流模式、组织实施和管理方式等方面探讨了多元化岗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培养中的应用.岗位工作交流有利于加速青年科技人才的成长,为企业培养T型复合科技人才和国际化人才队伍.本文旨在为石油企业相关单位提供借鉴和参考.

关键词:岗位工作交流 青年科技人才 培养 油企科研院所

面对油价持续低迷给石油企业跨越式发展带来的严峻考验,如何成功应对新常态下生产经营过程中存在的风险和挑战,如何充分挖掘青年科技人才的潜质帮助企业顺利度过难关,是石油企业应该密切关注的问题.对青年科技人才的培养也日益成为油企各项重点工作之一.

一、岗位工作交流的必要性

国有石油企业的发展在于科技创新,创新的希望在于青年科技人才.青年科技人才的素质高低一定程度上决定着石油企业未来的兴衰成败.作为石油企业科技人才聚集大本营的科研院所,同时也是石油企业生产经营的智囊团,要务之一就是要培养一批专业素质过硬、综合素质够强的青年科技人才,为企业提高生存力和竞争力发挥重要作用.

相关数据显示,国内各大石油企业科研院所的专业技术人员呈现出明显的“两高一少”特点:学历层次高、青年比例高、工作经验少.以某油企科研院所为例,截至2015年底硕士研究生及以上学历占专业技术人员的4/5,35岁及以下人员占专业技术人员的2/3,工作5年及以内人员占专业技术人员的近一半.经过长期跟踪他们的工作情况和多次调研分析发现,这支年轻的高学历队伍有着较为明显的优势和劣势.就劣势而言:一是普遍处于较低级别的工作岗位,业务能力有待提高,综合素质有待加强;二是专业深度和广度不够,知识面较窄,跨专业科研能力弱,独立解决问题和解决复杂问题的能力不够;三是多数直接来自于高等院校,和生产一线接触少,现场工作经验不足,理论和实践结合不够;四是国际化素养欠缺,语言能力、国际化思维和视野有待加强.

这些劣势都是制约青年科技人员成才的现实障碍.石油行业本身又是集勘探、开发、钻采、工程、石油炼制、经济评价、信息技术等专业领域于一身的综合学科.各种学科相互渗透融合,上中下游环环相扣,构成了完整的石油产业链和技术链.石油行业的特殊性势必要求青年科技人员不仅要精通本专业,还应了解和本专业上下相关的专业.

针对上述现状和问题,石油企业必须对青年科技人员进行“再教育”,除了必要的专业类培训以外,岗位工作交流作为培养手段之一,因效果显著其重要作用日益凸出.

二、岗位工作交流的实践探索

1.建立多元化的交流模式

油企科研院所应结合业务需求,建立多元化的工作交流模式.比如按专业可分为相同或相关专业的岗位工作交流;按地点可分为本单位内部和去外部单位的工作交流;按人员层级可分为新员工的现场实习和成品人才的回炉再造.无论何种交流模式,都需要紧跟石油公司的发展战略,科学设计、用心组织、有的放矢地开展.

(1)相同专业交流

相同专业交流是指青年科技人员到具有相同专业岗位的其他部门科室或者单位开展工作交流.比如:负责国内勘探和海外勘探的综合地质工程师交流换岗,可以获得不同研究区域和地质条件下的项目经历;从事海上平台前期研究和基本设计的工艺工程师到负责新技术研发的深水工程部门开展工作交流,可以学习深水领域工程设计的新技术和新方法.

(2)相关专业交流

相关专业交流是指青年科技人员到和本专业上下游相关专业岗位的其他部门科室或者单位开展工作交流.比如环境专业和工艺专业、钻井专业和采油专业、储量规划和经济评价专业之间的岗位工作交流,可以使青年科技人员在不同工作岗位中得到实践和锻炼,拓宽他们的专业知识面和科研思维,有利于后续科研工作的顺利开展.

(3)生产现场交流

石油企业科研院所的技术人员不同于石油院校和科研机构的科研人员,他们的研究应以油田效益为导向,必须和生产现场的实际需求结合并快速应用于生产,解决生产难题.这就要求技术人员不能总是低着头闷在办公室里搞科研.

可安排青年科技人员奔赴本石油企业的生产现场开展工作交流.比如去分公司的油气田,参加生产方案编制,参和现场作业和调研,接触在办公室里无法涉及的平台现场施工、调试等环节,从而了解生产一线的实际工作内容,提高对第一手资料的鉴别和运用能力,熟悉现场技术控制流程和各项技术细节.

(4)海外公司交流

应对石油企业实施“走出去”战略,满足对国际化人才的需要,可选拔外语水平较好、专业基础扎实的青年科技人员到集团内部的海外公司开展工作交流.采取定期交流、换项目组交流等方式,让青年科技人员在和外方人员的共事合作中,熟悉国际行业的规范和操作惯例,提高国际合作和沟通能力.

2.岗位工作交流的组织实施

(1)确定交流人员、地点、比例和周期

做好交流人员选拔、地点筛选、比例和周期确定,是保证岗位工作交流对青年科技人员培养效果的基础.

应结合公司现状,明确交流人员的专业划分、工作年限及专业水平等,制定具体的选拔标准,确保真正有需求的青年技术人员到真正能学知识、长经验的单位开展工作交流.确定合适的交流人员比例,在保证本单位各项目正常运行的前提下,每年选派适量的青年科技人员在本单位内部或者外部参加不同模式的岗位工作交流.

关于交流周期,可以半年至一年不等,最好在3个月以上,要避免时间太短员工无法在新的环境中适应并独立地做出业绩.交流周期可结合实际项目的运行期限,保证交流人员可参和从开工设计到结题验收的全流程.

(2)交流计划制定和实施

科研院所论文参考资料:

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结论:多元化岗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培养中和为大学硕士与本科科研院所毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写全国科研院所排名方面论文范文。

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