职业教育论文大赛

摘 要 随着我国经济的发展，会计职业教育也获得了飞速发展。一些崛起的中小型企业对会计的需求量不断增加，会计职业教育可谓迎来了属于自己的春天。从近。

摘要：随着近年来教育教学改革的深入和社会对人才需求的增加，高素质专业技能人才的培养成为目前职业教育人才培养的重要方向。技能教学是新时期职业教育教。

随着社会的进步，经济的发展和综合国力的不断提高，社会对高等职业教育有更高的期许。职业教育是我国教育体系中的重要环节，在我国从学历教育向能力教育转。

摘要：“一带一路”战略视域下，职业教育发展面临新的契机，以吉林省旅游职业教育为研究对象，运用网络数据收集与分析方法，对其对外开发的前景、方向和战。

【摘要】2017年是实施“十三五”规划的重要的一年，也是供给侧结构性改革的深化之年，面对国际经济新常态下新一轮工业革命竞争的加剧，制造业大国尚不。

导读：习近平总书记指出，“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。必须高度重视，加快发展。”党的十八大以来，我国职业教育迈入发展快车。

摘 要：部分本科院校转型职业教育已成为当前教育改革的重要突破口，而转型的核心问题是课程改革。就信用管理专业而方，拟转型高校课程改革的重点应是：以。

2008年2月28日，教育部下发了关于举办2008年全国职业院校技能大赛的通知文件，大赛成功在天津举办。2008年6月28日，教育部正式提出建立。

2015年8月，中國代表团在第43届世界技能大赛上获得了4金6银3铜的好成绩，让世界对中国的青年技工刮目相看。我国虽然是人口大国，职业教育的开展。

大学生就业难但是社会上会存在很多用人单位招到不到人的现象，从而职业教育开始成为大家就业的另外一个渠道。它会根据社会的需求来学习某些特定的职业技能。

【摘要】近年来，专业群建设的探索在高职院校悄然兴起，专业群建设的目标是深化改革人才培养的模式，加深校企合作，构建基于专业群建设的崭新的课程体系，。

【摘要】财经专业的学生不仅需要学习大量的经济和法律知识，还应拥有一定的工作经验，这样才能在将来的工作中游刃有余。如果中职财经专业学生在校期间不能。

摘要：现代化教育体系中，职业教育是非常重要的组成部分，为国家输送的人才也比较多。为了在日后的职业教育上，获得更大的突破，可尝试将工作过程作为基础。

今天我们在人民大会堂开这个会，应该说上午是我们的一个句号，下午是我们的一个冒号。中国注册理财规划师协会成立已经10年，上午的论坛是对协会这10。

摘 要：技能大赛作为高等职业教育教学改革的重要抓手，不仅可以促进人才培养方案的优化，而且可以促进高职院校人才培养的针对性和实用性，对高等职业教育。

本文从不同视角对职业教育校企合作的认识出发，提出新形势下职业教育校企合作的“五个共同”和政、校、企如何推动职业教育校企合作的“四个对接”：以期能。

职业教育是新型城镇化可持续发展的重要基石，本文通过深入分析职业教育服务城镇化的具体內涵、职业教育在区域城镇化进程中的作用、功能，在此基础上提出一。

近年来，随着唐山经济的迅猛发展，人才的需求量也随之上升，对于技能型人才的要求不断提高。但目前高等职业教育中的校企合作模式多流于形式，真正能让学生。

体育教学是中职教育的重要课程，但是当前，中职体育教育仍然还存在着大量的问题。同时，通过体育教学来进行有效的职业教育，可以让学生的身体更加符合未来。

摘要：职业教育集团化办学是提高人才培养质量的需要，是未来高等职业教育发展的必然趋势。在职业教育集团化的大背景下，企业如何通过参与职业教育活动提高。

在我国精准脱贫的大战略背景下，对辽宁省农村和贫困地区人口进行分析和分层，剖析其致贫因素，寻找自主脱贫的渠道，利用职业教育有促进经济发展、脱贫致富。

摘要：参加高职院校技能大赛可以促进高职人才培养方案的改进，以大赛要求为准则，进行相关的课程调整，突出实用性，让学生更好的理论与实践相结合，突出动。

摘 要：作为一所在美并不知名类似我国职业教育的学校，深泉学院推行在实践中培养学生自理、自立、自治的观念和技能，其体验式学习理念越来越被全球职业教。

摘 要：文章简介了国外发达国家高等职业教育几种典型人才培养模式及经验和特点，提出我国人才培养模式创新的思路。关键词：国外高等职业教育 国外人才。

摘 要：文章通过对2004—2013年间浙江省经济发展及教育数据的定量回归分析，试图解答浙江省职业教育对经济增长到底有多大贡献以及应采取哪些措。

摘要：网络时代的来临，为现阶段教学工作的良好开展提供了良好的前提条件。“网络课堂”实际开展教学工作的过程中，能够充分利用多媒体编制的会计教学课件。

中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，虽然近些年其发展态势较良好，但吸引力缺乏一直是制约其发展壮大的重要现实问题。目前，我国中等职业教育。

高职教育对区域经济增长的影响高职教育是高等教育的主体之一，是以培养服务区域经济发展所需技术技能型人才为目标的一种教育形式，对区域经济的增长有着。

在新课程标准下，教学中越来越注重学生的素质发展，素质教育就是要培养高素质的人才，而品德素质是做人的第一要素，具有良好品德的人，才可能为社会做。

摘 要：学科间融合是高中生跨学科素养培育的重要途径。从跨学科的视野选择教学资源，以学科融合的姿态形成培育学生素养的合力，这是地理教学新的使命。文。

设计史是视觉传达专业的一门必修课程，目的在于开启学生的设计之门，为专业基础课程的学习做铺垫，也为今后的设计实践奠定良好的基础。从当前大多数高。