中国电子教育期刊

【摘 要】通过国内外远程教育及相关领域的各类出版物的研究主题分析、相关期刊的栏目梳理以及我国远程教育发展趋势的分析，对《中国遠程教育》期刊提出。

摘 要：我国电子信息产业，特别是电子信息制造业具有规模大、增量快、外向度高的显著特征，在承接发达国家产业转移的基础上迅速发展。本文试图利用区域间。

摘要：本文以改革开放30年以来中国建筑教育的发展历程为切入点，通过对中国建筑教育改革主要事件的回溯?梳理出3个10年来中国建筑教育改革发展的阶段。

为贯彻落实党的十九大关于“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”有关要求，进一步营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会氛围，2018年7月1。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是我国提出的重大外交倡议。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展。

提起中国的速录史，不能不提一个名字——蒋朝参。这是一个传奇式人物，他可以从小学一年级跳级到三年级，然后又跳到了五年级，并由一个初中生直接走进大学。

中国电子商务爆炸式的增长，是世界上任何一个地方都难以企及的。除了巨大的人群数，绝大部分在网上浏览并查询商品信息的中国消费者最终都转化成了实际的网。

摘 要：在我国设计抄袭现象普遍存在。本文通过分析我国设计存在的抄袭现状，挖掘抄袭现象的本质原因，提出通过锻炼学生的思维方式与加强文化内涵的建设，。

近日，技工院校高技能人才培养联盟第二次全体会议在东莞技师学院召开。来自全国的200多所技工院校的校长专家就办学理念、办学模式、发展路径、体制机。

2012年11月8日 中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

质检總局新闻发布宣布，中国电子检验检疫主干系统将于2017年1月1日起正式运行。自此，检验检疫业务管理进入“集中统一、互联互通”新时期，真正实现。

提起中国的速录史，不能不提一个名字——蒋朝参。这是一个传奇式人物，他可以从小学一年级跳级到三年级，然后又跳到了五年级，并由一个初中生直接走进大学。

据了解，目前消费者通过网络购物平台购买的产品范围不断扩大，种类从手机、电脑等高端产品延伸到低端的服装、化妆品、居家用品等，销售规模迅速扩大。目前。

2017年5月6日，中国税务教育改革与发展研讨暨《中国税务教育发展报告（2015—2016）》（以下简称《报告》）新闻发布会召开，会议由中央财经。

内容摘要：当下社会文化中，女性中性化现象屡见不鲜，究其背后原因，与当今女性教育的缺失与不足密切相关，本文尝试对这一现象进行探讨，并结合贝姆的性别。

2015年是世界电影诞生120周年，中国电影诞生110周年，由此，北京电影学院的65周年校庆就有着非同寻常的意义。张会军院长说，北京电影学院65。

摘要：随着互联网的普及，在线教育模式逐渐得到用户认可。越来越多的传统教育机构、互联网企业纷纷涉足在线教育领域。同时在线教育尚未成为用户的必须，用。

东博会对东盟小语种的需求盛况折射出中国—东盟教育交流合作的缩影。东博会改变的并不只是一座城市，更是潜移默化地推进了中国—东盟教育合作的纵深发展。。

摘 要 从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学，到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合，再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作，全面建成小康社。

作为全球最大的在线教育公司，技软（Skillsoft）在国内一直保持低调的形象。与之形成对比的是中国的在线教育产业之火热，无论是“O2O”还是“。

中国是世界上最成功的电子商务故事。在截止2015年底的五年里，中国人的每年网上消费金额已经增长了超过四倍，以近5000亿美元的规模超过美国（30。

摘要：国内电子商务兴起至今有十几年了，发展势态颇为可观，已经逐渐在社会经济体系中显露出战略地位，涉足电子商务的企业也与日俱增。虽然电子商务取得了。

摘 要财政教育支出也称财政教育经费经费，是财政支出的重要组成部分，它反映的是政府在教育事务方面的财政支出。随着当今世界竞争的不断加剧，教育的发达。

摘 要：专科高校思想政治课践行“中国梦”教育的意义在于提升大学生的理想信念、爱国主义、爱岗敬业等基本素质，有利于大学生掌握马克思主义中国化的进程。

摘 要：MOOCs一种大规模在线开放课程的简称，是在内互联网上发展起来的一种新型的开放教育资源，是面向整个社会的大规模的开放式网络课程。MOOC。

摘 要：对比分析中美德日四国的电子信息产业发展特性，着重比较研究四国在创新投入产出方面的差异，发现中国电子类论文发表数是中国电子产业发展的先行指。

近年来，中国电子商务交易额持续快速增长，电子商务服务业逐步发展壮大，电子商务既成为提振内需的重要途径，也成为中国新的经济增长点。当前，中国电子商。

摘 要我国的法律教育一直长期处于一种“灌输式”的教育模式，这成为培养实用型的法律人才的巨大障碍，这种单一的教学模式难以调动学生的学习兴趣并且在结。

摘 要：在引入新课、阐明概念、导出定律、习题教学时，安排不同类型的实验，对培养学生敏锐观察、大胆探索、勇于实践的能力，培养学生分析判断、归纳推理。

摘 要：提高化学教学质量，不仅是为了提高学生的化学成绩，更重要的是让学生完成学习知识意义的建构。课改是当前教学改革的重点，课堂是实施课改的载体，。

摘 要：本文尝试运用情知教学理论，根据学生的情感、认知规律，以高中物理中相对论初步教学为例进行探讨，通过挖掘学生情趣与教学内容的结合点，创设场景。