原创《胸怀锦绣厚德载物》：本论文为免费优秀的关于厚德载物论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
灼灼华泽,莫盖于金,金是五行之首,它以满腹锦绣自重,发慷慨之态待人.孩子的心灵如同金子一般纯美,我们班有位同学,她的品德就如同金子般慷慨无私.自从她担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每一个需要帮助的同学,用自己的耐心帮助同学化解难题,她的名字叫张雅琪.
二年级上学期的时候,我开始布置学生写周记,第一次交周记时有个孩子交上来一个空本子.这个孩子的父母都在外务工,爷爷奶奶照看,所以学习习惯不好,成绩不太理想,还爱欺负人,他在同学中有一个外号——“魔王”.
一次班级换座位,张雅琪主动要求和他同坐,每当他想要欺负人时,她主动让他解气,一回两回,“小捣蛋”渐渐变乖了,每当他不想写作文时,张雅琪就劝他,把她写好的作文给他看,让他评价,让他说说好在哪,哪里需要改正,这个办法还真有效果,他说得头头是道,看来他不是不会写而是不愿意写.
通过对评价同桌作文的启发,他主动跟我提出要写作文了,并且第二天就把作文写好送给我看,俗语说：“罗马不是一日建成的.”学生的转化也是如此.
从此,他开始每周坚持写周记,内容一次比一次精彩.同学们都很好奇学习委员是怎么把咱班的“魔王”给制服的?后来张雅琪同学说出了让大家都佩服的话：“我把他当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正.只有同桌把我也当成他的好朋友后,我讲的话他才会听.现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了.”大家都没想到,她小小的心里不仅装着真、善、美,而且装着智慧.
这件事也使我受到很大启发：“一花独放不是春,百花齐放春满园.”我开始实施同桌一帮一制度,每组同桌都指定一名小老师和一名小徒弟,互帮互助,共同进步.大家在师徒结对活动中提高了学习、增长了才干,养成了乐于助人的习惯,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌.
现在,我们班的同学都用爱的互助充实着彼此的生活,他们都是一颗颗闪闪发光的金子,以仁者的姿态爱惜别人,帮助別人,展现着金子般慷慨的美德.我们期待教育让孩子们的成长光芒万丈,让孩子身上的美德源远流长.
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