原创《敦煌文献书写符号的普查和分类》：本论文为您写符号毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
内容摘 要：本文在全面普查敦煌文献的基础上,将敦煌文献中的书写符号按照性质、作用分为标示性符号、应用性符号、校改性符号和表意性符号四个大类,概括总结了各类符号的源流特点和使用情况,并探讨了敦煌文献书写符号在符号发展历史中的作用、意义.
关键词：敦煌文献；书写符号；写本；分类研究
中图分类号：G256.1 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2014）05-0071-10
A General Survey and Classification of the Written Symbols in Dunhuang Documents
WANG Jingbo ZOU Xu ZHANG Peng
（Institute of Dunhuang Studies, Lanzhou University, Lanzhou, Gansu 730020）
Abstract： Based on a comprehensive survey of Dunhuang Documents, this paper classifies the written symbols into four categories in terms of their nature and function： identifiers, applied symbols, collative symbols, and ideographic symbols. The study then summarizes the origin, characteristics, and usage of these categories and discusses the significance of each within the developmental history of symbols.
Keywords： Dunhuang documents； written symbols； manuscript； classification
（Translated by WANG Pingxian）
收稿日期：2013-02-20
作者简介：王晶波（1964- ）,女,吉林省洮南市人,兰州大学敦煌学研究所教授,博士生导师,主要从事古代文献及敦煌学研究.
邹旭（1986- ）,女,辽宁省本溪市人,兰州大学敦煌学研究所历史文献学2010级硕士研究生.
张鹏（1986- ）,男,安徽省蚌埠市人,兰州大学敦煌学研究所历史文献学2010级硕士研究生.
一、序 说
写本时代书写符号的使用情况,是文献学、书籍史等领域研究的一个重要方面,敦煌文献在这方面为我们提供了丰富的第一手资料.曾荣汾[1]、李正宇[2-3]、林聪明[4]、邓文宽[5]、黄征[6]、方广锠[7]、张涌泉[8-10]等学者都曾撰文从不同角度进行了专门讨论,其他研究者有关标点符号的论著中也有所涉及[11-15],但因敦煌文献卷帙浩繁、陆续公布,尚有一些符号未进入前人研究视野；且已有研究成果或是针对某种符号的专门探讨,或是单纯罗列各种符号及用例,未经系统地归纳总结,尤其是未能对数万件敦煌文献进行全面普查,故所论仍有未足者.笔者在为兰州大学敦煌学研究所历史文献专业2010级硕士研究生讲授《敦煌文献学概论》课程时,与听课学生一同普查了英、法、俄、日以及中国国家图书馆和国内各单位*的敦煌文献图版照片,将全部所见符号按照性质、作用分类列出,概括总结了这些书写符号的特征和源流,并结合整个符号发展的历史过程进行考察,试图更为清晰地揭示写本时代,特别是唐到宋初刻本出现之前的书写符号的使用情况及其特点,为全面认识中国符号的发展演变,尤其是敦煌文献书写符号在符号发展历史中的作用、意义,以及更准确地释读敦煌文献,提供一些有益的借鉴.
二、敦煌文献书写符号的普查分类
首先要说明的是,因为本文所要讨论的对象包括但不限于现代意义上标明句读和语气的标点符号,敦煌文献也有别于后世单向用于阅读的定型不变的文献,所以本文使用“书写符号”而非“标点符号”一词,来总称敦煌文献在书写、修改、阅读使用等过程中出现的各种符号{1}.
根据我们的普查,敦煌文献很大一部分写本中都有这样或那样的符号,这些符号有的是抄写过程中随同底本文字一次性抄写标注上的,但更多的符号是在校勘、修订、改动、阅读、使用、勘验等过程中标注加入的；既有原件抄写（书写）者所写,亦有阅读、使用、校勘者所注；有用墨笔书写的,亦有朱笔添注的,形式多样,用途广泛.
根据在文献中所起的不同作用,本文将书写符号分为四大类：
1. 标示性符号,起到断章析句、区分层次、提示强调等辅助阅读的作用,对文书内容本身并无实质性的影响.
2. 校改性符号,包括插入、删除、改字、倒乙、移位等符号,对文书内容起到修正作用.
3. 应用性符号,如常见的勘验勾销、签押等,它们是文书在实际使用中留下的印记,虽非对文书内容的标示或修正,但其存在对文书的性质及其意义有重要影响.
4. 表意性符号,如重文、省代,它们代表文字,或者起到与文字同等重要的表意作用.
以下便按此分类,以表格形式总结普查所见符号.部分分类及定名与前人有异,将在备注中加以说明.另外此表格重点在于呈现符号的性质及在文献中所起的作用,因此对于某些书写随意性很强的符号,如签押等,仅举若干常见形态而并不罗列其全部书写形状.
(一)标示性符号
这一类符号的起源很早,在甲骨、金文文献中就有出现.它们主要是用横线、竖线或是留空的方式来区分内容层次.由于书写工具与材料的局限,这一时期存留的符号很少,但是早期的标示性符号已经出现.到了毛笔开始使用的春秋时期,句读性质的点号出现.如《侯马盟书》中就出现了标示断句的不规则点号{2}.随后在秦代的竹简上,如《睡虎地秦墓竹简》,就开始流行用于分章、分节、断句的点号、勾识号等{3}.
符号论文参考资料：
结论：敦煌文献书写符号的普查和分类为适合符号论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关符号开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
