原创《新时代高校辅导员立德树人工作》：本文关于树人论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
〔摘 要〕 十九大提出了新时代、新思想,对于高校而言教育回归成为了立德树人的新根基.立德树人是教育的初衷,青年成长是新时代高校立德树人的新内涵和思想新要求.面对新时代中国特色社会主义提出的新任务,解决高校思想政治教育的遇到的困境和问题,必须坚持立德树人的工作重心,有针对性地建立高校辅导员队伍发展的长效机制.
〔关键词〕 新时代；立德树人；思想政治教育；辅导员
〔中图分类号〕G641 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2018）01-0044-03
党的十九大召开以来,新时代中国特色社会主义思想更加强调青年人的发展,特别是将立德树人的高校工作理念与文化自信相结合,做好当代师生的思想价值引领,提升高校办学的新要求和新高度,指导和帮助学生将“三生”教育在新环境中落地生根,对于高校以生为本、立德树人的工作落实具有极为重要的意义.
一、关键节点把握：立德树人新要求
从小学到大学的教育过程是漫长的,特别是在人的成长方面,包括对人的思想、道德、价值、个性、行为等方面的影响和形塑是非常关键的.这就要求教育必须立足于德育教育、个体的健康成长与发展,时刻不忘“用生命影响生命”、“用思想影响思想”,这也是新时代的教育新要求.教育部在武汉召开高校工作座谈会上陈宝生部长强调：“在双一流建设进程中,高校要进一步转变理念,做到四个‘回归’.一是回归常识.教育的常识就是读书.二是回归本分.教育的基本功能就是教书育人.三是回归初心.教育工作者的初心就是培养人才,一要成人,二要成才.四是回归梦想.教育梦就是报国梦、强国梦,具体体现就是“双一流”建设.”[1]这就是对高校立德树人的实质性阐释,也体现出目前教育存在缺失的地方.
“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂.”这是著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中对教育本质的诗意表达.[2]在全面建成小康社会的决胜期,高校思想政治工作是不能掉队的,特别是意识形态教育已经进入深水区,针对部分学生信仰缺失、理想信念不明确、功利主义影响的现状,新的思想要求就是将社会主义核心价值观融入到人才培养的中心环节,即立德树人.高校辅导员作为学校思想政治教育的第一践行人,是学生思想政治教育的第一引导人,因而立德树人不仅仅在于受众是学生,关键是思想政治教育队伍的素质不断提升.
二、师德师风强化：融入立德树人
总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者.[3]根据全国高校思想政治工作会议精神,对新时代辅导员自身能力和育人理念也有了新的要求.近年来高校对辅导员岗位培训大多从师德师风、思想教育、依法治校、素质与能力提升、大学生群体特征、新媒体运用、素质拓展等方面进行.特别是高校贯彻立德树人理念时,应将校园文化作为一个载体,“加强人文关怀和心理疏导,引导师生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,充分发挥思想政治工作得人心、暖人心、稳人心、聚人心的作用”[4],这对于第一线的辅导员就尤为重要.
第一,更新自我,学会思考与创新.树立大局观,要想做好学生工作这个大蛋糕,不能总是埋头苦干,也要抬头看看.正确的方向、正确的导向以及服务学生的方式方法都是非常关键的,而这些都需要辅导员自身通过不断地学习、交流、思考、培训等来提升自己,这样才能处理好学生面临的问题,而不能是不讲求方式方法的胡干蛮干,学生工作往往是上面千条线、下面一根针,头绪很多,如何穿好这根针还需要辅导员静心思考和创新.
当然,辅导员自身的观念也要跟上时代的步伐,面对新媒体和大数据的迅速发展,对于新技术的掌握也是很关键的,辅导员不能死守传统观念,关起门来做工作,这样面临的必然是与时代脱节、与学校脱节、与学生脱节.因此,创新学生工作新方法、寻求学生工作新路径、开创学生工作新局面变得尤为关键,这也是服务学生、做好人的工作的重要保障.如果思想不解放、方法不更新,跟不上学生的理念和需求,我们的学生工作就可能举步维艰.
第二,不忘初心,砥砺前行.新时代,面对的困难和问题更是呈多样性,尤其是95后大学生群体,具有个性鲜明、独立性比较强、心理承受能力差等特点.甚至部分学生患上抑郁症,时常焦虑、烦躁不安、缺乏安全感、依赖性强.这必然会给辅导员带来工作上的压力和焦虑.当然95后大学生也有其自身的优势,如善于思考、创新、思维开放,特别是能够积极参加社会实践和各类比赛,并且都取得了突出的成绩,这当然也是对辅导员工作的一个肯定.高校在育人方面要更加突出从“情”与“理”方面去引导和关心学生成长,特别是举办一些有意义的活动和比赛,来帮助学生不断提升自我.
第三,撼动灵魂,做有信仰、有理想的人.学生的成长发展在于不断提升学生道德素养、文化素养和核心素养,这也阐釋了学生思想工作的精髓,要明确为谁服务,怎样服务?要想做好人的工作,必须撼动其灵魂,这样才能使学生树立正确的方向,从内心接受辅导员的所思所想.学生的外在气质、秉性和辅导员息息相关,有着辅导员的影子.所以,辅导员必须自身就是一个有朝气、有理想、有信念的人,只有辅导员自己斗志满满、四射才能为学生树立好榜样,才能让学生扣好步入社会的第一粒扣子.
三、主体责任担当：坚定育人立场
党的十八大以来,教育思想充分地反映了党对教育规律、教育主体责任和育人立场的科学判断.特别是全国高校思想政治工作会议的召开,明确要把立德树人作为高等教育的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要求实现全过程育人、全方位育人.而面对新媒体的迅速发展,大数据与小数据遍布校内外,网络媒体使得思想政治工作的开展、育人理念的提升面临更大的挑战,因此高校辅导员的教育思维、理念、思想高度也应紧跟时代步伐,注重学生的全面发展.
树人论文参考资料：
结论：新时代高校辅导员立德树人工作为适合树人论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关树人开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
