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[摘要] 目的 对西格列汀联合甘精胰岛素治疗2型糖尿病的临床疗效展开观察。方法 择选该院2014年9月—2015年9月所收治的80例2型糖尿病患。

[摘要] 目的 研究初诊2型糖尿病联用瑞格列奈与二甲双胍的疗效。方法 回顾性剖析该院2015年7月—2016年8月间接收的120例初诊2型糖尿病。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 05 090[摘要] 目的 比较西格列汀联合地特胰岛素与格列美脲联合地特。

[摘要] 目的 探究采用瑞格列奈与二甲双胍联合使用治疗初诊2型糖尿病的治疗效果。 方法 选取2015年3月—2017年3月进入该院进行治疗的13。

[摘要] 目的 评价地特胰岛素联合瑞格列奈治疗老年2型糖尿病的疗效。方法 选取2016年4月—2017年2月医院内分泌科收治的老年人2型糖尿病患。

[摘要] 目的 观察西格列汀治疗老年2型糖尿病患者的临床效果。方法 对该院2015年4月—2016年7月收治的58例老年2型糖尿病患者在原治疗方。

[摘要] 目的 探讨甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病临床疗效。方法 对2016年8月—2017年6月期间在该院接受治疗的58例2型糖尿病患者。

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摘 要：小学数学课堂教学中，教师针对学生学习实际制定教学策略，注重计算学习，促进运算能力提升，要从指导角度切入，引发学生展开思想运动，注意运算细。

摘 要：写作是语文教学的头等大事，在高考的指挥棒下，不管是老师还是学生，对写作的重视都是毋庸置疑的，各种作文序列化教学应运而生，让一些学生摆脱了。

摘 要：从学生的个人发展角度来看，教育的目的不仅仅是传授学生教材知识，更重要的是教会学生形成科学合理的认知结构，并逐步渗透到情感、能力等领域，推。