上海大学通识课论文模板

上海大学通识课论文模板频道为您写大学论文的标准格式提供16457篇优秀论文模板范文参考与下载。

分类筛选
分类筛选:
  • 介绍:此栏目包含上海大学和模板和论文有关的范例,免费教你如何写大学论文的标准格式提供相关参考文献资料。

  • 【摘 要】 生态文明教育需求下的“人类与环境”公共通识课的教学模式,应以建构主义理论为指导,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面探究教。

  • 【摘 要】设计教学法是克伯屈在杜威的实用主义教学基础上发展而完善的一种教学方法,该方法能有效激发学生的学习动机,训练学生自主并担当责任的能力,还。

  • [摘要]芝加哥大学与复旦大学的通识教育课程存在很大差距。在课程目标方面,芝加哥大学强调有健全人格公民的培养,复旦大学则强调各方面素质的提高。在课。

  • 一、多元文化背景下大学通识教育的管理多元文化背景下大学通识教育的管理主要反映在通识教育课程设置权力的多元化,需要丰富通识教育课程资源。具体的做。

  • 摘要:大学英语课程作为一门走在教改前列的通识课,越来越需要把教学内容和课程体系改革结合起来,融入人文精神的目标培养。本文从培养大学生的思辨能力、。

  • 摘 要:随着城市化与工业化进程的不断推进,社会对于高素质职业人才的需求量越来越大。通识教育是一种较为先进的现代化教育理念,其核心观点符合我国对人。

  • 摘要:高校政治通识课程专题探究式教学法的实践逻辑是,通过思想的启蒙和智慧的碰撞,使学生能够将社会主义价值观中蕴含着的理性、自由、平等、仁爱等时代。

  • 大学音乐通识课作为面向非音乐专业普通大学生的音乐教育平台,是实施音乐美育理念的重要阵地之一。长期以来,源于社会功利化发展以及受制于非音乐专业学生。

  • [摘 要]斯坦福大学的通识课程体系包括思维训练、思维及行动方式、写作与修辞以及外国语四大板块。斯坦福大学通识课程构建的哲学基础是在融合理性主义、。

  • [摘要]通识选修课因为具有不受重视、考核简单、学分容易获得的特点,是大学教学质量的薄弱环节。从课堂生态理论视角进行实地研究,能发现通识选修课课堂。

  • 摘要:通识教育的本质在于全面提高大学生的人文素质,是对完整的社会人的培养。适当、系统的通识教育,对于学生日后的健康成长乃至良好的个人品质必将起到。

  • 摘要:通识教育作为高等教育的重要领域有着自身独特的理念及目标,案例教学法是实现这些理念与目标的有效途径。目前我国《财政学》通识课案例教学中存在诸。

  • 摘要:随着社会的进步,现在对于学生的教育早已不满足于学习方面,而是要求学生综合素质全面发展,尤其是在大学,因为大学生即将步入社会,对于大学生综合。

  • 摘要:当前中国内地越来越多的高校推行通识教育改革,但对通识教育的基本概念内涵仍未形成高度共识,因而导致乱象纷呈。对中外教育史的审视和反思表明,通。

  • 摘 要:通识课作为高职院校人才培养方案中的重要组成部分,在培养高素质高技能型人才培养中发挥重要且不可替代的作用,是促进学生个性发展、拓宽学生知识。

  • 摘 要:随着社会需求的变化,高等教育过度专业化的反思也带来了对通识教育的青睐,人文积淀深厚的综合类大学建构了自身的通识教育体系。而对国内诸多专业。

  • 摘要:在对综合性大学美术通识教育目前面临的新媒介情境进行介说的基础上,辩证而全面地分析传统美术通识课程的优长及问题,揭示传统美术通识课程现存问题。

  • [摘要]通识课是讲授每个公民必备常识的基础性课程,大学语文从人文选修课转为通识必修课是大学语文课程面临的机遇。大学语文教学应注重通识教育,即语文。

  • 内容摘要:通识教育是一种意在培养具有社会责任感和道德感以及拥有健全人格的公民,具有实用性的、超功利的人文教育。大学语文作为一门高校的通识课程,。

  • 摘要:大学作为高素质人才培养的主阵地,将环保科普与大学通识教育相融合,是提升大学生环保素质、培养全面发展人才、提升全民环保素养的重要途径。目前,。

  • 【摘要】本文旨在探讨大学通识课的经济学课程的培养目标:形成经济学思维方式。为此,梳理出供求决定价格、边际效用递减、边际生产力递减、生产者利润最大。

  • 摘 要:美国哈佛大学和中国复旦大学在通识教育课程体系的设置上,既存在相同之处也存在明显的差异性。它们的共同性表现在:1)通识课程内容的多元性;2。

  • 摘要:为展现我国大学通识教育研究的总体“图景”,揭示热点主题的内涵、相关性及演进规律,文中选取以“通识教育”为主题的814篇文献,运用文献计量学。

  • 摘 要:对华南理工大学2015-2016学年第2学期和2016-2017学年第1学期开设的共158门人文通识课教学进行跟踪调研,通过经济计量方法。

  • 摘要:通过对华南理工大学2015-2016学年第2学期人文通识课到课率的跟踪调研,结合主客观分析,发现人文通识课到课率与教师职称、教师外形、教师。

  • 【摘 要】根据应用型大学计算机基础课教学现状及存在的问题,探索基础课与专业课交融联动方法,厘清基础课与专业课的关系,构建与专业课衔接的教学内。

  • 摘 要:大学通识教育和文化素质教育产生于不同的时代背景下,其实施方式和实施范围也有所不同,但是在性质、内容和产生动机方面都有着共同的基础,探讨二。

  • 去年GfK Roper受美国校董和校友会委托进行的调查显示,差不多一半的大学生不知道美国宪法确立了分权原则,43%不知道约翰·罗伯特是现任最高法。

  • 摘要:室内的定位系统,目前最常见的是利用无线电、超声波等进行室内物质坐标的准确定位,文章介绍基于单片机技术以及运用光线的叠加性进行室内坐标的定位。

  • 摘要:论文通过认真的研究历年的全国技能大赛的技能考核要点,以及体现的技术特点,充分研究了高职院校的教学规律,提出了如何将技能大赛融入高职院校的教。

  • 摘要:在全球化进程不断加快,世界各国之间的竞争愈加激烈,逐渐从军事实力、经济实力和政治影响转变为人才软实力的竞争,只有培养更多优秀的人才,才能推。

大学论文的标准格式相关频道推荐