小学语文校本课程论文

摘要：国家新一轮基础课程改革为学校开发和建设适合地方發展特色的信息技术校本课程，全面培养和提升学生的信息素养，促进学生的全面发展提供了契机；新纲。

一、道家经典教育校本课程开发的必要性近年来，由于国家相关文件的提出、社会的呼吁以及学校的倡导，“让孩子读点国学经典”的观念渐入人心。目前，国学。

【摘 要】校本课程的开发可以有效的提高初中语文教学的有效性，能够有针对性的培养学生的审美、探究能力，还能够启发学生形成发散思维，使学生具备别具。

2004年，我校确立了以“和”文化为主题的发展目标，在“和”文化这一总方向的指引下，根据语文学科的特点及全体成员的理想追求，自觉形成了“CHEN。

摘 要：重视小学生的美术审美能力是促进小学生全面发展的一个重要途径。岩彩画是一个具有复古性又有现代性的画种，在小学美术课程中加入岩彩画的内容，这。

摘要：随着二孩政策的全面开放，未来幼师人才的需求将越来越大，对此许多中高职、技工学校纷纷开设幼师专业。要保证幼师专业人才培养的高效性，语文校本教。

当前，坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务日益成为教育界有识之士的广泛共识和自觉行动。如何更新教育观念，优化实施策略，拓宽德育途径，改进德。

吴刚平教授认为：“乡土文化资源主要指学校所在地特有的校本课程开发资源，包括自然资源和文化资源，即名山大川、风土人情、民俗文化、生活经验等。”本土。

【摘要】当前我国进行的课程改革，是对教师知识能力和创新意识的改革，而校本课程的开发让教师从“施教者”和“执行者”变成了“研究者”和“开发者”，校。

摘 要：综合实践活动校本课程指的是学校根据自己的办学理念和实际情况，经过科学论证和合理设计，自主开发的能够满足学生发展需要的多样化的实践活动课程。

为全面落实课程改革的目标和要求，推进素质教育的实施，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》文件要求，进一步加强义务教育段学校校本课程建设，推。

社会主义核心价值观是对我们国家、社会、公民的基本要求，也是指导我们思想行为的指南。那么在教学中如何对学生进行这方面的教育对于教师来说是一个新的课。

摘 要：本文就校本课程开发与图书馆资源利用进行分析研究，提出校本课程开发可以引入图书馆资料资源，抛弃旧观念所认为的图书馆只是供阅读者借阅的场所，。

摘 要：三级课程管理的出台打破我国的长期集权的课程管理制度，满足了不同地区学校的发展状况，可以表现出对学校新课程标准的开发是非常的必要的， 能够。

摘要：本文着重从校本课程的构建目标和思路、小学阶段语文课内学习的狭隘性催生了我校校本课程的出炉、校本课程在知识与能力上是语文学科教学的有效补充三。

语文学习不仅仅要关注学生知识的掌握，更应该关注学生的生活，通过循序渐进而又丰富多彩的活动，让学生充分地体验、发现，丰富表达的资源，真正做到“我手。

【摘要】中学校本课程的开发主要是满足学校学生发展需要，拓展的这部分地理方面的校本课程内容应是学生感兴趣的、来自生活的、来自周围环境关系密切的、工。

摘 要：“先学后教”是在教师的组织和引导下，以学生已有的知识为基点，在宽松和谐的氛围中，个体自主学习，小组合作学习，解决问题或疑难，通过师生、生。

摘要：依据《大学英语教学指南》的指导性意见，分析了构建反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语校本课程体系的必要性及紧迫性，提出新型课程体系。

从1905年创校迄今，江苏省无锡市东林中学矢志不移地以学生德、智、体、美、劳的全面发展为本，这样的质量观已潜移默化地渗透到学校工作的各个环节。在。

“同伴引领校本课程”是指从学校实际出发，由教师和学生共同开发和实践的、旨在探索如何发挥师生引领作用的系列课程。我校课题组在“十二五”期间对该课题。

摘 要：时代的发展对英语有了新的要求，英语教学必须跟上时代发展的步伐，在进行英语教学的过程中，不仅需要完成新课标所要求的教学任务，还需要结合教学。

摘 要：随着课程不断改革，美术教师成为小学美术校本课程开发中的重要力量。在当前的发展形势下，美术校本课程的开发需要广大教育工作者付出较大的努力，。

摘 要：随着科学技术的发展，机器人智能技术因综合了机械、数学、物理、电子信息、控制理论以及人工智能等前沿科技而受到了社会各界越来越多的关注和重视。

[摘要]随着课程改革的深入，语文课程体系的重构成了每个学校亟待解决的现实命题。高中语文校本课程重构中存在着课程观念狭隘、开发能力不足、重构内容碎。

摘 要：小学体育校本课程的开发不仅有利于提高教学效率，而且有利于提高教师的教学技能，促进学校创建特色体育品牌。教师应当抓住校本课程开发的原则，充。

【摘要】本文阐述一年级新学期第一周，安排充满趣味性和知识性于一体的语文课程内容，并进行学科间的融合渗透，帮助刚入学的学生消除对新环境的焦虑和不安。

【摘 要】“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声”，全世界数千种语言，每一种都有属于自己的歌曲、电影及诗歌等。这些作品无一例外都传递出本民族的文化精髓。

【摘要】吕叔湘曾说：“讲到中小学语文教学问题，首先我们肯定它有问题，教学时间很多，效果并不理想”吕先生这话是20年前讲的，现在的情况也未必有多大。

【摘要】在现代社会中，语言能力是一个人的必备素质之一，语言能力的高低关系着人际关系的处理和工作能力的水平等等，而一个人语言能力培养的最佳阶段则是。

【摘要】现阶段，随着教育事业的不断发展，在新课程改革的影响下，初中语文的诗歌教学已经逐渐引起了教学研究者的高度重视。在初中教学阶段，诗歌的教学是。