中年级词语教学论文

摘要：词语教学是小学语文教学的重要组成部分，与学生的思维训练、语言表达等有机结合，才能焕发词语教学的光彩。低段词语教学往往构成语文课的半壁江山，。

内容摘要：随着中国社会经济文化的发展，汉语中的新词语大量出现，成为我们在汉语作为第二语言教学中不可回避的问题。但是新词语在当前使用的教材中涉及较。

摘 要：本文简要论述了小学低年级如何进行词语教学，旨在根据低年级学生的年龄特征，精心设计，采用丰富多彩、灵活多样的教学方法，使词语教学鲜活丰盈起。

词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学，让学生学会用多种方 法理解词语是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项。

“小学词语教学”是小学语文阅读教学中的一个重要方面，针对目前小学语文教学中存在“架空词语”进行教学的现象。笔者从“联系上下文理解词语”、“运用比。

摘要：小学语文词语教学具有重要的作用，不仅是学生阅读课文的基础，更是教师培养学生的语文阅读能力的有效途径。因此，教师应该积极调动学生的主动性与积。

摘 要：在小学语文教学中，使学生确切地掌握一定数量的常用词汇（包括成语），是教学的基本要求之一。从语言本身讲，“词汇反映着语言发展的状态，词汇。

[摘 要]词语是夯实学生语文核心能力的基石。在词语教学中，教师要采取多种方法，通过辨析对比、揣摩联系、拓展补充等，深入开掘出词语背后的意蕴，从而。

[摘 要]词语是阅读教学关注的重要范畴。对于不同的词语，所采用的教学策略也应该有所不同。教师在教学中要利用词语的“内容味”梳理文脉、利用词语的“。

要提高词语教学的效率，语文教师必须走出过去常用的单一的、枯燥的、机械的以了解词义为主的教学误区，努力构建词语教学的“四层台阶”——理解词义、体会。

【摘要】课文中有鲜活生动的、灵动蓬勃的词语，如何在词语教学的过程中让学生学习语言，发展语言？本文首先对词语教学的低效现象进行了分析，同时从“创设。

摘要：在小学语文教学中，词语教学是语文教学中最基础教学内容，对学生的阅读、写作教学尤其重要。词语教学的效果直接关系到正常理解和运用语言文字。因此。

中图分类号：G623 31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0208-01随着教改的实施和推进，为了激励学生的学。

目前小学语文字词教学现状值得我们反思。字词教学应该是扎扎实实的进行，来不得半点马虎和想当然。著名特级教师薛法根甚至认为，小学一至六年级每一课生字。

[摘 要]当前的词语教学中，普遍存在着词语的意义、意味、意蕴都没能得到应有的开掘，词语教学呆滞而缺乏生命活力的现象。针对这一现象，让学生在词语学。

小学中年级是作文教学的基础阶段，对学生今后的作文学习有着基础性的作用。中年级起步作文是在低年级看图说一句或几句，写一句或几句的基础上的作文，也是。

摘 要：低年级学生的思维多以形象思维为主，知识面窄，理解能力差，因而对文中的一些词语常常难以理解。文章就如何提高词语教学的实效性，站稳“基础性”。

内容摘要：本文通过分析词语教学在对外汉语初级阶段教学中的重要性，根据多年的教学实践总结了几点行之有效的词语教学策略：加强词语认读能力、注重分析词。

摘 要：小学语文词语教学， 始终是贯穿小学语文教学的重点， 也是学生理解句子，懂得课文内容的重要途径。然而在农村小学语文教学中，词语教学是一个最。

摘 要：词语是最小的能独立运用的语言单位，却能使有限的语言最大限度地表现出无形的情感。学好词语，有助于学生对文本句、段、篇的整体理解，并通过理解。

摘 要：词语是语言的基础，是文章最基本的组成部分。如何才能让词语教学充满磁性，使词语与学生精神同构获得持久的生命活力，是每一个小学语文教师面临的。

【关键词】字理 词语教学 近义词 关键词【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）06A-0088-02。

【摘要】本文基于词语教学是学生进行语言表达、写作实践基础的特点，探究教师采用字理识字和字理析词的教学策略，根据词语及文章的特点，将词语教学设计融。

【摘要】本文论述中年级作文训练是学生由小学低年级看图说话、写话向高年级作文训练过渡的阶段，教师要注意激发学生的作文兴趣，引导学生积累作文素材，做。

摘 要：小学作为整个教育时期最基础的阶段，其重要性不言而喻。而在整个小学的教學科目中，数学可以说是小学教育中一个相当重要的学科，在当今的小学数学。

摘 要：培养小学生养成良好的阅读习惯，是小学语文教学中的一项重要的任务。中年级阶段正是培养学生养成阅读习惯的大好时机。小学语文教师要给学生充分的。

低年级的语文课堂和中高年级的语文课堂有着很大的区别。低年级侧重认字识词，而中年级起开始侧重对文字的理解、运用、表达。三年级正是这两个不同学习形态。

【摘 要】当前的小学语文高段词语教学存在着教学程式化、简单化和功利化的问题。对此，教师应加强语用意识，重视词语教学在阅读课堂上的重要地位，在制定。

这位中国青年五四奖章获得者说，当上党代表很惊喜也很意外。“确实没想到，我作为一个基层的工作人员能够当选，而且那么幸运。随之而来的就有了一种责任感。

“绿水青山就是金山银山”，近些年，环保成为举国上下关注的热点之一。早在1996年，谢锄成立了深圳天浩洋环保科技股份有限公司。现在，这家公司已经将。

紧跟时代砥砺前行，担当责任奋发有为，是我国青年的光荣传统，也是党和人民对广大青年的殷切期望。5年来，在党的坚强领导和共青团帮助指导下，各级青联和。