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关于小学低年级论文范文资料 与插图在小学低年级语文教学中运用有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:小学低年级范文 科目:专科论文 2024-03-22

《插图在小学低年级语文教学中运用》:本论文可用于小学低年级论文范文参考下载,小学低年级相关论文写作参考研究。

语文课程标准指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用等通过多种途径提高学生的语文素养.”课堂教学中,教师要从学生的实际和需要出发,灵活地运用好课本插图,这对激发学生学习语文的兴趣、加深学生对课文的理解,能起到很好的促进作用.

一、运用插图激发学生学习兴趣

笔者在教学“a”“o”“e”三个韵母时,先让学生看图.那美丽的画面一下便吸引住了学生.他们看到了正在啼叫的美丽的大公鸡,正在检查牙齿的小姑娘以及在河里玩耍的大白鹅.这时,老师进一步问:“小姑娘说了什么呀?大公鸡怎么叫呀?大白鹅的影子像什么呀?”不等问题问完,学生就回答了出来,不知不觉就学会了三个韵母.

教材中的插图给学生以视觉刺激,使学生专注于将要学习的内容.学生观察这些插图,引入新课,获得表象,能激发学生的学习兴趣,唤起求知 .如在教学《雨后》时,教材中有一幅插图,我让学生仔细观察后,问:“图中小哥哥和小妹妹他俩在玩儿什么呢?他们的心情怎么样?他们会说些什么呢?”这时同学们就开始讨论了,大家兴趣盎然,我相机出示了插图,同样让学生仔细观察后回答问题:“图中的小朋友在做什么?”“雨过天晴后玩儿水.”“你追我赶,嬉戏追逐.”等望着插图学生顿时来了劲儿,纷纷抢答,为后面的学习带来了动力.

二、运用插图帮助学生理解课文内容

在教学中,充分运用插图,可以弥补文字抽象、枯燥的不足之处,能够帮助学生提高理解和分析的能力,从而把握课文的主要内容和主题思想.如《蚕姑娘》一文,一共有四幅插图,实际就是课文内容再现,是按照蚕蜕变的顺序安排的.我让学生逐一观察并读课文,使学生知道:蚕姑娘经历了四次睡眠,从又黑又小到又黄又瘦,再到又白又嫩,最后变成又白又胖,睡醒后的蚕姑娘吐丝结茧,然后破茧而出变成了蛾姑娘.这样运用图和文的一一对应学习,教师教得很轻松,学生也很容易就理解了课文的内容.又如《雨点》一课中写道:“雨点在池塘里睡觉,雨点在小溪里散步,雨点在江河里奔跑,雨点在海洋里跳跃.”这里的“散步、奔跑、跳跃”学生不易理解,我充分利用插图让学生一目了然,理解了课文内容.总之,这种图文对照的教学过程,既发挥了图文互补的优势,又提高了学生对课文的理解能力.

三、运用插图培养学生观察能力

巴甫洛夫曾经说过:“观察,观察,再观察.”在教学中,观察对于学生来说是特别重要的.插图虽然所占篇幅很小,却能牵动整个画面内容.而正确地指导学生认真观察插图,不仅仅是帮助学生理解课文内容,也能培养学生的观察能力.如《识字7》课文中有两幅插图,按从上到下的顺序,一个人代表“人”,两个人前后相随叫“跟从”,三个人及三个人以上组成“群众”;一棵树是“树木”,两棵树构成“树林”,三棵树及其以上才能变成一片大“森林”.

四、运用插图培养学生语言表达能力

由于小学生的表达能力有限,既简单又杂乱,在教学时,对插图的运用可以训练学生的表达能力.如苏教版一年级上册“练习6”的口语交际,一共三幅插图,看到这些插图同学们感到很高兴.我先让学生仔细看看图画,讨论讨论,图上的猫妈妈和小猫咪在干什么,并按顺序说一遍,然后,编成一个完整的故事.先在小组里讲讲自己编的故事,再选出编得好的同学在全班参加比赛,最后评出故事大王.学生们你一句我一句的表达,逐一地连贯起来就形成了一篇语句通顺、表达合理的文章了,这样既加深学生了对图意的理解,又锻炼了他们的语言表达能力.

五、运用插图帮助学生理解重点句意

课文中有些词语学生不能准确理解,字典和教学参考书上的解释是比较抽象的,尤其是一些理解能力较弱的学生越读越糊涂.课文插图绝大多数是为配合学习词、句、短文设计安排的,为加深理解可谓提供了好的参照.如《蜗牛的奖杯》一文,文中“得意洋洋”“遥遥领先”“退化”等词语,学生仅仅靠字典很难理解意思.在教学时我让学生把要理解的词语写在插图相应的位置上,把形象的插图和抽象的词语联系起来,这样学生就能较好地理解词语的意思了.

六、运用插图有助对学生进行思想教育

对学生进行思想品德教育是语文学科的重要任务,插图作为课文的重要组成部分,其思想性和教育性也是十分突出的,可利用其对学生进行思想品德的教育.如《真想变成大大的荷叶》一文,插图画着一枝枝像大伞一样的荷叶,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷叶在池塘里静静地默默地为小鱼、雨点举着,不仅自己美丽可爱,而且还能给他人送去快乐,文章的主旨就是培养学生乐于服务他人的奉献精神.

课文插图和课文内容是相辅相成的,它因课文内容而存在,是极其重要的课程资源.教师应充分地挖掘它的内涵,让其在培养学生的语文综合素养方面发挥独特的作用,更好地为教育教学服务.

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结论:插图在小学低年级语文教学中运用为关于对写作小学低年级论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学低年级指几年级论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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