初中思想品德教育教学论文

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  • 简介:此频道为关于思想品德和教育教学和论文的论文例文,免费给你学习初中思想品德教育论文提供相关参考资料。

  • 摘要:思想品德课是初中生身心健康发展奠定基础的一门必修课,课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成正确的世界观、人生。

  • 摘 要:众所周知,记忆力再好的人也会遗忘,而克服遗忘最有效的方式就是“复习”,时不时地看一看、读一读自然不会遗忘。也就是说,复习是记忆之母。对于。

  • 思想品德教育是初中教育中的基础性课程,对提高学生的道德品质,养成正确的人生观、价值观、世界观有非常重要的作用,是当前初中教育的重点内容。针对。

  • 中图分类号:G633 2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)02-0096-01国外对初中思想品德课堂教学的研究较早,而。

  • 摘 要:随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一。

  • 摘 要:课堂教学师生有效互动有利于提高思品课教学质量,有利于学生的健康成长和教师的专业发展。但目前思想品德课堂教学师生互动中还存在不少问题。因。

  • 摘 要:创新就是创造出新的事物或展示出新意,产生出新的结果。包括对主体、客体的创新。创新是人的能动作用正确发挥的过程。而创新精神是期望、参与创新。

  • 思想品德是学生德育方面的重要课程,它具有很重要的作用。但是由于我国的考试内容设置状况,导致了我国对初中思想品德的重视程度不够,对此,笔者针对如何。

  • 摘 要:思想品德课的价值观、人生观缺乏生活实践的体验,学生就无法实现知行统一,思想品德课教育教学的最终目的未能真正实现。因此,改革思想品德课教育。

  • 摘 要: 随着新课程改革的不断深入推行,素质教育成为当前社会备受瞩目的话题,尤其在初中阶段的素质教育格外重要。在初中思想品德教學中,生活德育教育。

  • 初中作为小学和高中的重要过渡阶段,在学生的学习生涯中具有很重要的地位。初中生正处于青春的叛逆时期,容易在日常的生活和学习中表现过激。思想品德。

  • 摘 要:在初中学习过程中,虽然语、数、外这几门课程的分量相对来说比较重要,但是对于思想品德这门课程却是不能忽视的,因为这门课程的设立就是为了规范。

  • 【摘要】计算机技术的发展使信息技术的应用进入社会生活的各个领域,同时也给教育领域注入了新的活力。目前,我国大部分中学已经将信息技术应用日常教学中。

  • 摘 要:政治课程在初中教学中具有重要地位,不仅能让学生掌握文化知识,还能启迪学生智慧,激发学生情感,指导学生行动,对促进学生健康成长具有重要作用。

  • 初中思想品德学科教学的一个重要目标就是加强对学生的思想教育,提高学生的道德修养,帮助学生树立正确的三观。这就需要教师不断丰富教学内容,创新教学方。

  • 摘要:素质教育要求实现学生的全面发展,社会的发展也需要具有较强综合素质的人才。只有培养出德才兼备的人才,才能更好地适应现代社会发展的需要。本文就。

  • 大教育家夸美纽斯指出:“教学是一种用教来使人感到愉快的艺术,它能使教师和学生全部得到最大的快乐。”从而达到愉快教学的最高境界。所以,多年的政治课。

  • 摘 要:在初中思想品德课教学中要想更好地把握课堂,只有充分地让学生投入到学习中来,仅仅靠传统的灌输教材知识,不仅学生学习起来感觉枯燥乏味,课堂感。

  • 摘要: "初中思想品德教学具有实效性 "这一论题是依照以往应试教育的研究经验得出,以往的思想品德教学目标摆错了方向,大多中学教师和学校更加重视的是。

  • 摘 要:中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”,“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这。

  • 摘要:思想政治课是中学的一门基础课程,是学校搞好德育教学的基础。随着课程改革的不断深入,现代教育越来越注重学生创新能力的培养。目前,培养学生的创。

  • [摘要]在思想品德课程当中开展生活化教学有利于改善传统封闭式教学,促进学生全面发展。要开展初中思想品德生活化教学,教师应确定生活化教学的目标,丰。

  • 摘 要:多媒体技术与初中思想品德学科的有效整合具有傳统教育手段所不能及的突出意义。文章作者结合自身的教学实践经验,以“兴趣”及“重点、难点”两个。

  • 摘 要:在信息技术高速发展的背景下,电子白板的应用不仅增强了思想品德教学的趣味性,还有效地调动了学生主动进行思想品德学习的积极性和主动性。为了进。

  • 摘要:初中思想品德课的新课程标准非常重视并特别强调对学生能力、尤其是分析与解决问题能力的培养,要求课程教学必须实现由“知识为本”向“以人为本”的。

  • 思想品德教育课程内涵深刻丰富,然而有些学校却往往只把它当作一门考试课程来对待,而不是从启发学生、引导学生、促进学生的成长这个长远角度来考量,这就。

  • 【摘要】本文论述在新课改背景下,初中思想品德课堂教学要建立新型的师生关系,营造和谐、平等的课堂氛围;要将信息技术与课堂教学深度融合,激发学生的学。

  • 摘要:当前,思想品德教学还存在很多问题,如教学方式单一、缺乏实践性,在我们课程改的大趋势之下,初中思想品德教学也需要改变教学方式,可以把一些思想。

  • 共享单车退款潮中,侵害消费者权益现象值得政府部门和消费者权益保护组织予以关注。但民事权利优先保护外,政府若强力介入监管押金,反而损害市场对资源的。

  • “房地产调控政策仍将从严,房企不要抱有放宽的幻想,这种心态十分危险。”十九大报告强调,坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立多主体供给。

  • 中共中央总书记习近平在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间。

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