工程硕士论文

摘 要：针对目前专业硕士人才培养模式与社会要求不一致、实际训练不足且实践经验缺乏的现状，文章以环境工程专业硕士为例，提出以职业需求为导向的专业培。

摘 要：近年来，我国建筑市场发展迅速，工程施工企业面临的风险日益加大，直接影响企业经济效益和未来发展。工程施工企业必须采取有效措施，加强风险防控。

摘要：本文以H电网公司为例，以工程财务风险为导向，以工程项目全流程环节为基础，梳理工程财务存在的风险，研究其在各环节中的分布，建立和完善工程财务。

摘 要：挪威高等教育得益于雄厚的资金支持而发展迅速。挪威经济学院（NHH）作为挪威最有名望的大学之一，其经济学教育具有国际化程度高、课程设置。

摘 要：近年来，随着金融实践的发展，各类金融机构对金融工程人才需求迅速上升，国内许多财经类高校都开设了金融工程相关课程，但是在课程定位、课程设置。

摘 要：金融工程教学以培养应用型金融衍生品人才为目的。针对辅修专业学生的特点和金融工程课程应用性的特征，为了提升金融工程课程教学效果，应该采取多。

（《财经》2017年第18期“落马官员遗留工程僵局”）妥善处理落马官员的遗留工程，不是替贪官善后，而是对公众利益负责，尽量减少因决策不当造成的。

摘要：我国的全日制专业学位研究生从2009年开始招生。为了更好地培养全日制专业学位研究生，全国各高校根据全日制专业学位研究生的培养目标和要求，结。

摘 要：建立研究生奖助体系是发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量的重要环节。以江苏理工学院“1234全方位立体化”。

【摘 要】从系统的视角出发，探讨我国计算机工程硕士教育认证体系的组织结构、认证标准、认证程序和认证结论等方面，并提出改进的对策和建议。【关键词。

一、对工程招标清单及最高限价的审核各高校的工程審计对工程招标清单及最高限价监督的做法不同。有的高校是对招标单位负责编制的工程量清单及限价进行审。

一、工程造价管理存在的问题（一）对建设单位的不规范行为缺乏规范有效约束机制建设单位在工程造价管理中处于主导地位，一些管理者在工程管理中不作为。

近日，国家发改委谋划推出城市轨道交通、现代物流、新兴产业和增强制造业核心竞争力4个重大工程包，国家发改委基础司巡视员李国勇表示，重大工程包推出的。

近日，国家发改委就新兴产业重大工程包召开发布会，介绍新兴产业、增强制造业核心竞争力重大工程包等有关情况。国家发改委政策研究室副主任赵辰昕表示，关。

关键词：企业需求;环境工程专业硕士;教学改革;培养模式中图分类号：G643文献标识码：A一、引言2009 年开始，教育部逐渐扩大了全日制专。

摘 要： 结合江苏理工学院环境工程领域专业硕士实践基地建设的经验，总结了专业硕士实践能力培养存在的问题，从内在动力、企业行业参与、外部保障机制、。

摘要：结合双三螺旋模型的内涵及其与人才培养质量的关系，介绍了工程硕士培养质量评价时应考虑的制度建设、生源质量、课程教学、实践基地、双导师制、学位。

一、建设项目审计现状（一）建设项目多而分散随着改革的不断深入，各项惠民政策开始启动，关乎国计民生的热点问题增多。保障性安居工程、环境治理工程。

近二十年来我国公路建设速度较快，可工程质量及质量管理却与国外先进国家存在差距。公路建设领域质量事故频发，一些公路建成通车不久就出现不同程度的质量。

近十多年来，各高校办学规模不断扩大，同时，老校区的修缮工程也大幅度增加。山东科技大学的老校区泰安校区于2011年筹集资金五百多万元进行了自来水供。

一、政府投资项目隐蔽工程存在的问题（一）隐蔽签证不完整、不规范。一份完整规范的隐蔽工程签证单，必须是由项目名称、隐蔽签证内容、业主单位、施工单。

【摘 要】 本文针对高校全日制工程硕士“双导师”制的实施现状及存在问题，提出了完善“双导师”制的对策。要建立企业研究生工作站；完善企业导师遴选机。

摘要：在我国研究生教育快速发展的背景下，研究和探索如何更好地培养电气工程专业型硕士研究生，对电气工程学科、专业的发展都具有非常重要的意义。在确立。

摘 要：事业单位的工程审计是工程项目顺利完成的重要保证，是事业单位内部审计部门的重要工作。本文旨在探析事业单位工程审计中存在的问题，并提出相应对。

摘 要：为了更好的在建设工程中提高效益，有效增强合同管理的风险防范与控制是很有必要的。随着市场经济越来越激烈，将建设工程中合同管理风险降低也能够。

摘 要：随着2015年底2016年初一系列中央会议的召开，供给侧结构性改革在我国迅速展开。一些学者根据产能投资周期发展的规律，提出了“新周期”理。

摘 要：伴随着我国社会经济的迅猛崛起，带动着建筑行业取得了快速的发展。而对于建筑工程而言，施工造价占据着非常重要的位置，而造价审计以具有非常重要。

摘 要：我国在迈入经济高速发展期之后，城市化进程和基建工程再以一种极为可怕的速度向前推经，这也是为未来的版图奠定基础，但是与现实相矛盾的是，我们。

教育家叶圣陶说：“教，是为了不教 ”教师在教授知识的同时更要注重培养学生的自主学习品质 培养学生自主学习品质有利于充分发挥学生主体作用，从而提高。

在现行的中考制度中，数学学科在所有课程教学中占有重要的一席，也是一直被教师和学生十分关注的学科由于初中数学的抽象性特征，给学生带来了不小的麻烦笔。

新课程标准对初中物理教学提出新的要求，初中物理教学过程中，教师需要充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用 这需要教师熟练地应用教学手段，不断。