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关于国学经典论文范文资料 与对国学经典大众化表述有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:国学经典范文 科目:发表论文 2024-03-16

《对国学经典大众化表述》:本论文为您写国学经典毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

这篇文著,发表在《中国报告文学》2015年6月号中旬刊,共有引言、圣语饬子、孝悌之道、孝行天下、谨信人生、言必守信、大爱无疆、存心向善、亲近仁德等章节组成,后附《弟子规》原文和白话译文.正文内容,一节一题,一题一述,穿越古今,传承经典,阐述人生,边述边议,虽体式相近,却各有侧重.在《弟子规》的研读方法上,作家理论联系实际,既潜心研读原著,又由原著出发,拓宽学研领域,并重温 、刘少奇的有关论述,以增加其理论和思想营养.同时,作家走向社会,实地采访,以增加“接地气”的沃壤元素.读其文,仁心款款,爱意浓浓,散发着一种暖融融的体温.梳理其行文风格和内容叙述,感想有三.

一是旁证博引,以引为主,宣染突出的主题.文章为了讲述清楚某方面的人世道理,作者并不去直接陈述思想、抒发感慨、阐释义理,而是选择和引用能够更好说明主题的故事素材加以佐证.如若采取直抒胸臆的方法,这样对某些读者而言,反倒会落入云里雾里的窠臼.结果使得作者所表达的思想、传授的义理,由于形式问题的“障碍”,而出现“欲速则不达”的梗阻,就不能有效地向大众传授这部经典国学中的精髓思想.因此,作品就另辟蹊径,采用一种能使读者喜闻乐见、易于接受的“迂回”手法叙写,那就是旁证博引(依照行文内容来看,说博引旁证更为贴切).所谓博引,作者往往援引古代、现当代故事,援引正面、反面的故事,援引历史、现实的故事.并将这些能为主题思想服务的故事,广泛而贴切地引用到文章里面去.由旁侧佐证和阐述所要传递给读者的思想和道理,无论谁人阅读,都能起到一目了然、豁然洞开的效果.这是对国学经典的一种通俗化表达和平民化意味的阐述.现实有一种说法,叫马克思主义的大众化.而这部纪实散文,就有一些国学经典大众化的意味.

二是夹叙夹议,以叙为主,透逸思想的升华.这种写作手法,是这部著作的一个明显特征.自古至今,传授人生道德、社会世理的书籍比比皆是,文字汗牛充栋.但受读者广泛认可、乐意去读的了了、甚少.而这部著作,一改一些抽象而空洞文著的说教范式,几乎是用讲述故事的形式,进而反复阐述主题和观点.由各节的行文看,以叙述故事为主,辅以自己的贴切感悟,使人有耳目一新、清风拂面之感.如在“言必守信”这一节当中,文章引入了古代的两个故事(正面);当代的两个故事(反面);历史的两个故事(正面);现实的两个故事(正面).只这一节,引入八个故事,讲了八个人,叙出八件事.作者从正反两个方面,反复论证诚实守信、言必守信的为人义理和行世风范.重彩浓墨,义理昭然.在叙述这些故事的过程中,作者适时抒发自己的感悟,夹叙夹议.叙则形象,议则合理.故事动人,事迹感人.读后,使人感到,作者为了讲明一种道理,不惜笔墨,不厌其烦;博引旁证,反复佐述;跌宕起伏,一波三折;潜移默化,润物无声.这种写法,摆脱了一种讲传统经典著作,从抽象到抽象,由理念到理念的冗沉模式和思路,使人在轻松阅读中不知不觉受到应有的教益.沁人心脾,滋养精神.此作,文风,轻松自然;教义,浅显易懂.

三是潜移默化,以潜为主,生动形象的融入.《弟子规》原文共90长行,每大行12个字;270个短行,每短行3个字.颇似《三字经》的行文规制.这种行文格式,看去虽整齐划一、易咏好诵,可义理蕴含、抽象难懂.既便是翻译作白话文,也只是将原句伸展开去,但还是有些“散淡而延展”的抽象.为了使读者有效阅读,或者说,如何能使读者轻松阅读、深切思考、又能愉快吸收,从而达到有效学习和汲取国学经典的目的,作家经过仔细研读,反复品味,用心推敲,可以说创造性地运用了这种大众化的“传经布道”方式.行文过程中,文中的素材大体是以故事的面貌出现,不同历史时期,不同侧面的故事,被贴切自然地引用到文章里面加以铺陈和叙述,用一咏三叹、反复佐证之法,使读者产生明情达理、自觉践行之功效.主题自然突显,效果也十分明显.这种以故事显现阐述道理的方法,我将其归结为“潜移”的方法.换句话说,也就是使一个又一个历史地、现实地,正面的、反面的感动人、激励人的故事,让其首先潜移到读者的脑海里,在这里存贮、品味,最终起到“默化”的作用和效果.而叙述又并非一味地叙述,在叙述故事当中,将随时随机产生的灼见和思想,自然而然地镶嵌在文章中,从而起到一种承上启下、筋接髓连、化龙点睛的作用.这就是议论和感悟.由于《弟子规》原文的思想头绪较多,故而,作者提纲挈领、扼要其八,加以阐述.这给读者的“安身立命”指出了明确的方向,是人生修身立世的个具“法宝”.

唐宋八大家之首的韩愈说,一时劝人以口,百世劝人以书.此作,显然是百世劝人之“劝人”之作.这部《感悟<弟子规>》的读本,我在读学过程中,感受到它的体式体例,行文风格,其史料性强,故事性强,教化力强,文学方面的意味也很浓郁.阅读过程中,故事迭现,爱意暖暖,仁心绵延.读了这些故事,要么“醒世恒言”含叙于故事之中,要么“警世明言”流露在议论之内.有些故事,读之使人眼泪噙涌,让人为之动容.所以,他既是一部学习、领悟国学经典的通俗读本,也是一部和时俱进、为人处事、修身养德、培育良好人格和家风的大众化读物.朋友们不妨一读,自有认知.

责任编辑/魏建军

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结论:对国学经典大众化表述为关于国学经典方面的论文题目、论文提纲、国学经典名句论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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