材料力学参考文献

【摘 要】为了缓解材料力学某些关键知识点难以理解的窘境，实现教学知识传授和能力培养的双重目标，提出了基于数值分析和工程案例的材料力学探究式教学方。

摘 要：文章主要探讨最近十几年来有机荧光指示剂在生物、生态领域上的研究和突破，包括其方法和应用，总结现有荧光指示剂的不足之处，展望荧光指示剂的未。

[摘要]运用文献计量学分析法及文献管理软件NoteExpress对1992-2010年我国联合参考咨询领域的文献进行了分析，涉及文献增长情况、文。

摘要：我国公路建设进入维修养护时期，大量的废旧沥青混合料亟待加以利用，同时半刚性基层路面易产生脆性断裂，影响路面的使用性能。本文将废旧沥青混合料。

本刊从2011年1期起参考文献采用著者-出版年制标注，根据GB T 77142005《文后参考文献著录规则》及CAJCD B T 12006《中。

桥梁，一般指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的构筑物。桥梁最主要的目的，就是为了解决跨水或者越谷的交通，以便于运输工具或行人在桥上畅通无。

【摘要】材料力学是工科专业的一门重要专业基础课程，其中涵盖着大量的概念性知识和方法性知识。为了进一步提高学生的学习兴趣和积极性，可以将有限元数值。

摘要：随着建筑行业的飞速发展，其所采用的建筑施工材料也逐渐趋于多样化趋势，而钢筋混凝土作为其中应用最为广泛材料已逐渐渗透到各类型工程项目之中，需。

用于题名项、析出文献胚名项、题名、其他责任者、析出文献其他责任者、连续出版物的“卷、期、年、月或其他标志”项、版本项、出版项、出处项、专利文献。

关键词：文献传递；读者行为；可视化分析；TDA；资源采购摘要：文章分析了上海海事大学图书馆2013—2015年的CALIS文献传递读者注册及申。

关键词：网络参考文献；选择；引用；规范化摘要：随着网络环境及网络信息资源的不断建设和发展，学术研究中以网络文献作为引文已成为一种势不可挡的发展。

摘要：材料力学实验是帮助学生理解理论知识，掌握实验操作技能，提高动手能力的重要手段。本文以提高学生工程素质和创新能力为目标，从教学方法和考核方式。

【摘 要】 文章在海量学术资源背景下，从规范学术道德，引导学术风气；保证研究成果的继承和创新；提升学术论文的档次，反映作者跟踪学科发展动向的能力。

科创新源等公司在国内高端产品市场上的占有率正逐步提高，逐步建立起优势地位，实现进口替代，并开始积极布局海外市场。随着全球高性能特种橡胶密封材料。

摘要：本研究以10本CSSCI收录体育期刊为对象，分析2001—2010年间期刊发表论文参考文献中网络文献的引用情况。研究认为这10年间体育期刊。

［摘要］ 研究生在学习和科研过程中查找文献和管理参考文献要花费大量时间，参考文献管理软件可以帮助学生有效管理文献。国内外大学图书馆都将参考文献管。

摘 要：文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GB T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》的情况进行统计，发现图书情报核心。

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望。

摘 要：应用型人才的培养是当前社会发展的需求，也是新时期人才培养的需要 如何实现应用型人才的培养是很多高校研究的重点，力学课程作为土木工程专业重。

深圳科创新源新材料股份有限公司专业从事高性能特种橡胶密封材料的研发、生产和销售，产品主要包括高性能特种橡胶胶粘带以及与其配套用的PVC绝缘胶带、。

摘 要：迄今为止学术界对区域金融的内涵、研究框架和研究视角等内容还未达成共识。本文分析了既有文献对区域金融内涵认识的局限，并从现实表现、动力机制。

审读科技期刊时发现,相当多的期刊在正文中标注参考文献的起讫序号时序号间的标志符号 使用了“～”、“-”和“,”,如“×××[1～4]”“。

问 文献序号在引文标注中的正确位置在哪儿? 答 参考文献序号在引文标注中的位置比较复杂，应区别情况做不同处理。大致有如 下几种情形。1)文献。

摘要：参考文献的页码著录是一个现实而又严肃的问题。目前各类规范规定不仅本身相互不一致，而且实践中各出版单位对页码著录的执行标准也不一致，这就造成。

[摘 要]参考文献是毕业论文的一个重要组成部分，参考文献的规范性是反映作者的写作态度是否严谨的重要标准，本文以湖南第一师范学院教育科学学院201。

摘 要：材料力学是工科院校一门重要的技术基础课，它是架起基础课与专业课之间的桥梁。对该课程的教学改变了以往以传授知识为主的方式，引入日常和工程案。

摘 要：材料力学课程作为力学专业的基础课程，是学生学习后续专业课程的基础，同时也是学生反映较难掌握的一门课程。文章结合教学实践经验，从工程案例教。

摘要：自2013年出现了“史上最难就业季”之后，每一年大学生就业压力都在不断升高。大学生创业越来越得到关注，大学生在创业过程中会遇到各类问题，资。

[摘要]初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务的最后一个环节，是完善、深化所学内容的一个过程，是向中考进军的关键环节，教师在总复习中要帮助学生。

[摘 要]活用公式是高中数学教师都熟悉的一句话 如何提高学生活用公式的能力，教师必须在激发学生学习兴趣、深化学生思维、灵活运用公式三个方面下工夫。

[摘要]目前，关于情境教学法在高中信息技术课堂中的运用的研究并不在少数。为了在高中信息技术课堂中有效运用情境教学法，提出了几种情境教学法的具体运。