原创《新时代背景下高中班主任工作刍议》：本文关于高中班主任论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：作为学生的直接管理者、家长的信息沟通者和学校的政策执行者,班主任历来是一个很重要的工作职位.班主任工作质量的优劣直接关系到学生学业水平、思想素质的高低.在新时代背景下,面对新生代学生群体涌现出来的崭新特征,班主任需要不断加强自身修养,提高工作水平.
关键词：新时代 班主任工作
要想打造一个优秀的班级,班主任需要有强烈的责任心、过硬的教学水平和强大的组织能力,不断创新班级管理方式.
一、强烈的责任心是第一要务
作为学生、家长、学校三方信息的汇聚点,班主任要时刻关注学生的心理状态、学业情况、生活模式,以便及时和家长沟通学生的各方面动态,第一时间贯彻学校的教学政策.可以说,班主任工作相比于一般教师工作,要更复杂和困难,班主任的压力也较大.正是班主任工作的这种特性,决定了班主任需要拥有强烈的责任心,要踏实做好职责之内的事情.
班主任的责任心不是天生的,而是需要培养的.如何培养班主任的责任心呢?笔者看来,第一,班主任要拥有对事业的敬畏心.班主任要尊重自己的职业,培养对自身职业的认同感；第二,班主任要具备理想和追求.立志而后向学,将平时的工作看成是追求自身价值的过程,这有助于班主任形成责任心；第三,班主任要重视学习.班主任需要经常阅览一些关于责任心培养、师风师德建设等方面的书籍,于学习中构建责任心.
二、过硬的教学水平是基础
现阶段,班主任还承担着一线的教学工作,教学任务同样繁重.因为班主任这个身份,学生会比较重视班主任所授的课程,在课堂上的表现也会更好.因此,班主任在教学方式上要下功夫,积极关注学科的前沿信息,不断丰富自身的知识储备,创新教学理念,赢得学生们的广泛欢迎.
相反,如果班主任在课堂上,只会照本宣科,采用填鸭式的教学方式,不注重学生的学习体验,那么学生对班主任的印象自然會大打折扣,这不仅有损班主任的形象,也会对今后的管理工作产生不利影响.
三、强大的组织能力是纽带
在平时的学习生活中,班主任会组织各种各样的集体活动.当前,新生代学生陆续进入高中,“90后”“00后”学生的性格张扬、活泼,如何抓住他们的性格特点,有针对性地组织班级活动,形成独特的班级文化,这些都考验着班主任的组织能力.班主任能够将一个班级恰到好处地凝聚在一起,这对学生的学习、生活和班级管理都是大有裨益的.
同样的,班主任如何培养自身强大的组织能力呢?首先,班主任要从心理上做好准备.有的班主任说自身可能不适合做组织者,所以放弃了相应的学习,其实每个人都有成为组织者的潜力,不同的是这种潜力能否被挖掘出来；其次,班主任要赢得学生的支持.班主任要树立在学生心中的权威地位,让学生信服自己,从而支持班主任工作；最后,班主任要学会倾听.班主任要广泛倾听学生们的意见,了解学生对班级建设的诉求,整合全体学生的想法,最终形成班级制度.
四、创新班级管理方式是核心
班级管理,历来是班主任最需要思考的问题,为什么有的班级纪律很好,而有的班级纪律很差呢?也许有些班主任会将原因归结到学生身上.的确,学生自身的问题在一定程度上会对班级发展产生影响,但在笔者看来,更重要的还是学生是否对班级形成了向心力.班主任创新班级管理方式,最直接的目的就是要培养学生对班级的向心力.一个班级大概有五六十名学生,按照惯例,班主任要在学生中选出班长、学习委员、纪律委员、生活委员等班干部,以协助班主任管理班级事务.而现阶段的学生以独生子女为主,他们从内心上很难接受同班学生的管理,所以有些调皮的学生会在班上故意寻找“是非”.倘若班主任将班委制度进行一番改革,实行班委轮流制,辅以班委负责制,那么学生对班级管理制度的认同感会有较大提高,部分学生也不会在班干部轮值期间寻找“是非”了.
社会发展迅速,教育事业的改革正在如火如荼地进行,面对“独生子女”这一新的学生群体,班主任只有不断创新工作方法,扎实做好本职事务,才能管理好班级.
（作者单位：江西省修水县第五中学）
高中班主任论文参考资料：
结论：新时代背景下高中班主任工作刍议为关于本文可作为高中班主任方面的大学硕士与本科毕业论文高中班主任好当吗论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
