原创《小学语文新课改实践交流》：这是一篇与新课改论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：《语文课程标准》指出："工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.""语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的."语文新课堂上,我们应当让学生学会什么?应当使他们有怎样的收获?我想,除了使他们具有初步的"适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力",更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,让课堂充满人文灿烂的阳光,以此影响学生的心灵和品德,为学生的人生打上人文精神的底色.
关键词：小学语文；新课堂
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）02-0071-01
1.开放语文课堂,留下思维空间
根据新课改精神对我们的要求,笔者率先根据学生认知规律设计了一些符合实际学情的活泼有趣、生动形象而又富有挑战性和开放性的教学活动,留给学生思考的空间,让学生开自主探究性学习.
比如,六年级小学语文课文《穷人》就给我们留下思考的空间和探索的余地,该文写到"桑娜拉开了帐子"戛然而止,这恰恰为我们提供机会开放课堂,鼓励学生探究.于是,笔者引导学生从作者的写作意图出发,兼顾上文来分析桑娜和渔夫思想变迁的过程,然后让大家大胆猜想,"拉开帐子"后会有什么样的事情发生呢?如此利用经典文章,引导学生展开探究、交流和讨论,为丰富学生的情感认知以及提升学生的语文素养、开拓创新能力夯实了基础.
2.潛心阅读,构建高效课堂
《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构--"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程".什么是"文本"呢?语文阅读教学中所说的"文本"指的就是教材,即语文课文.语文课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中.在现代化技术越来越丰富的今天,许多教师把更多的精力放在了制作课件等教学辅助手段上,而文本被抛在了一边,上课前才匆匆地拿出教学参考书看一下,这样的教学效果可想而知.其实语文教材中的文章,文质兼美,意蕴深远,作为语文老师,首当应以一个学习者的身份,和字面上的文本及文本后面的作者认真对话,静心凝神地加以研读.教师只有做到吃透文本,方可引导学生正确解读文本,让学生在教师正确的引导下,主观能动地"感受、理解、欣赏和评价"祖国的语言文字.
只有用心解读文本更应做到能超越性地解读文本.著名特级教师窦桂梅说"超越教材的过程,就是让学生多角度、多渠道、全方位从书本中积累文化知识,间接获得情感体验、生活体验等人生涵养的过程."从网上听窦桂梅老师的课我学到的往往不仅仅是课文.从《圆明园的毁灭》中学生读到了《雨果致巴特莱的信》、《告别圆明园》、《透过圆明园的硝烟》等文章；《第一次抱母亲》、《爱如茉莉》、《爱之链》等文本段落使学生对史铁生《秋天的怀念》有了更深的情感体会.超越文本使孩子的文学素养更厚实,使孩子的人文素养更沉实,教师责无旁贷.
用心和文本对话,用灵魂和文本对话,从而正确地引领学生在文字符号构筑的精神世界里漫游,并在其中自我发现、自我提升、自我成长.
3.培养良好的学习习惯
良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,是提高学习质量的重要条件之一,是学会学习的一个重要指标.是否养成良好的学习习惯,会对学生的全面发展产生重大影响.在学习早期阶段,如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展,将会在以后的学习生活中产生深刻地影响.因此,从小培养学生形成良好的学习习惯,有助于学生今后学习能力的提高.对于小学生来说,以下几个方面的习惯首当其冲：
3.1主动学习,课前预习的习惯,课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力.预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练.
3.2课堂记笔记和课后整理的习惯,专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号.对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画",把一些关键性的词句记下来,课后再做整理.
3.3课后复习、思索的习惯,课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,形成知识结构.主动询问,补上没有学好的内容.
3.4独立解决问题、及时纠错的习惯,学习中遇到困难时,要勤于动脑、善于思考,学会独立解决问题,做错的题要及时纠错,不能长期积累错误的习题,这样下去不会的只是会越来越多的.
3.5积极阅读、写作的习惯,多看书,多积累好词、好句.写出好作文不仅要有好材料,还需要积累好词好句.准备一本笔记本,把好的词句记在本子上 ,有空的时候翻翻,随时记在脑子里,到作文时就能灵活运用.培养习惯,要悉心引导,严格要求.
综上所述,学习语文要是方法不对,就会越学越累,方法如对,事半功倍.只有懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥乏味了,反而会觉得是一种乐趣、一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,学习起来就会感觉很轻松.语文是一门和实际结合较多的学科,所以这门学科在实际生活中有很广泛的应用,同学们在学习时一定要认真仔细地学习.最后祝愿所有的同学都能够在语文这一科目中取得优异的成绩.
新课改论文参考资料：
结论：小学语文新课改实践交流为关于对不知道怎么写新课改论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文2018新课改的主要内容论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
