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摘要:现代大学的组织功能发挥遵循着行政管理与学术治理的“双元共轨”的权力运行机制,高等教育系统内部的各种资源配置也是行政力量和学术权力之间博弈后。
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摘要:学术性是大学的本质所在,大学的核心竞争力本质上是基于知识资本的学术竞争力。大学学术竞争力是大学人力、科教、文化、组织与社会等五种(知识)资。
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摘要:用新型学术测度——学术矩阵和学术迹对15所国外著名大学和8所中国著名大学进行了量化测评,在展示1年-3年一5年学术迹演化曲线的同时,用学术。
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摘要:二战时期,受纳粹德国“文化清洗运动”的影响,一大批优秀学者被驱逐出德国大学,被迫流亡异域。在这场学术流亡潮中,成百上千的德国学者辗转移居美。
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2016年11月27日,由山西财经大学会计学院主办、会计学术联盟(山西)协办的2016年山西财经大学会计学院学术论坛暨会计学术联盟第五期研讨会在。
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据美国大学威廉玛丽学院的数据库资料,从2000年到2014年,中国向全球140个国家提供了经济援助和贷款,累计金额高达3620亿美元,约合2 4。
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香港大学将分别於第198届文学院及李嘉诚医学院的学位颁授典礼上,颁授名誉社会科学博士学位予著名钢琴家郎朗博士,颁授名誉科学博士予傑出科学家珍妮花。
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摘 要:我国目前的学术评价机制已步入重形式轻内容、重数量轻质量的误区。更为严重的是,期刊评价的结果被异化为学术评价的主要标准。这一现象在客观上违。
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2011年6月1日,江苏省伦理学会2010—2011年年会暨“环境伦理与低碳社会建设”学术研讨会在南京林业大学隆重召开。此次会议由江苏省伦理学会。
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2017年1月7日,由中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会、中国伦理学会环境伦理学专业委员会、《南京林业大学学报(人文社会科学版)》编辑部主办。
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关键词: 大学基层学术组织;知识转型;变迁逻辑摘要: 在知识演进的作用下,大学基层学术组织变迁经历了古代知识型、现代知识型和后现代知识转型等三。
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摘要:专业化的教师队伍是保证开放大学办学质量的动力之源和关键所在,而教学发展是开放大学教师专业发展的核心。教学学术使教学具有学术的特性,化解了教。
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2017年10月30日,由复旦大学国际问题研究院、复旦大学中国与周边国家关系研究中心和复旦大学中外人文交流研究中心主办,国家领土主权与海洋权益协。
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不久前,香港中文大学太空与地球信息科学研究所所长、国际欧亚科学院院士、中国科学院与香港中文大学地球信息科学联合实验室主任林珲教授,应内蒙古测绘学。
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2011年2月25-27日,以“希腊化时期的宫廷”为主题的国际学术会议在英国爱丁堡大学古典、历史与考古学院召开。来自英国、美国、比利时、希腊、法。
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〔摘 要〕在调查研究和查阅大量国内外资料的基础上,从中美研究型大学图书馆的机构设置,在任馆长的学历、专业等基本信息;馆员的聘任条件等几个方面入手。
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摘要:学术氛围和文化底蕴是一所大学的一个非常重要的风向标。英国剑桥大学成功的教育模式给了我们许多宝贵的启示。剑桥大学在管理上实行独特的学院制管理。
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【摘要】学术英语课程的设置符合国家发展的目标和需求,像聊城大学这样的地方综合性大学在大学英语教学改革的道路上也需紧跟时代步伐,进行学术英语课程建。
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[摘要]从中世纪大学争取自治、实现大学集体的学术自由,到德国大学提出大学的学术自由,包括教师的教学自由、科研自由和学生的学习自由的基本原则,再到。
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2017年11月4—5日,由中國会计学会高等工科院校分会(以下简称“分会”)主办、重庆工商大学承办的中国会计学会高等工科院校分会第24届学术年会。
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摘 要:国内外金融学科发展及金融教学在培养定位、课程设置、教学内容等层面均存在较大差异。从发展趋势来看,我国金融学科当前面临着研究内容和方法论上。
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[摘 要] 目前,虽然我国大学学术权力已经取得了很大的发展,但是在发展中还存在一定的问题。之所以呈现这种状况是由社会政治原因、社会经济原因、社会。
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摘要:加州大学学术评议会的形成与发展与加州大学共同治理制度的形成过程相伴生,大致经历了以下三个阶段:初建期(1868-1898年),董事会在法律。
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摘要:审视推动大学走向卓越的大学治理之道,不可回避的两个关键性要素是大学理念与学术制度设计。探究基于大学理念的学术制度设计是审视大学治理之道的一。
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摘要:学术权力的运行状况一直是反映大学内部治理结构的核心所在。近年来基于政策驱动、制度约束与体制松绑等“组合拳”作用,我国大学学术权力与行政权力。
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摘 要:根据中国大学在世界大学科研论文质量排行榜中的表现可以得出,已有少数中国大学跻身世界一流大学行列,但中国大学仅在学术生产力方面表现优异,在。
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少数民族新闻传播史研究新范式、新方法研讨会暨白润生先生学术思想座谈会日前在中央民族大学召开。本次会议由中央民族大学、中国新闻史学会新闻传播教育史。
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为发挥两岸四校中文系之间的优势,加强学术交流,深化合作,创建高水平的中文学科研究生培养交流机制,7月20至27日,来自北京大学中文系、台湾大学中。
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摘 要:本研究比较中国英语学习者和英语母语使用者网络同伴反馈类型。根据Paran et al (2007)等人的分类方法,同伴反馈可分为八类:赞。
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【摘要】如今,多媒体教学资源在语文教学上的普遍应用,很大程度上取代了教材插图的作用,插图在教学中的作用渐渐被淡化。教师往往为了制作精美的课件费尽。
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“感情真挚”是高考作文的基本要求,写出真情实感是考场作文获胜的重要法宝。从近年的高考作文题和将来的发展趋势看,联系自身实际,抒发自己自然、真实和。
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