原创《郑州市在校大学生网络借贷情况调查高校引导策略探析》：该文是关于在校大学生论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
目前对于大学生参和网络借贷的研究中,质化研究占了大多数,而极小部分的量化研究依然停留在现象描述.对于大学生参和网络借贷原因探索,仅仅停留在现象的总结；对于大学生参和网络借贷产生不良后果的治理,针对大学生又缺乏实际依据的可行性建议.本文以“计划行为理论”为依据,通过实证研究的方法发现：家庭收入在中等偏上水平的高年级女生更倾向于参和网络借贷；在校大学生对网络借贷认知度越高越倾向于不参和网络借贷.并据此对高校引导大学生合理参和网络借贷给出了建议.
网络借贷 计划行为理论 自我效能
引言
早在2016年4月,教育部和银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》,明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制,同时要求建立校园不良网络借贷应对处理机制.
研究者基于大学生群体,从计划行为理念出发,设计调查问卷,在小范围地测试之后,面向郑州地区7所高校发放,历时半年收集问卷1200份.旨在素描高校大学生的消费情况、参和网络借贷的情况,分析高校大学生参和网络借贷的原因,为高校网络借贷研究做补充,同时向高校加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作建言献策.
文献综述
所谓的P 网络借贷,就是个体之间或者点对点的借助互联网平台的一种新型借贷方式,英文为Peer to Peer Lending或者Person to Person Lending,简称P 或人人贷.P 起源于英国,世界上第一个P 网络借贷平台——Zopa 2005年在英国诞生,成熟于美国,Prosper和Lending Club成为其代表性的P 网络借贷平台.
我国第一家P 网络借贷平台是2007年成立的“拍拍贷”,截至2016年12月底,网贷行业正常运营平台数量达到了2448家.随着监管政策法规的出台,收益率下降,P 网络借贷平台面临着成立以来最大的一次洗牌,为了能在未来的金融市场站稳脚跟,更多的P 网络借贷平台开始把目光和战略布局瞄向了大学校园金融市场,于是P 网络信贷平台纷纷进驻校园,占领校园市场,和此同时,大学校园旺盛的消费需求和大学生群体有限的购买能力为P 网络借贷平台进军校园金融市场埋下了伏笔.
大学生参和网络借贷这一话题,虽然有学者指出了其中的优点：网络借贷在近些年比较流行,因为其短平快的特点,能够让人在短时间内借到资金用来周转,甚至可以“用明天的钱,圆今天的梦”.（杜忠原,2017）但是在国内的众多研究中多数学者在讨论大学生参和网络借贷时,更多的关注的是这一行为产生的 影响：校园不良网贷会利用部分大学生缺乏金融知识这一特点,引诱大学生过度消费；其次,校园不良网贷往往采取“ ”“诱导贷款”等不良方式引诱大学生陷入“连环贷”的陷阱.（谢德光,宋雪芹,2016）甚至有些大学生因为债台高筑而选择铤而走险,走上了的犯罪道路.这些不良网贷问题给校园稳定和社会和谐埋下了巨大隐患.（刘超 杨千慧 郑洁,2016）
综上所述,目前对于大学生参和网络借贷的研究中,质化研究占了大多数,而极小部分的量化研究依然停留在现象描述.对于大学生参和网络借贷原因探索,仅仅停留在现象的总结；对于大学生参和网络借贷产生不良后果的治理,针对大学生又缺乏实际依据的可行性建议.对于哪些大学生群体更倾向于参和网络借贷、大学生对网络借贷的认知是否会影响网络借贷参和行为,目前的研究中并没有回答,这也为本研究提供了研究的空间.
研究假设
在本研究中,不同性别、学历等因素对网络借貸的需求可能存在差异,因此本研究的研究假设一如下：
H1：大学生对网络借贷的使用在性别方面存在显著性差异.
H2：大学生的网络借贷行为在学历方面存在显著性差异.
H2a：大学生对网络借贷的认知在学历方面存在显著性差异.
H2b：大学生对网络借贷的态度在学历方面存在显著性差异.
H2c：大学生对网络借贷的使用在学历方面存在显著性差异.
H3：大学生的生源地在其网络借贷的使用方面存在显著性差异.
H4：大学生对网络借贷的使用和其人均家庭收入情况存在显著差异, 变量是个人可支配收入.
H5：大学生对网络借贷的知晓度会和其对网络借贷的使用存在相关性.
研究设计
（1）概念的界定
网络借贷指在网上实现借贷,借入者和借出者均可利用这个网络平台,实现借贷的“在线交易”.在本研究中,研究对象主要为在校大学生,对于该群体参和网络借贷额度往往较低.因此,本研究中“网络借贷”主要是指：互联网企业通过其控制的小额贷款公司,利用互联网向客户提供的小额贷款.目前以“蚂蚁花呗”为代表的网络金融服务,主要是提供一种类似于传统信用卡的“透支功能”；而以“蚂蚁借呗”为代表的网络金融服务,主要是贷款服务.在本研究中,无论是网络平台提供的“透支服务”还是“贷款服务”均理解为网络借贷.
（2）问卷设计
在问卷的构成上主要分为两个部分：
第一部分主要是关于被调查者的基本信息,包括：性别、年龄、年级、生源地、家庭构成、生活费金额和来源、每月支出以及消费层次的考察,是否参和网络借贷等.
本问卷的第二部分主要是有关计划行为理论中相关变量的测量.在问卷编制过程中,主要参考了《基于延伸的计划行为理论的网络游戏持续使用研究》（姚涛）、《计划行为理论相关变量测量研究》（赵明）中的量表,为了切合研究主题,将主题词进行了替换.
问卷完成以后,选取了24名同学进行了小范围预试,剔除3名无效样本后对问卷整体的可信性进行了分析,问卷整体可信性中克朗巴哈系数为0.921,问卷内部一致可靠性属于优秀.正式调查共发放问卷1500份,收回1089份,根据填写问卷的时间,我们剔除了用时较少的问卷,有效问卷为1069份.数据结果自动录入问卷星,数据使用SPSS24.0进行统一分析和处理.
在校大学生论文参考资料：
结论：郑州市在校大学生网络借贷情况调查高校引导策略探析为关于对不知道怎么写在校大学生论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文在校大学生当兵的利弊论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
