原创《学生管理制度建设和学生法律意识培养简论》：此文是一篇法律意识论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：学生是祖国的未来,对学生进行思想教育,加强 法治教育尤为重要,是学生政治教育的主要任务,是新形势下的必然要求,因而,积极创造良好法制环境,注重学生管理制度建设,培养学生法律意识势在必行,是提升学生法律意识,树立法制观念,使学生养成良好守法习惯的关键.基于此,研究高职院校学生管理制度建设和学生法律意识培养方法十分必要,是提升学生综合素养的关键.
关键词：学生；管理制度；法律意识；建设
在学生思想教育过程中,法律意识培养是重要的一环,通过法律意识培养,可以提升学生守法意识,使学生养成守法习惯,在潜移默化中,提高学生参和国家事务,保护自身权利的能力,提升学生法律意识.基于此,加强法制教育,增强法制观念,分析学生管理制度和法制的关系尤为重要,是了解学生法律意识现状,培养学生法律意识的关键.
1 学生管理制度建设和法律意识培养概述
学生管理制度主要指国家以及教育行政机构为学生制定的法律法规,明确规范了学生行为,提出了整体培养目标,明确了学生需要遵守的法规,规则和章程,因此,在学生管理过程中发挥了重要的作用,是规范学生行为的主要依据.法制则包含了两层含义,一,指严格的办事制度,是机关,党政团体,工作人员和公民都需要遵循的,严格执行的办事制度,通常,人们也称之为法律制度[1].二,主要指国家通过法律建立起的法律制度.学生管理制度和法制具有以下几点,第一,从本质来看,学生管理制度和法制都是规范,是人们需要遵循的行为准则和规范,但是,学生管理规范制度的管理对象是学生,是学生需要遵循的原则和规矩,而法制是全体社会成员都需要遵循的规则和制度,因而,二者本质相似,但是在对象广度上存在差异.第二,学生管理制度和法制都是通过强制手段进行的,例如,学生违反校纪校规,就需要进行处分,学生会受到批评,而法制是由国家强制保障实施的,如军队, 等.第三,管理制度和法制的目标都是培养人的内在品质,即根据行为准则,表现出稳固特征,形成内在品质.第四,在内容方面,管理制度和法制也包括了相似的方面,主要体现在两个方面,第一,实体法,要求适用对象共同遵守权利义务规范,注重管理制度.第二,程序法,按照规章制度办事,使人們可以维护自己的义务和权利.
2 当前学生法律意识现状
目前,当代学生是社会群体的重要组成部分,在社会经济、文化生活中发挥了重要的作用,不夸张的说,学生法律意识水平的高低直接影响到自身的发展,直接影响了社会和法制建设水平.当前学生法律意识现状主要体现在以下几个方面,第一,缺乏完备的法律意识,目前,学生具备一定的法律意识,但是对法律法规缺乏完整的认识,大部分学生对民法,宪法,刑法等内容具有一定的了解,懂得一定的法律常识,但是,大部分学生的法律意识远远不够,对法律现象等内容停留在直观感觉上,为树立法律意识,也未了解法制情感和法制观念,缺乏法律法规的参和性,缺乏监督和实施的责任感[2].第二,法制观念模糊,缺乏守法自觉性,受到一些主观和客观原因的影响,学生违反犯罪行为屡有发生,且性质多较为恶劣,和此同时,各种腐朽,消极的实力对高校的影响逐渐加大,学生利用知识文化,依靠网络犯罪的行为屡见不鲜,由此可见,法制观念模糊,缺乏守法自觉性是当前学生法律意识缺乏的主要表现.第三,法律知识掌握不全,目前,学生对和基本法的了解主要停留在表面,对一些具体细则不够了解,对一些重要概念也不够了解,因而,法律知识掌握不全,法律知识模糊不清较为常见,影响了学生守法意识的培养,影响了学生的切身利益.第四,在学习过程中,对法律观念产生了偏差,随着社会经济体制的不断完善,学生阅历不断提高,大部分学生意识到学法的必要性,但是在学习过程中,仍然存在一定的偏差,学习主动性不够,学习法律只是增加就业的筹码,忽视了学习法律的责任和义务,忽视了学习法律的重要意义.
3 学生管理制度建设和大学法律意识培养方法
(一)强化学生管理制度建设
培养学生法律意识的关键就是强化学生管理制度建设,加快社会法制化进程,依法治校,依法行政,满足教育改革需求,因此,强化学生管理制度建设尤为重要,是培养学生法律意识的主要手段[3].强化学生管理制度建设需要注意以下几点,第一,需要保障法律赋予学生的权利,学校不能以管理为借口,损害学生的合法权益,也不能为了眼前利益,不顾及学生的利益,因而,在管理制度建设过程中,要以学生利益为主,需要遵守法律条款规定等内容,确保符合学校规章制度,同时维护学生合法权益.第二,需要遵守法律法纪,在遵守法律法纪的基础上建设管理质素,将法律条文化,具体化,使学生可以充分享受法律赋予的权利,在加强学生管理的过程中,培养学生法律意识.
(二)鼓励,支持,参和制度建设
在学生管理制度建设过程中,需要确保学生管理制度的可操作性,确保学生管理质素的规范性和科学性,确保管理制度代表广学生的利益,因此,需要鼓励,支持,学生参和制度建设,充分听取学生的意见,使学生可以表达自己的想法,从而制定出恰当的,合适的制度.鼓励,支持,参和制度建设需要从以下几个方面着手,第一,需要鼓励学生参和学校管理,通过召开座谈会,设立意见箱等方式鼓励学生参和,使学生参和到学生管理制度建设过程中,充分发表自己的意见,提出自己的建议,确保学校管理制度的合理化,方便管理[4].第二,需要为学生建立宽松的舆论环境,需要听取不同的声音,同时,培养学生主人翁精神,鼓励学生在管理制度建设过程中培养组织观念和大局观念,提升学生责任感,培养学生法律意识.
(三)完善规章制度
完善制度,培养法制观念是建立健全学校管理制度的关键,通过形成相关联的,完整的管理制度,可以确保管理工作的顺利实施.第一,需要建立学籍管理制度,处罚制度以及评优评奖制度,确保学生管理制度公平公正公开,完善规章制度.第二,利用规章制度进行常规管理,确保学生生活秩序,为学生营造良好的生活环境和学习环境,建立公平合理的评价体系,确保学生在自由, 的情况下学习,完善规章制度,为学生思想教育,学生生活,学习,创造有利的条件.
(四)有规必依,培养学生守法意识
首先,培养学生守法意识需要遵守规章制度,营造良好的育人环境,实现培养目标,加强学生思想教育,做到有法可依,有规必依,培养学生守法意识,加强学生管理制度建设,加强思想政治教育,对学生进行高效的管理,提升学生综合素质,为学生今后的生活,学习,就业打下良好的基础,使学生养成遵法守法的良好习惯.其次,需要加大宣传力度,使学生对制度产生全面的了解,同时,严格执行有规必依制度,并确保一视同仁,公正公平,使学生养成自律意识,产生制度认同感,形成遵守制度,遵守法律的良好习惯,使学生产生有法必依的共鸣,使学生可以在遵守学生管理制度,强化学生管理制度的过程中,培养守法意识,树立法律观念[5].
4 总结
综上所述,对学生进行法律意识培养是一项艰巨的工作,需要长期坚持,并制定长期的规划,应当贯穿于学校工作的始终,因此,培养学生法律意识,建设学生管理制度十分必要,通过多层次,多渠道,多方面开展教育,确保思想教育质量,加强思想政治教育,提升学生的综合素质和能力.
参考文献
[1]罗妙.高校学生管理工作的法制化建设思考[J].大学教育,2015,（06）：54-56.
[2]丛扬,谢芳.依法治国背景下高校学生管理法律问题研究[J].经营管理者,2015,（15）：230.
作者简介
贾会祥（1981-）,男,汉族,潍坊工程职业学院,辅导员,研究方向：法律.
法律意识论文参考资料：
结论：学生管理制度建设和学生法律意识培养简论为关于对不知道怎么写法律意识论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文法律意识的重要性论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
