原创《基于学习兴趣培养的高级技工学校语文教学》：关于免费高级技工学校论文范文在这里免费下载与阅读,为您的高级技工学校相关论文写作提供资料。
摘 要：高级技工学生对语文学习普遍缺乏兴趣,主要是因为在义务教育阶段学生的语文学习基础较弱.本文尝试从培养学习兴趣的角度,提高高级技工对于语文学习的积极性.
关键词：学习兴趣；高级技工；语文教学
当前高级技工学生语文学习兴趣的培养应当以引领为主,要符合高级技工学生的生理和心理上的需求,以语文学习的成功鼓励他们更加深入地进行语文学习,进而重建他们对于语文学习的信心.
一、教学语言尽量诙谐有趣、巧妙生辉,激发学生学习语文的兴趣
有趣的语言可以引导学生在语文课堂中陶醉和忘我,进而形成学习语文的兴趣.对于语文的浓厚学习兴趣可以累积成为对于语文学习的一种情感,让学生学习语文时更加专注和投入,主动解决语文学习中所遇到的各种困难,从而实现学习效率的提高.
例如：语文教学的过程中,我指导学生如何在写作过程中夹叙夹议时,当时已经是下午放学前最后一课,学生都非常疲惫.所以我进入教室后一直保持沉默,只是在黑板上写了一副对联,然后写上本堂课内容“夹叙夹议”.并对同学们解释道,夹叙夹议并非不伦不类,其本质依然是属于记叙文,夹叙夹议中的议论实质上是记叙的基础,所以在进行夹叙夹议的文章的写作过程中,要注意不要为了议论而议论.随后课堂里就出现了小声的讨论.这样就基本完成了对所有学生注意力的吸引.
幽默的言语能营造趣味的感觉,教师绝对不可以把庸俗的滑稽以及浅薄的哗众取宠当做所谓的趣味,应当与教学内容密切联系,要学会下功夫,确保用词的精当和巧妙,从而营造一种较为幽默的氛围.我国的著名作家老舍曾经说：“我要求自己用词造句都眼观六路,耳听八方,不单纯的、孤立的用一字、造一句,而是力求前呼后应,血脉流通等这样,前面所说的,是为后面打埋伏,到时候就必有效果,使人发笑.”
在保证课堂教学的幽默氛围的同时,还应该结合诙谐和理趣,在思维中蕴含道理.这样才可以让学生从愉快的学习氛围中体验学习语文的乐趣.
二、通过有趣的多媒体课堂引导学生产生学习兴趣
所谓信息技术,主要是通过计算机、网络、广播电视等多种多媒体硬件设备设施以及软件和正确的操作方法,获取、加工、存储、传输以及使用文字、图像、声音等技术的过程.信息技术所具有的众多优势可以很好地改变学生在课堂以及课外的地位,让学生可以发自内心地、积极主动地寻求知识,而不是像以往一样被动地、填鸭式地接受知识.
快速发展的信息技术让学生拥有了一个没有限制的空间,无数的文学材料和超文本材料都存在于这个空间,学生的语文知识从此可以得到很大程度的丰富.在学习《念奴娇·赤壁怀古》的时候,教师可以在课堂上先展示相关文件,找到要学习的古诗和诗人其他描写怀古的诗篇,之后给学生一些关于古诗词的网站,让学生可以自主地去网上寻找自己所需要的内容.这样在一堂课中就可以加入更多的教学内容,让信息技术的交互性得到最大程度的应用.
作为自主阅读实践活动的一种非常重要的学习方式,感悟体验在语文学习中占据着非常重要的地位,主要是学生以教材为载体,以教师的指导作辅助,自主地参与阅读实践互动.这要求学生在各种教学活动中,借助自己的眼耳鼻手和脑等多种器官去感悟,并且从中得到各种发现,然后再进行后续的各种思维互动,最后通过语言表达出来,这种方式可以很好地提高学生学习语文的兴趣.
信息技术一直被认为是“轻松点击鼠标就可以浏览天下大事,纵横上下千年”.信息技术具备前所未有的检索功能,可以为学生学习提供可信度较高的参考信息,绝非任何一本大百科全书可以比拟的.信息技术的这一特点可以拓宽学生的学习渠道.通过信息技术,可以保证语文教学与社会生活之间的密切联系,对现实中的语文资源进行充分的利用.同时,在进行语文教学的时候,可以加强与其他学校的联系,实现校内和校外、不同学科之间的沟通交流,让原本封闭的高级技工语文教学变得更加开放,同时让高级技工的语文学习空间更为广阔,促进学生的主动发展.
相对于传统的语文课堂教学,借助信息技术建立的网络教学具备独一无二的优越性,传统课堂所存在的单一、枯燥、单纯的问题都会被一一解决,课堂教学变得更加充满活力和生机.鲜明的图案、活动的画面、多彩的内容、动画的材料,学生多种感官同时受到刺激,可以更好地进行语文学习.
三、注重细节,培养语文学习的兴趣
《孔乙己》教学的总结部分,可以采用多媒体播放电影《阿Q正传》片段：阿Q从城里回来,在乡亲们面前显摆,反而被乡亲们嘲弄,但是阿Q却很淡定,并且显露出其引以为傲的精神胜利法.引导学生评论和分析阿Q与孔乙己之间个性的不同以及他们“哀其不幸、怒其不争”的共同点,从而帮助学生对于孔乙己进行更为深入的认识.
细节是语文课堂教学的魅力所在,同时也是语文课堂的潜力所在.语文教学的细节没有一个固定的限制,教师简单的话语、精心的提问,师生间的简单互动都可以很好地促进高级技工学生对于语文的学习.
高级技工学校论文参考资料：
结论：基于学习兴趣培养的高级技工学校语文教学为关于高级技工学校方面的论文题目、论文提纲、高级技工学校论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
