校本教研论文高效写字教学课堂论文

随着学校教研活动的深入开展，校本教研越来越受到学校的重视。大家都充分认识到，开展校本教研活动是全面促进教师专业化成长的有效途径。通过教研活动，。

【摘 要】 国家新课程的实施，基础教育的校本教研工作也成为了学校工作的重点和热点。我们不能仅停留在现有的传统的教育水平上，应不断专研，开展切合学。

摘 要：重视小学生的美术审美能力是促进小学生全面发展的一个重要途径。岩彩画是一个具有复古性又有现代性的画种，在小学美术课程中加入岩彩画的内容，这。

摘 要：校本教研强调教学实践和教学研究的重要性，使教师的教学、研究和进修三者融合在一起。教师经历一个主动行动、不断反思、合作互助、交流分享的过程。

摘 要：《美术课程标准》的评价建议中提出：“美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节。”并强调“重视评价的。

农村生活环境闭塞、家庭条件、经济条件相对差。农村孩子上学路途遥远，阴雨、雪天交通不便利、安全隐患重重。受传统教学影响，一直以来，学生对学习产生了。

摘要：钳工教学过程中，校本教材作为学生最基本的学习资料而得到广泛应用，但是因传统的校本教_材偏重于理论而枯燥乏味，严重影响着学生的学习兴趣，制约。

创建特色校本教研是提高教育教学质量的有效形式，更是推进高效课堂改革的强大动力。基于我校教师业务水平高，教学能力强，但教科研活动意识薄弱的现状。

摘 要：高中体育教师在教学中应当积极参与校本课程的开发与运用，针对高中生身心发展特点以及成长需求，充分发挥校本课程的作用。要运用校本课程补充体育。

中图分类号：G633 3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）07-0087-01爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。人们。

摘 要：随着新课程改革的不断深入，校本教研在促进教师专业知识的增长方面所发挥的作用也越来越突出。由于高中思想政治学科的教学内容与学生感官方面存在。

随着课程改革的深入，我们清醒地认识到，教研组将成为教学创新的舞台和学术争鸣的论坛，教研文化的原色与底蕴是学校教学迈向优质的保证，是新一轮课程改革。

在课改不断深入的今天，学校要发展，教师是关键。走教师专业化发展之路，是学校师资队伍建设的重要方面，是提高学校教育教学质量的关键环节，更是一项具有。

摘 要：教学研究课题是技工院校开展教学研究的一种主要形式，有专门的研究对象、研究任务、研究团队和研究经费。校本教学研究课题是由技工院校自己组织教。

[摘 要]近两年的校本教研实践唤醒了教师的教研主体意识，激活了教师个体和群体的教育智慧，校本教研活动越发有鲜活的生命力和实效性。我将从我校校本教。

摘 要：本次调研主要是针对目前本地初中学校的教研组建设及校本教研活动开展情况进行。在调查中对教研组组织机构建设和制度建设、学校的校本教研和教师专。

【摘 要】 写字课教学，每堂课都是老师讲解，学生练习，这种传统的教学模式，容易使学生产生枯燥乏味，不宜于聋生能力的培养和情感的陶冶，只有快乐的教。

【摘要】校本教研的根本目的是为了促进学校的发展、促进教师的专业成长，体现在“改进学校的课程与教学，提升办学水平和教育质量，促进教师专业化发展和提。

摘 要：“先学后教”是在教师的组织和引导下，以学生已有的知识为基点，在宽松和谐的氛围中，个体自主学习，小组合作学习，解决问题或疑难，通过师生、生。

“教育大计，教师为本”。教育的改革与发展必须以教师的专业发展为保障，因为先进的教育思想要由教师来贯彻，生动的教育内容要由教师的教育活动来体现，有。

校本教研的理念早已被教育界广泛认可，这是促进教师专业发展的必然要求。但经过这么多年的实践，还是有很多学校在推进过程中产生了异化，背离了初衷。理。

课改是一个全新的教育实践，教师的教学方式、学生的学习方式及师生之间的关系都发生了很大的变化。如何促进教师的专业成长，提高学校的办学质量，是摆在我。

【摘要】本文论述了南宁市邕武路学校针对教育教学改革困难重重的问题，探索出利用“抱团取暖”的方式来推进教学改革的路径，即通过组建并依靠学校校本教研。

摘 要：作为提升教师专业素质和能力，推动课改深入进行的有效手段，校本教研成为当下学校的重要工作。我校根据实际情况，建立和完善评价制度、教师培训制。

所谓“校本教研”就是“以校为本”的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，教师与专。

当前，各级各类学校的教研活动搞得热火朝天，然而稍微留心，我们不难发现：不少教研活动低效甚至无效。问题出在哪里？笔者结合X小学的教研活动，进行梳理。

所谓校本教研，就是“以校为本的教学研究”，是指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以学校管理和教师为研究主体，以促进师生共同发。

“白鹭立雪，愚人看鹭；聪明见雪，智者观白。”这是林清玄对人聪明与否的一种耐人寻味的判断。当第一次见到这样的一首偈时，我被深深震撼了，觉得自己就是。

作者通过调查分析，发现在当今生活方式中的广大中小学生的自然情怀非常令人不满意。一、农村中小学生自然情怀教育的调查结果调查结果显示，当代中小学。

摘 要：在新课程标准下，初中语文教学有效性被提上了日程，初中语文教师要充分认识到素质教育的含义，切实有效地转变课程教学模式，提高初中语文课堂教学。

摘 要：音乐是无国界之分的通用语言，是人类文明的积淀与传承，然而，就现代高中音乐教育的状况来看，在各个学科中长期处于弱势地位，得不到足够的关注与。