原创《论高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养》：本文关于教师职业道德论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：大学教师是专业知识增长和素质提高的导师,教师的言语和行动会影响学生.教师教育教学工作者中最为重要的一部分就是教师的职业道德教育.所以,要做一位合格的大学教师一定要具有良好的职业道德修养,渊博的专业理论知识和夯实的实践基础,并在思想道德品质和学识学风等各个方面能以身作则,按照教育法规规范自身,率先垂范.
关键词：高校教师；教学；职业道德
记得刚入职那年我们参加了高校教师资格岗前培训.我们集体学习了河北大学几位教授的精彩培训内容.在培训的这段时间里,使我学到了许多有关教学和教育的学问,让我很清楚的知道了如何做一位优秀的高校教师,而且对高校教师的职业道德素质有了较深的认识,下面就高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养,谈谈自己的几点想法.
要想成为一名真正的人民教师,首先要深爱教育行业,敢于为教育事业奉献终身并忠于职守教育事业.如果我们不热爱教育,我们就不能专心于教学,更不能关心我们的学生,保持和发展我们的教育事业情绪也将逐渐降低,学校不再成为培养人才的摇篮.作为大学教师,最基本的要求是必须热爱教育事业.教师要感到付出这些艰辛劳动是值得的,又要感到教师的职业是多么光荣.然后,兢兢业业,勤勤恳恳,全身心投入到党的教育、培训和教育中,成为自己终身的理想和目标,是赢得全社会尊重的唯一途径,也才更值得社会重视.
其次是严谨教学,努力提高教学水平.认真完成教学任务,刻苦钻研业务,提高自身素质,并且提高教育教学和研究水平.这就需要我们要有慎独精神.人不容易在公共场合做坏事,但当他独自一人时,违反道德准则是很容易的,要做到不违反这需要很高的道德修养.因此,一个有职业道德人在单独,无监督时,小心不做任何无道德的事.这使得高校教师无论在什么时候,什么情况下都能坚持根据教师职业道德规范去行事.一般来说,在处理有同事和学生时,规范自己的行为是比较简单的,但是在没有人和其他人不知道的时候,是否严格按照职业道德标准行事,就要看其道德修养水平的高低了.高校教师要练就夯实的基本功,备好自己的课,还要具备多种教育本领和教学手段.高校教师要有严谨的科学精神,高校在科研和教学的重要性一致.高校教师在教育教学的过程当中,还进行一些立项研究.教师教学必须以认真负责的态度来对待,努力提高自身的教学水平.因此,首先要认真研究教学业务,运用灵活多样的教学方法和教学模式,积极研究特色,认真探索学生在研究项目中的学习情况,有改进教学的计划,提高质量.在教学中,每讲到一个知识点,都会联系自己在临床上亲身经历的案例.例如,讲到急救原则,其中有一项是"保留离断的肢体”.她以值夜班时遇到的一次急救为例,有个耳朵被狗咬下来的病人,他的家属就把离断的耳朵带来了.给同学们讲了事情的经过和处理方法,同时又现场模拟演示.这样既激发了学生们听课兴趣,又使学生记住了知识点,学到了处理急诊病人的护理措施,产生了比较好的教学效果.其次,积极学习新知识,掌握最新的技术和理论,提高创造力.这就要求教师自身要有扎实而博深的知识.当今社会日新月异,科学技术飞速发展,这就导致了知识的革新速率也在不休不止地增加.这就要求高校教师认真学习,不休不止地研究基础和专业知识,加快学识更新的步伐,使自己可以适应当今教学工作的要求.
最后,教师应该热爱学生,并且应该严格要求学生.在教师和学生的关系中,主导的方面是教师.教师要热爱学生,但不是溺爱学生；要了解和信任学生,成为学生的亲密朋友,我们必须爱护每一个学生,尊重学生的个性和自信,平等对待每一个学生,尊重学生的合法权益.对学生严格要求和鼓励学生,但学生不能体罚和变相体罚学生；不嘲笑和讽刺；我们要尊重和热爱每一位学生,而不鄙视学习成绩不好的学生,要使所有的学生一起进步.高校教师要注意和学生心灵的沟通.真正的好教师,不管是什么样的学生,包括好成绩、差分数、不听话和固执犯错误,我们都能看到学生各自的优势、长处、潜力和发展前景.教师的道德观念和道德行为,对师生之间的道德关系起着主要的、决定性的作用.做为高校教师,就必须热爱自己的学生,做他们的学习导师和生活导师,更应该积极和家长沟通交流,从学习上、生活上、心理上了解他们的需求,针对性地解决他们面临的困惑和问题.教学应以学生为主体,引导学生在课堂上积极探索知识,使学生有主动学习的愿望,使学生主动学习.在严格要求学生方面,应该要严而有理,严而有度,严而有方,严而求恒,严中求细.作为高校教师应互相尊重、相互支持,每位老師都有自己的特点和长处.向其他教师学习,处理好教师之间、以及学校和社会之间的联系.他们的生活点滴,无不都饱含着人生哲理,我们必须要好好阅读学习他们的先进事迹,好好深思.这些教师生活在我们的身边,更是强化着我们的道德品质.
总之,要想作为一名合格的高校教师,不仅要认真备课,备课要充分,不仅要备教案,还要备学生.教课,要通过自己的实践摸索一套行之有效的方法.我要学习道德实践中的先进经验,在教学实践中继续对职业道德进行总结和升华,还要明确教师职业道德的内涵,以检验自己的思想和行动,勇于承担社会赋予我们的历史重任,将全力致力于高等教育事业,以最快的速度成为合格的大学教师.
教师职业道德论文参考资料：
结论：论高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养为关于教师职业道德方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关教师职业道德范畴口诀论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
