原创《论初中德育和实践》：该文是关于初中德育论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：初中德育是初中思想品德教育的一个重要方面,长久以来,初中德育教师在德育上陷入了两难的境地,一方面教师对德育教学的方向迷茫；一方面学生对德育教学失去兴趣,因此,如何做好初中德育工作是初中德育教师共同思考的问题.分析了初中德育中存在的问题并提出改进德育的有效措施.
关键词：初中；德育；教育措施
随着新课程改革的不断深入与推广,教育改革对初中德育提出了新的要求.初中德育是思想品德教育的关键.传统的初中德育往往是针对课本知识的教学,学生对德育知识的学习仅仅来自于课堂上教师的讲述.如今,教育改革要求初中德育不应停留在知识灌输阶段,教师应当在开展德育知识教学的同时开展德育实践教育.
一、初中德育存在的问题分析
随着素质教育在中学教育中的施行,中学对德育的重视程度日益加深.不少中学都设置了德育课堂,使学生定期学习德育知识.然而,在当下的中学德育中存在着诸多的问题,导致中学德育的成果并不理想.中学德育存在的问题有以下几点：
1.德育过于形式化
在当前的中学德育中,德育的开展形式十分单一,大多数学校在开展德育时仅仅是由教师引导学生学习课本的内容,却不对德育的目的和意义做反思,为了德育而教育.这种教育形式过于形式化,也有自欺欺人的嫌疑,德育只停留在表面,没有达到实际的教学意义.这样的德育教学无疑对中学生思想品德的发展没有任何帮助,反而浪费了学生宝贵的学习时间.
2.中学德育的教育目标有待清晰
一直以来,我国的中学教学都受到应试化教育的影响,不论学生学习哪一门科目其目的都是取得更高的分数,取得更好的成绩.中学的德育也是如此.中学德育教学的评价形式仍旧采用书面考试的评价形式.在这一评价体系的影响下,学生不得不严格按照课本进行学习,背诵课本的知识点以在考试中取得良好的成绩,这无疑与中学德育的教学目的是相悖的.新课程改革要求德育注重培养学生的德育实践能力,培养学生树立正确的价值观念,因此,当前中学德育教学的目标有待清晰.
3.中学德育教学手段单一,学生缺乏学习兴趣
在传统的德育教学中,德育教学的开展主要是通过教师对课本知识的讲解完成的,德育的主要手段是教师讲,学生听.这样的教学手段是以教师为主体的,教师掌握着学习活动的主动权,因此,在德育中学生难以发挥自身的优势,无法培养出对德育知识的自主学习能力.新课程改革要求中学德育应当强调学生的主体性,教师应当通过提高学生的学习兴趣,引导学生养成自主学习的习惯.
4.社会恶性事件的传播
中学生处在一个特殊的年龄阶段,学生的身心发育尚不成熟,对许多事物缺乏一定的深刻认识,因此很容易被不良事物诱导.再加上互联网的发展,几乎所有的中学生都能轻易地接触到网络,社会恶性事件很容易被推送到学生眼前.这些恶性事件对于中学生来说都形成了不良的示范,学士极易产生模仿的行为.因此,社会的不良风气也是影响中学德育的重要因素之一.
二、提高初中德育教学的对策探索
1.开展德育对话教学
初中德育教学中教师常常受到这样的困扰,即学生从不主动开口与教师开展对话.这是许多教师头痛的问题.教师普遍期望可以与学生进行深入的交流却缺乏一定的平台.德育不同于其他基础学科,更偏向于精神层面的交流.因此,教师在开展德育教学时应当开展对话教学,通过倾听学生的心事了解学生的内心动态,发现学生的问题并帮助学生及时解决问题.德育对话教学是一种平等的教学方式,使学生更能感受到人格被尊重.
2.重视德育实践教学
德育的根本目标是服务德育实践,使学生在生活中践行德育中的精神,成为一个优秀的人.因此,提高中学德育教学需要变革传统的德育教学手段,在进行德育知识灌输的同时加强德育实践教学.例如,教师可以引导学生定期开展班级活动,如“父母的一日小帮手”活动,要求学生在周末至少为父母做一件事或为父母提供帮助,之后在下一星期的课堂上进行分享,并对学生进行奖励.这样的教学方法远比知识灌输直接、生动,使孩子在身体力行中理解“孝”的含义.
3.净化校园风气
德育是一个身体力行的教育过程,榜样的作用在德育中十分重要.当前有些中学出现打架斗殴等现象,这对中学德育教学的开展造成巨大的阻碍,破坏了中学的德育环境.因此,提高中学德育教学质量,学校应当采取有效措施净化校园风气.例如,对打架斗殴现象零容忍,及时对校园不良现象进行批评教育.定期组织学校教育会,组织全体学生学习道德模范事迹.
中学是学生成长与发展的重要阶段,也是学生形成正确的人生观与价值观的重要时期,因此中学德育的重要性不言而喻.在开展中学德育时,教育者需要从学生的实际需求出发,为学生创造良好的德育学习环境,引导學生开展德育实践学习活动,从而将德育渗透到学生的生活中去,提高德育的质量.
参考文献：
[1]万鹏程.陶行知教育思想读本[J].德育教育理论研究,2011（1）.
[2]曾秋燕.初中德育教育的思考与实践[J].教育艺术,2012.
[3]邱美丽.初中德育教育生活化浅议[J].创新教育,2012.
初中德育论文参考资料：
结论：论初中德育和实践为适合不知如何写初中德育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于初中德育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
