结课论文格式模板图片

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  • [摘 要]精彩的结课,不仅能对课堂内容起到小结整理、点睛升华的作用,还能拓宽学生的思维和视野,从而达到“曲虽终而意未尽”的境界。[关键词]小学。

  • 摘 要:课堂结尾是课堂教学的重要环节之一,是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中,教师要通过多样化的结课方式,有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

  • [摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾,我们只有做到“虎头豹尾”,才能有效发挥这两个环节的功能,更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

  • [摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题,已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程,由各个环节紧密。

  • 摘 要:国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量,主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中。

  • 分级基金自诞生之日就伴随着创新。创新意味着希望,也预示着未知——未知的收益,未知的风险。6月中旬开始,A股的牛市脚步戛然而止,在十几个交易日内。

  • 4月22日,省审计厅对参加2015年省级部门(单位)预算执行及财务收支情况内审自查和抽审的审计人员进行了审前培训,明确了本次审计的时间、内容、重。

  • [摘 要]在语文课堂教学中,结课具有重要的地位和作用。语文课堂结课要走出单调的格局,要有“嚼味”、突显“诗味”、饱含“情味”,以促进学生内化文本。

  • [摘 要]结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视。数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课等,这些结课方式均经过了。

  • 摘 要:高中数学课堂知识容量大,教学节奏快,思维含量高。教师要精心设计课堂结课,通过回顾概括、图表揭示、练习巩固、设置悬念、首尾呼应、类比联想、。

  • 摘 要:生物是一项很有趣的学科,因为它所涉及的领域很广,关系到大自然的一切生物,还有探索人类身体的一些奥秘,学生自然也会更感兴趣。我们应该把学生。

  • 近年来,微課成了我国教育信息化领域重点建设项目,大大小小的微课比赛层出不穷,成为了课程资源建设的主力军,本文在分析了微课作品建设的原则基础上,根。

  • 2017年11月25—26日,由高等教育出版社主办、南宁学院承办的2017年互联网+财会教学改革与说课演示经验交流会在南宁召开。会议以十九大精神。

  • 2015年12月,《最高人民法院公报》发布一起保险纠纷案件审判指导案例,确立了该类保险纠纷最新的司法指导标准,即:保险公司以保险合同格式条款限定。

  • [摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术,从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述,并通过教学实践加以例证。[关键词]。

  • 摘 要:对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

  • 摘 要:课堂教学通常由多个环节构成,包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等,其中结课作为课堂教学的最后一个步骤,起到承上启下的作用,不仅是。

  • 收稿日期: 2014-05-12基金项目: 中南财经政法大学2014年研究生创新教育计划“新消法时代我国惩罚性赔偿制度的规范分析”(2014B。

  • 一、创新学习内容,要让学习任务“紧”起来。学习是增强本领的最佳途径。我们每季度制定详细学习计划和内容,做到学有方向、赶有目标、做有成效。一是。

  • 微课在教学活动中受到广泛欢迎,这一教学模式具有精简清晰的特点,更加方便学生学习。当前高职院校中健美操教学开始引入微课这一教学模式,微课与健美操教。

  • 近日,耀州区审计局机关组织开展了以“大手拉小手,关爱农村留守儿童”为主题的爱心捐款活动。区审计局“和风”志愿者服务队在局领导的带领下来到小丘镇坳。

  • 【摘 要】针对不少小学英语教师对结课环节不够重视现状,笔者以如何高效结课为课题进行实践研究,通过发掘结课的功能,寻找适合学生的多种结课方法,培养。

  • [摘 要]一个好的课堂结尾,能使课堂教学实现骤然升华,具有更好的启发性和感染性,还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力。

  • 古人作文,有“凤头”“豹尾”之说,此比喻,也适用于语文课堂教学的营构上。导入与结课,虽各占课堂教学的很小比例,三两分钟甚至三五句话,但意义重大。。

  • 【摘要】本文论述教师在生物课堂教学结束时,可以遵循学科特点,设置延伸式结课、总结式结课、竞赛式结课,激活课堂积极因素,为教学画上点睛之笔。【关。

  • 摘 要:《語文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程。写作的能力是语文素养。

  • 摘 要:复习课承担着查漏补缺、织线成网和温故知新的功能,利用学生最熟悉的课本图片中的浮力实例作为复习课内容,重新进行对比、分析和整合,从而在目标。

  • 摘要:伴随着信息网络技术的科学发展,微学习是一种新提出的新的学习模式,它代表着学习模式更加的多样化、更加的灵活。随着微学习承受主体的微课,也被运。

  • 摘 要 目的:了解“在線视频微课堂”方式进行糖尿病教育对中青年2型糖尿病患者自我管理态度和行为的影响。方法:选取2015年于上海市同济医院内分泌。

  • 摘 要 目的:研究血液透析内瘘并发症的预防性护理方式和效果。方法:选择2014年9月—2016年8月进行血液透析患者60例,分为预防组和常规组各。

  • 摘 要 越来越多的研究表明,蛋白结合类尿毒症毒素在尿毒症并发症的发生、发展中起着重要作用,且这些毒素血浓度的升高与终末期肾脏病患者的不良预后密切。

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