物理学专业物理学史本科论文题目

物理学史作为一个独特的教育资源宝库，是提高学生科学素养的重要素材，将物理学史融入物理教学是物理教育研究的一个重要课题 高考物理始终重视对物理学史。

少数民族地区的教育受区域、经济、师资等各方面的条件限制，对于新课程标准的理解应用尚处于尝试阶段。尤其是本地教师外出交流学习的机会比较少，在课堂教。

【摘 要】 物理学史在科学教育占有重要地位，并承担着提高学生科学素养的主要任务，因此在高校针对物理教育专业的学生开设物理学史成为必须。本论文在问。

摘 要：校本课程是普通高中新课程实施的重要体现之一。以高中物理必修2第六章《万有引力与航天》为例，以物理学史为视角详细编制了“航天物理学发展史”。

摘 要：在现行的高中物理定律教学中，过多地重视定律的识记与应用，而忽视了定律得出的过程和方法。本文将从当前高中物理定律教学的现状入手，对物理学史。

摘 要：比热容概念是初中物理难度最大的概念之一，教师在教学中感觉教得困难，学生学得困难。从物理学史的角度去挖掘比热容概念建立的过程并向学生介绍，。

摘 要：物理学史和物理背景是物理学的重要组成内容，物理教学中加强物理学史和物理背景的教学，有助于学生科学素质和人文素质的提高。关键词：物理学史。

由于《普通高中物理课程标准》（实验）在课程目标中明确要求高中学生“初步了解物理学的发展历程”，因此各种版本的普通高中课程标准实验教材（物理）中都。

我国正在深化高中课程改革，发展学生的科学素养被置于这一改革的基础地位 《普通高中物理课程标准（实验）》明确指出——课程目的：提高全体学生的科学素。

高中物理课程中适当地进行学史内容教学，让学生从学史文化中汲取养分，从中感悟物理学家的献身精神和创新意识，从而以物理学史为载体对学生实施情感教育，。

[摘要]物理学史教学过程中，若能从培养物理学科核心素养的角度进行教学设计，则能使物理学史知识的教学发挥无可替代的育人功效，让学生领悟和理解物理思。

摘 要：物理学史在物理教学中的渗透有助于活跃学生的思维，提高学生的科学素养，有效地进行探究学习。本文利用物理学史进行物理教学实践，以初中《牛顿第。

摘 要：高中物理课程强调了物理教学中应渗透物理学史，明确要求“初步了解物理学的发展历程”。本文对在高中物理教学（包括新课教学，实验教学，复习课教。

设计史是视觉传达专业的一门必修课程，目的在于开启学生的设计之门，为专业基础课程的学习做铺垫，也为今后的设计实践奠定良好的基础。从当前大多数高。

摘要：物理学史资源作为一种重要的物理课程资源，自新课程改革以来受到广大教师的重视并被运用于教学中，但与此同时也产生了伪科学史现象。通过以“爱因。

一部科学史，是人类文明与社会进步的结晶 从某种意义上说，它是一代又一代科学工作者用生命、血汗和精力谱写的历史 这里有成功，也有失败；有名垂史册者。

摘要物理学史的渗透对于物理教学越来越重要。教师在实际教学中，可以运用“成果展示法”“发现呈现法”“角色换位法”“历程完善法”4种方法，把物理知。

摘 要：物理学史是物理教育的重要资源之一，课堂教学中合理利用物理学史知识，可以更好地培养学生的核心素养，促进学生发展。关键词：欧姆定律；核心素。

摘 要：利用物理学史进行科学本质显性化教学的策略可以从设置显性的科学本质教学目标、设置引导性的科学本质问题和利用科学写作促进学生理解科学本质三个。

【摘要】近十年来教育史课程本科教学面临诸多挑战。一方面，教育史学科课程地位和价值受到严峻挑战，课程逐渐由必修课向选修课转变。另一方面，教育史课程。

摘要：实践教学内容设计存在的问题，是影响各层次高校财务管理专业实践教学效果有效性最突出的问题。本文研究了企业基本财务管理职责及能力需求，以及中小。

摘 要：在高中物理的教学中，物理学史的学习可以有效提高学生的哲学素养，物理学史具有一定的精神价值与科学价值，许多物理学家为了真理而努力拼搏。对物。

摘 要：本文阐述物理教师在课堂教学中如何发挥物理学史应有的教学意义，提高物理教学艺术性，从而培养学生的科学人文素养和创新能力。关键词：物理学史。

[摘 要]物理学史作为一门研究物理学发生、发展以及变革的学科，在中学物理教学过程中起着不可小觑的作用。在物理教学中适当地引入物理学史，不但能够激。

目前，将物理学史引入课堂教学多限于以小故事激发学生学习兴趣，只起到了花瓶的装饰作用 笔者在教学实践中尝试从突破概念和规律教学难点、培养学生发现和。

我国著名物理学家钱三强曾经说：“物理学发展史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地，这块宝地值得我们去开垦，这些精神财富值得我们去发掘。如果我们都能重视。

根据新课程的要求，教学要从学生长远的发展角度出发，即要培养学生能够在以后适应社会发展的长远需要所具备的基本素养；要求在教学过程中培养中学生的认知。

党的十八大提出，倡导积极培育和践行社会主义核心价值观 在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 05 184[摘要] 目的 探讨门冬胰岛素30和格列吡嗪控释片对社区2型。

[摘要] 目的 研究生化检验在糖尿病诊断中的应用及效果。方法 选择2015年4月—2016年4月医院收治的糖尿病患者148例作为观察组，同期选择。

[摘要] 目的 探讨在糖尿病筛检中利用血糖仪检测空腹毛细血管血糖的应用效果。方法 选取某地区18～70岁之间的居民作为该次研究对象，并采用分层整。