初中思想品德职称论文

摘 要：随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一。

摘 要：中学生正处于青春期，自我意识和独立意识逐步增强，正是培养责任意识和形成良好品德的最佳时期。关键词：初中思想品德；责任意识所谓责任意识。

摘 要：教无定法，贵在得法。情境教学能够吸引学生更多的注意力，使学生产生积极的学习心态，这对于教学效果的提高与学生能力的培养具有极其重要的作用。

摘 要：课堂教学师生有效互动有利于提高思品课教学质量，有利于学生的健康成长和教师的专业发展。但目前思想品德课堂教学师生互动中还存在不少问题。因。

初中思想品德课具有较强的抽象性与系统性的特点，教师觉得思想品德课难教，学生认为思想品德课难学，这成为影响学生能力发展的最大问题。多媒体的运用有效。

思想品德活动化教学中，充分运用学生的资源，有利于促进课堂的互动与生成，从而构建高效和谐的课堂。学生作为活动的主体，他们是具有独立人格的人体，他们。

摘 要：当前初中思想品德教学的实效问题引起了人们的普遍关注。教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或。

摘 要：随着教育的深化改革，教育已成为人们生活中不可替代的一部分。我国教育在新课标改革的基础上，提出了“回归生活，回归实际”的教育理念。通过采用。

【摘要】计算机技术的发展使信息技术的应用进入社会生活的各个领域，同时也给教育领域注入了新的活力。目前，我国大部分中学已经将信息技术应用日常教学中。

摘 要：本文作者简要论述了初中思想品德教学方法，旨在调动学生学习的主动性和积极性，更好的提高教学质量，实现教育目的。关键词：思想品德；教学方法。

摘 要：教育离不开情感的渗透，教师在教学过程中离不开情感的教育。情感教学冲破了传统的教学样式，给学生尽情表达，与人交往合作，自觉参加活动的机会，。

摘 要：政治课程在初中教学中具有重要地位，不仅能让学生掌握文化知识，还能启迪学生智慧，激发学生情感，指导学生行动，对促进学生健康成长具有重要作用。

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，人们对思想品德教学提出了更高的要求。在新课改中，初中思想品德课程将学生发展作为教学目的和中心，提升学生思想道。

摘要：初中思想品德课教学开展过程中，教师要充分发挥学生的主观能动性，要让学生在教师构建的多样化的活动中，去思考、学习、探究，进而让学生在轻松的环。

内容摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，很多农村逐渐走上了城镇化道路，农村初中思想品德课在新课改中取得了一定的成绩。但由于农村初中受政策等各种。

[摘要]无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功，教育事业亦是如此！作为一名初中思想品德教师，思想品德课对于初中学生的思想教育方面起着基础重。

摘 要：初中思想品德课课堂教学生活化是促进学生全面发展的需要。促进人的全面发展，是新课程实施的核心目标。人的全面发展必须是一个知识与技能、方法与。

摘 要：中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”，“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这。

摘要：思想政治课是中学的一门基础课程，是学校搞好德育教学的基础。随着课程改革的不断深入，现代教育越来越注重学生创新能力的培养。目前，培养学生的创。

摘 要：初中思想品德教学一直以来都存在着许多的问题，比如教学效率不高，学生的课堂积极性不够高，教学不受重视等。所以，只有重视学生综合素质能力的培。

摘 要：初中思想品德课堂活动的开展，是指教师结合教学内容和学生学习需求，有针对性设计的教学活动，学生在教学活动中能够更加直观、高效的学習新知识，。

摘 要：创设具有一定情感氛围的教学情境，可以使课堂中授课教师与学生之间的教学氛围更为融洽、和谐，从而使学生在身心放松的状态之下，充分地进入到学习。

摘 要：课堂教学是一门比较复杂的艺术。为了课堂教学的效果最大化，我们需要采取多种策略。目前在初中思想品德教学过程中，最常用的策略包括多媒体的使用。

摘 要：初中思想品德教学的有效性主要体现在学生对相关授课内容的准确理解，以及在学生的操行表现上。通过教学，让学生真正从思想上接受正确的价值观念，。

现在，全世界都比较关注的一个问题就是人的思想品德问题。思想健康关系着一个人的成长，在我国，有些人由于思想品德不健康而影响到了自己的正常生活，有的。

[摘 要] 初中思想品德教学是对学生进行思想道德教育的重要平台，尤为关注学生的感悟与体验，并且注重将学生的生活经验作为教学出发点，从生活当中选取。

在我国新课程改革要求下，我们教师在教学时要更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，要求教师转变传统的教学理念和方法，必须从学生的学出发。

作为一项关乎青少年学生身心健康发展的思想品德教育课程，初中政治教学更应重视培养学生的自主学习能力。本文介绍了自主学习的内涵和理论基础，并在此基础。

公元959年，后周显德六年，后周世宗柴荣病死，继位的恭帝年少只有7岁，因此当时政治不稳。公元960年，后周显德七年正月初一，忽然传来辽国联合北汉。

朋友说在农村的侄儿要结婚，能不能去帮忙拍几张照片，这让我激动不已。朋友是“巴尼人”。巴尼人是白族的一个支系，居住在怒江大峡谷深处，是怒江大峡谷中。

摘要：申丹发表于《外国文学》的《选择性全知、人物有限视角与潜藏文本——重读曼斯菲尔德的〈唱歌课〉》一文从叙事学角度切入作品，深入分析作者曼斯菲尔。